descripción

1. DESCRIPCIÓN
DE LA
ACTIVIDAD
PRINCIPIOS DE LA GESTIÓN EDUCATIVA INTRODUCCIÓN
Gestión Educativa pueden ser aplicados en situaciones o contextos
diferentes en que se enfrente la institución educativa, una gestión
centrada en los alumnos en donde el principal objetivo institucional es la
educación de los alumnos.
MODELO DE ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA

2. Para Aguerrondo (1998, p.14) “El campo de la organización hace
referencia fundamentalmente a los aspectos de estructuración de la forma
institucional.
MODELO DE ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA
La forma de organizar y gestionar una organización educativa tiene que
ver de manera muy directa con la concepción o paradigma que se
considere de acuerdo con el énfasis que se ponga en los objetivos, los
procesos o los resultados.
LOS MODELOS FORMALES
Son un conjunto de modelos similares, aunque no idénticos que ponen
énfasis en los elementos oficiales y estructurales de las organizaciones y
en los cuales predominan los enfoques racionales.
LOS MODELOS BUROCRÁTICOS
Estos modelos postulan la estructura fundamental en la autoridad
jerárquica con diferentes cadenas de mano entre diversos niveles de
jerarquía
LOS MODELOS DEMOCRÁTICOS
Los modelos democráticos influyen toda la teoría que defienden que el
poder y la toma de decisiones están compartidos por algunos de todos los
miembros de la organización, los cuales poseen una comprensión
aceptada de los objetivos de la institución. Tomar decisiones es un
proceso que todo ser humano necesita reflexionar y construir.