SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
Definiciones claves que
sustentan el perfil de egreso.
COMPETENCIA:
Es la facultad que
tiene una persona de
combinar un conjunto
de capacidades, que
se interrelacionan con
el fin de lograr un
propósito especifico a
una situación
determinada actuando
de manera pertinente
y con sentido ético.
CAPACIDAD
Son recursos para
actuar de manera
competente, estos
recursos son los
conocimientos,
habilidades y
actitudes que los
estudiantes utilizan
para afrontar una
situación determinada.
ESTANDARES:
Son descripciones
del desarrollo de la
competencia en
niveles de creciente
complejidad, desde
el inicio hasta el fin
de la educación
básica.
DESEMPEÑOS:
Son observables en
diversos contextos y
ayudan al docente en la
planificación y evaluación
de los estudiantes según
su nivel y modalidad.
Consumo de alimentos
saludables.
Practican mediante
acciones de normas de
convivencia.
Relación entre las cuatro definiciones
Permiten concretar la practica educativa
y las intenciones que se expresan en el
Perfil de Egreso.
Usar las capacidades combinadamente y
ante situaciones nuevas.
Los desempeños son observables
específicos y flexibles ayudan a la
planificación y evaluación.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Ser COMPETENTE para Evaluar!
Ser COMPETENTE para Evaluar!Ser COMPETENTE para Evaluar!
Ser COMPETENTE para Evaluar!garrodelahoz
 
Tarea 2 organizador cuurÍculo
Tarea 2 organizador cuurÍculoTarea 2 organizador cuurÍculo
Tarea 2 organizador cuurÍculoCtafur
 
Tarea 1 excel blog lujan.xlsx
Tarea 1 excel blog lujan.xlsxTarea 1 excel blog lujan.xlsx
Tarea 1 excel blog lujan.xlsxCtafur
 
Definiciones que sustenta perfil egreso
Definiciones que sustenta perfil egresoDefiniciones que sustenta perfil egreso
Definiciones que sustenta perfil egresosoledaddg
 
Definiciones y relación que sustenta perfil egreso
Definiciones y relación que sustenta perfil egresoDefiniciones y relación que sustenta perfil egreso
Definiciones y relación que sustenta perfil egresosoledaddg
 
Tarea de Eustaquia DEFINICIONES DE CURRICULO
Tarea de Eustaquia DEFINICIONES DE CURRICULOTarea de Eustaquia DEFINICIONES DE CURRICULO
Tarea de Eustaquia DEFINICIONES DE CURRICULOCtafur
 
Tarea para el blog
Tarea para el blogTarea para el blog
Tarea para el blogCtafur
 
Definiciones que sustentan el perfil de egreso
Definiciones que sustentan el perfil de egresoDefiniciones que sustentan el perfil de egreso
Definiciones que sustentan el perfil de egresoEdilberto Quispe
 
0484865Tarea1YESSENY
0484865Tarea1YESSENY0484865Tarea1YESSENY
0484865Tarea1YESSENYCtafur
 
Definiciones claves que sustentan el perfil de egreso tarea 1
Definiciones claves que sustentan el perfil de egreso tarea 1Definiciones claves que sustentan el perfil de egreso tarea 1
Definiciones claves que sustentan el perfil de egreso tarea 1agropecuario73
 
DEFINICIONES QUE SUSTENTAN EL PERFIL DEL EGRESO
DEFINICIONES QUE SUSTENTAN EL PERFIL DEL EGRESODEFINICIONES QUE SUSTENTAN EL PERFIL DEL EGRESO
DEFINICIONES QUE SUSTENTAN EL PERFIL DEL EGRESOErika Vanessa
 
Definiciones clave que sustentan el perfil de egreso
Definiciones clave que sustentan el perfil de egresoDefiniciones clave que sustentan el perfil de egreso
Definiciones clave que sustentan el perfil de egresoHozmara Torres
 
Ambientes de Aprendizaje
Ambientes de AprendizajeAmbientes de Aprendizaje
Ambientes de AprendizajeJazmin Bonita
 
Competencias básicas
Competencias básicasCompetencias básicas
Competencias básicasIngrid AG
 
Competencias de aprendizaje (módulo 4) tecnología
Competencias de aprendizaje (módulo 4) tecnologíaCompetencias de aprendizaje (módulo 4) tecnología
Competencias de aprendizaje (módulo 4) tecnologíaDiodelda Ruíz
 

La actualidad más candente (20)

Relacion de-conceptos
Relacion de-conceptosRelacion de-conceptos
Relacion de-conceptos
 
Ser COMPETENTE para Evaluar!
Ser COMPETENTE para Evaluar!Ser COMPETENTE para Evaluar!
Ser COMPETENTE para Evaluar!
 
Tarea 2 organizador cuurÍculo
Tarea 2 organizador cuurÍculoTarea 2 organizador cuurÍculo
Tarea 2 organizador cuurÍculo
 
Mapa adaptaciones curriculares
Mapa adaptaciones curricularesMapa adaptaciones curriculares
Mapa adaptaciones curriculares
 
Tarea 1 excel blog lujan.xlsx
Tarea 1 excel blog lujan.xlsxTarea 1 excel blog lujan.xlsx
Tarea 1 excel blog lujan.xlsx
 
Blog
BlogBlog
Blog
 
Definiciones que sustenta perfil egreso
Definiciones que sustenta perfil egresoDefiniciones que sustenta perfil egreso
Definiciones que sustenta perfil egreso
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Definiciones y relación que sustenta perfil egreso
Definiciones y relación que sustenta perfil egresoDefiniciones y relación que sustenta perfil egreso
Definiciones y relación que sustenta perfil egreso
 
Tarea de Eustaquia DEFINICIONES DE CURRICULO
Tarea de Eustaquia DEFINICIONES DE CURRICULOTarea de Eustaquia DEFINICIONES DE CURRICULO
Tarea de Eustaquia DEFINICIONES DE CURRICULO
 
Tarea para el blog
Tarea para el blogTarea para el blog
Tarea para el blog
 
Definiciones que sustentan el perfil de egreso
Definiciones que sustentan el perfil de egresoDefiniciones que sustentan el perfil de egreso
Definiciones que sustentan el perfil de egreso
 
0484865Tarea1YESSENY
0484865Tarea1YESSENY0484865Tarea1YESSENY
0484865Tarea1YESSENY
 
Definiciones claves que sustentan el perfil de egreso tarea 1
Definiciones claves que sustentan el perfil de egreso tarea 1Definiciones claves que sustentan el perfil de egreso tarea 1
Definiciones claves que sustentan el perfil de egreso tarea 1
 
DEFINICIONES QUE SUSTENTAN EL PERFIL DEL EGRESO
DEFINICIONES QUE SUSTENTAN EL PERFIL DEL EGRESODEFINICIONES QUE SUSTENTAN EL PERFIL DEL EGRESO
DEFINICIONES QUE SUSTENTAN EL PERFIL DEL EGRESO
 
Definiciones clave que sustentan el perfil de egreso
Definiciones clave que sustentan el perfil de egresoDefiniciones clave que sustentan el perfil de egreso
Definiciones clave que sustentan el perfil de egreso
 
Ambientes de Aprendizaje
Ambientes de AprendizajeAmbientes de Aprendizaje
Ambientes de Aprendizaje
 
Competencia
CompetenciaCompetencia
Competencia
 
Competencias básicas
Competencias básicasCompetencias básicas
Competencias básicas
 
Competencias de aprendizaje (módulo 4) tecnología
Competencias de aprendizaje (módulo 4) tecnologíaCompetencias de aprendizaje (módulo 4) tecnología
Competencias de aprendizaje (módulo 4) tecnología
 

Similar a Analizando el Curriculum Nacional

Definiciones que sustentan el Perfil de Egreso, Relación entre sus componente...
Definiciones que sustentan el Perfil de Egreso, Relación entre sus componente...Definiciones que sustentan el Perfil de Egreso, Relación entre sus componente...
Definiciones que sustentan el Perfil de Egreso, Relación entre sus componente...Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Definiciones clave mario vilca-raul supo
Definiciones clave mario vilca-raul supoDefiniciones clave mario vilca-raul supo
Definiciones clave mario vilca-raul supoMario Vilca
 
Definiciones clave mario-raul-andrea-severo
Definiciones clave mario-raul-andrea-severoDefiniciones clave mario-raul-andrea-severo
Definiciones clave mario-raul-andrea-severoMario Vilca
 
2 definiciones clave que sustentan el perfil de egreso
2 definiciones clave que sustentan el perfil de egreso2 definiciones clave que sustentan el perfil de egreso
2 definiciones clave que sustentan el perfil de egresoELva María Sarmiento Pajaya
 
2 definiciones clave que sustentan el perfil de egreso
2 definiciones clave que sustentan el perfil de egreso2 definiciones clave que sustentan el perfil de egreso
2 definiciones clave que sustentan el perfil de egresoELva María Sarmiento Pajaya
 
2. DEFINICIONES BÁSICAS DEL CNEB (3)
2. DEFINICIONES BÁSICAS DEL CNEB (3)2. DEFINICIONES BÁSICAS DEL CNEB (3)
2. DEFINICIONES BÁSICAS DEL CNEB (3)UGELJUNN
 
Trabajo grupal definiciones claves sustentan el perfil de egreso
Trabajo grupal definiciones claves sustentan  el perfil de egresoTrabajo grupal definiciones claves sustentan  el perfil de egreso
Trabajo grupal definiciones claves sustentan el perfil de egresoRICARDO ayala reynoso
 
Definiciones claves que sustentanel perfil de egreso
Definiciones claves que sustentanel perfil de egresoDefiniciones claves que sustentanel perfil de egreso
Definiciones claves que sustentanel perfil de egresoJefferson Mondragon
 
CURRÍCULO 2017 _ PUBLICADO POR Mg: ROBERTO SAÚL TORRES QUISPE
CURRÍCULO 2017 _ PUBLICADO POR Mg:  ROBERTO SAÚL  TORRES QUISPECURRÍCULO 2017 _ PUBLICADO POR Mg:  ROBERTO SAÚL  TORRES QUISPE
CURRÍCULO 2017 _ PUBLICADO POR Mg: ROBERTO SAÚL TORRES QUISPEMary Luz Gloria Rojas López
 
Definiciones clave que sustentan el perfil de egreso
Definiciones clave que sustentan el perfil de egresoDefiniciones clave que sustentan el perfil de egreso
Definiciones clave que sustentan el perfil de egresomotul41
 
PROGRAMA CURRICULAR DE EDUCACIÓN PRIMARIA
PROGRAMA CURRICULAR DE EDUCACIÓN PRIMARIAPROGRAMA CURRICULAR DE EDUCACIÓN PRIMARIA
PROGRAMA CURRICULAR DE EDUCACIÓN PRIMARIAAugusto Zavala
 
Definiciones importantes sobre el curriculo peruano
Definiciones importantes sobre el curriculo peruanoDefiniciones importantes sobre el curriculo peruano
Definiciones importantes sobre el curriculo peruanoLima - Perú
 

Similar a Analizando el Curriculum Nacional (20)

Trabajo del tercer modulo grupo ii
Trabajo del tercer modulo grupo iiTrabajo del tercer modulo grupo ii
Trabajo del tercer modulo grupo ii
 
Definiciones que sustentan el Perfil de Egreso, Relación entre sus componente...
Definiciones que sustentan el Perfil de Egreso, Relación entre sus componente...Definiciones que sustentan el Perfil de Egreso, Relación entre sus componente...
Definiciones que sustentan el Perfil de Egreso, Relación entre sus componente...
 
Definiciones clave mario vilca-raul supo
Definiciones clave mario vilca-raul supoDefiniciones clave mario vilca-raul supo
Definiciones clave mario vilca-raul supo
 
Definiciones clave mario-raul-andrea-severo
Definiciones clave mario-raul-andrea-severoDefiniciones clave mario-raul-andrea-severo
Definiciones clave mario-raul-andrea-severo
 
2 definiciones clave que sustentan el perfil de egreso
2 definiciones clave que sustentan el perfil de egreso2 definiciones clave que sustentan el perfil de egreso
2 definiciones clave que sustentan el perfil de egreso
 
2 definiciones clave que sustentan el perfil de egreso
2 definiciones clave que sustentan el perfil de egreso2 definiciones clave que sustentan el perfil de egreso
2 definiciones clave que sustentan el perfil de egreso
 
2. DEFINICIONES BÁSICAS DEL CNEB (3)
2. DEFINICIONES BÁSICAS DEL CNEB (3)2. DEFINICIONES BÁSICAS DEL CNEB (3)
2. DEFINICIONES BÁSICAS DEL CNEB (3)
 
Trabajo grupal definiciones claves sustentan el perfil de egreso
Trabajo grupal definiciones claves sustentan  el perfil de egresoTrabajo grupal definiciones claves sustentan  el perfil de egreso
Trabajo grupal definiciones claves sustentan el perfil de egreso
 
Currículo nacional
Currículo nacionalCurrículo nacional
Currículo nacional
 
Definiciones claves que sustentanel perfil de egreso
Definiciones claves que sustentanel perfil de egresoDefiniciones claves que sustentanel perfil de egreso
Definiciones claves que sustentanel perfil de egreso
 
Definiciones basicas de curriculo nacional 2017
Definiciones basicas de curriculo nacional 2017Definiciones basicas de curriculo nacional 2017
Definiciones basicas de curriculo nacional 2017
 
Definiciones basicas de curriculo nacional 2017
Definiciones basicas de curriculo nacional 2017Definiciones basicas de curriculo nacional 2017
Definiciones basicas de curriculo nacional 2017
 
Definiciones basicas de curriculo nacional 2017
Definiciones basicas de curriculo nacional 2017Definiciones basicas de curriculo nacional 2017
Definiciones basicas de curriculo nacional 2017
 
Definiciones basicas de curriculo nacional 2017
Definiciones basicas de curriculo nacional 2017Definiciones basicas de curriculo nacional 2017
Definiciones basicas de curriculo nacional 2017
 
Curriculo 2017
Curriculo 2017Curriculo 2017
Curriculo 2017
 
CURRÍCULO 2017 _ PUBLICADO POR Mg: ROBERTO SAÚL TORRES QUISPE
CURRÍCULO 2017 _ PUBLICADO POR Mg:  ROBERTO SAÚL  TORRES QUISPECURRÍCULO 2017 _ PUBLICADO POR Mg:  ROBERTO SAÚL  TORRES QUISPE
CURRÍCULO 2017 _ PUBLICADO POR Mg: ROBERTO SAÚL TORRES QUISPE
 
Definiciones clave que sustentan el perfil de egreso
Definiciones clave que sustentan el perfil de egresoDefiniciones clave que sustentan el perfil de egreso
Definiciones clave que sustentan el perfil de egreso
 
PROGRAMA CURRICULAR DE EDUCACIÓN PRIMARIA
PROGRAMA CURRICULAR DE EDUCACIÓN PRIMARIAPROGRAMA CURRICULAR DE EDUCACIÓN PRIMARIA
PROGRAMA CURRICULAR DE EDUCACIÓN PRIMARIA
 
Definiciones importantes sobre el curriculo peruano
Definiciones importantes sobre el curriculo peruanoDefiniciones importantes sobre el curriculo peruano
Definiciones importantes sobre el curriculo peruano
 
Exposicion cneb en posgrado unfv
Exposicion cneb en posgrado unfvExposicion cneb en posgrado unfv
Exposicion cneb en posgrado unfv
 

Último

Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCCarlosEduardoSosa2
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIAFabiolaGarcia751855
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxNadiaMartnez11
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfapunteshistoriamarmo
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfUPTAIDELTACHIRA
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfGruberACaraballo
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalJonathanCovena1
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxroberthirigoinvasque
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptxRigoTito
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 

Último (20)

Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 

Analizando el Curriculum Nacional

  • 1. Definiciones claves que sustentan el perfil de egreso.
  • 2. COMPETENCIA: Es la facultad que tiene una persona de combinar un conjunto de capacidades, que se interrelacionan con el fin de lograr un propósito especifico a una situación determinada actuando de manera pertinente y con sentido ético.
  • 3. CAPACIDAD Son recursos para actuar de manera competente, estos recursos son los conocimientos, habilidades y actitudes que los estudiantes utilizan para afrontar una situación determinada.
  • 4. ESTANDARES: Son descripciones del desarrollo de la competencia en niveles de creciente complejidad, desde el inicio hasta el fin de la educación básica.
  • 5. DESEMPEÑOS: Son observables en diversos contextos y ayudan al docente en la planificación y evaluación de los estudiantes según su nivel y modalidad. Consumo de alimentos saludables. Practican mediante acciones de normas de convivencia.
  • 6. Relación entre las cuatro definiciones Permiten concretar la practica educativa y las intenciones que se expresan en el Perfil de Egreso. Usar las capacidades combinadamente y ante situaciones nuevas. Los desempeños son observables específicos y flexibles ayudan a la planificación y evaluación.