Este documento describe la misión y estrategias de la Asociación Nacional de Estudiantes de Ingenierías Industrial, Administrativa y de Producción (ANEIAP) para desarrollar el talento de sus asociados. La misión de ANEIAP es contribuir al desarrollo integral de sus asociados a través del liderazgo y herramientas de ingeniería. ANEIAP usa capacitaciones, proyectos y eventos para transformar a los asociados en ingenieros con competencias mejoradas a lo largo de su tiempo en la organización.

1. A.L.M.A.
Desarrollo del talento
Humano
John Edwin Gómez Hincapié
JDN 2012
DN M&P

2. Agenda de asertividad
o Capacitación
o Desarrollo de la
temática
o Opiniones y varios

3. Misión de ANEIAP
La Asociación Nacional de Estudiantes de Ingenierías Industrial,
Administrativa y de Producción -ANEIAP- es una organización
proactiva, sin ánimo de lucro, que contribuye en el desarrollo
integral de sus asociados, basándose en el liderazgo, en su
sólida estructura organizacional y en la aplicación de
herramientas de Ingeniería.
Nuestro compromiso es brindar al mundo excelentes
profesionales que promuevan el desarrollo de una mejor
sociedad

4. Misión de ANEIAP
Unidades de análisis:
o Organización Proactiva
o Liderazgo
o Solida Estructura Organizacional
o Aplicación de herramientas de Ingeniería
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 Desarrollo integral de sus asociados
 Nuestro compromiso es brindar al mundo excelentes
profesionales que promuevan el desarrollo de una mejor
sociedad

5. Desarrollo integral de
sus asociados
El desarrollo del talento del asociado constituye la principal
prioridad en la organización, ya que para tal fin fue constituida

6. Ventajas
 Cumplimiento de la misión de ANEIAP
 Aumento de la calidad de las actividades desarrolladas por los
asociados
 Generación de ideas innovadoras
 Identificación de problemas y planteamiento de alternativas de
solución aterrizadas.
 Eficiencia en el trabajo de la organización
 Posicionamiento general de la ANEIAP
 Aumento en el nivel competitivo
 Fidelización y apropiación de los asociados.

7. Medios
En las organizaciones tradicionales la cadena de valor se desarrolla
sobre unos insumos iniciales para (a través de unos procesos
de transformación) convertirlo en un producto final
En la ANEIAP la cadena de valor se desarrolla sobe el asociado (a
través de unos procesos a través de unos procesos de
transformación) para convertir al asociado en un futuro
ingeniero con sus competencias potenciadas.

8. Medios
 Capacitaciones
 Interacción asociados con personas de todo el país
 Acercamiento del asociado con temas de interés general
 Practica
 Manejo de responsabilidades en la organización
 Manejo de procesos de la organización
 Involucramiento en programas y actividades de la asociación
 Aprender haciendo
 Presión hacia los asociados para entregar resultados
 Observación
 Retroalimentación

9. Medios
Por lo tanto la asociación diseña y ofrece unos servicios que
buscan convertirse en un medio para que el asociado desarrolle
sus competencias
En la medida que los medios planteados no funcionen deben
ajustarse a la realidad o simplemente eliminarse.

10. Consideremos
Formación profesional
Madurez
Cambio de prioridades
Aprendizaje ANEIAP
Responsabilidad
Escenario ideal para el desarrollo del talento

11. Medios
Las necesidad de los asociados cambian de acuerdo a la evolución
que ese sufre en el tiempo, por lo tanto los servicios que la
ANEIAP ofrece deben satisfacer estos niveles de necesidades
que se presenten en el asociado.
Con esto garantizamos que el asociado sufra un fortalecimiento
de competencias en toda su vida como asociado y que siempre
estén disponibles actividades diferentes para evitar que
después de un tiempo x el mismo haya pasado por todas las
posibilidades que ofrece la ANEIAP

12. Ejemplo:
Semestre 1:
Asistencia a capacitaciones
Apoyo en proyectos (responsabilidad baja)
Cursar la EDAD (responsabilidad baja)
Asistencia a integraciones
Semestre 2:
Líder de proyectos (responsabilidad Media)
Capacitaciones
Integraciones
Apoyo de Eventos (responsabilidad Media)

13. Ejemplo:
Semestre 3:
Coordinación área de un evento (responsabilidad Alta)
Líder de proyectos (responsabilidad Alta)
Semestre 4:
Líder de proyectos (responsabilidad Media)
Capacitaciones
Integraciones
Coordinación General Eventos (responsabilidad Alta)

14. Ejemplo:
Semestre 5:
Coordinación de un evento Regional o Nacional
(responsabilidad Alta)
Líder de proyectos de alto Impacto(responsabilidad Alta)
Semestre 6:
Coordinación de un evento Regional o Nacional
(responsabilidad Alta)
Líder de proyectos de alto Impacto(responsabilidad Alta)

15. Ejemplo:
Semestre 7:
JDC
(Líder de Organizaciones)
Semestre 8:
JDC
(Líder de Organizaciones)
Semestre 9:
JDN
(Líder de Organizaciones)
Semestre 10:
JDN
(Líder de Organizaciones)

16. Muchas Gracias !!