{osgnlsdknfw{odkn

1. Mi práctica Pedagógica
CONTEXTO
Actualmente soy docente en la I.E Villa del Socorro sede principal ubicada en el barrio
Villa del Socorro de la comuna 2, comuna Nororiental de Medellín Antioquia. En la
población estudiantil predominan los estratos uno (1) y dos (2), se presenta algunos
problemas de inseguridad, desempleo, pobreza y descomposición familiar. Al radio de
acción de la Institución le corresponde los barrios Santa Cruz, Aranjuez, Popular uno (1) y
dos (2). Este contexto constituye un reto para la institución educativa y demás entidades
gubernamentales presentes.
En el presente año (2016) tengo a cargo las asignaturas de Matemáticas en el grado
séptimo, con un promedio de 35 estudiantes por grupo. Adicionalmente soy director de
grupo del grado 7°2.
METODOLOGIA
El modelo pedagógico aplicado en la I.E Villa del socorro es “DESARROLLISTA CON
ÉNFASIS EN LOS SOCIAL”. El objetivo principal es educar para la vida. Es necesario
reforzar constantemente en el estudiante los valores esenciales del respeto, la tolerancia
y la disciplina. Mi gran objetivo es que el estudiante vea la aplicabilidad de lo aprendido en
las clases en su contexto social y vida diaria. Aunque los recursos son limitados y lidiar
con la disciplina ocupa parte del tiempo se fomenta mucho en el estudiante el trabajo en
equipo, reforzar los conceptos mediante ejercicios prácticos, cuestionar al estudiante
sobre sus respuestas y desarrollar su parte lógico matemática que le permitan ser
competente frente a situaciones actuales. El estudiante de por si es receptivo al estudio
pero la constante distracción y sobreestimulacion de otros factores no permiten lograr a
totalidad los objetivos. No obstante la satisfacción en el estudiante cuando comprende
algún tema y poder evidenciar su crecimiento personal y cognitivo es satisfactorio.
CONCLUSIONES
A pesar de las situaciones adversas que presenta el contexto es importante rescatar la
resiliencia que presentan la mayoría de estudiantes, quienes encuentran en el estudio una
opción de vida para salir adelante. Muchas estudiantes presentan buenas capacidades en
lógica matemática, legua materna, inglés y deporte que es necesario rescatar y fomentar
para construir personas integras. Es necesario fortalecer la institución con actividades
extracurriculares que fomente el ser social que propone la institución, además aumentar el
número de herramientas tecnológicas que permitan al estudiante ser más competitivo y
mejorar notablemente en las pruebas de estado. Desde mi área siempre buscaré el
mejoramiento y así orientar a los estudiantes hacia un camino adecuado para sus vidas.