DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
signos de agrupación ejercicios
1. Taller introductorio 2do Periodo grados: 8vo y 9no
Profesor Dayson Zapata Ramos --- Colegio Bautista de Castilla.
NÚMEROS REALES
1. realiza las siguientes operaciones
a. [(30).(10)-17]-{(24)-[23-(4).5]}
b. 50+[234-3.(24+30)] ÷{14-[(5).(20-16)-14]}
c. 79 − [−99− 74 + 300÷ [25 − 5(15 − 22)]]
d. (12.36+ 78.15− 12)(96.06+ 45.2− 23)
e. (2.6− 78.15 − 12)(26.06+ 55.2+ 63)
f. (25.6 + 55.15+ 18) − (−42.26 − 95.27− 43)
2. Plantear y resolver
a. El doble de un número aumentado en 1, equivale al triple del
número disminuido en 6. Hallar el número
b. La mitad de la diferencia del doble de un número y 14 es igual al
número disminuido 7. ¿Cuál es el número?
3. Realice las siguientes operaciones
a)
4
1
8
3
1
16
3
8
5
2
b)
1
3
2
3
4
5
8
10
5
2
54
2
3
2 =
c)
3
27
8
7
9
3
8
4
3
e)
4
3
3
8
7
9
2. d)
4
1
8
5
2
16
5
8
3
3 e)
7
6
4
14
3
7
*
3
8
3
4
Para el área de geometría.
(tenga en cuenta que el ángulo central de todos los triángulos es un ángulo
recto, es decir 90°, recuerde que antes de semana santa se pidió
transportadorde 360°).
3. Dado el triángulo rectángulo determina las longitudes de los lados que
faltan:
a c
b
a. a=25 b= 10 c=?
b. b. a=12.5 b= 6.5 c=?
c. a=16 b= 12 c=?
c. a=30 b= ? c=60
d. a=2.5 b=? c=10.5
e. a=12.3 b=? c=25.4
f. a=36 b=? c=40