SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 21
Propósito Introducción
Actividad de
consolidación
Fuentes
consultadas
Nombre del Tema
Actividades
de
aprendizaje
LOS GRUPOS SOCIALES
Propósito Actividad de
consolidación
Fuentes
consultadas
¿Qué vas a
lograr?
¿Qué vas a
aprender?
¿Cómo lo vas a
lograr?
¿Para qué te va a
servir?
Introducción Tema
Actividades
de
aprendizaje
Identificaras los grupos sociales de tu localidad, tipos, clasificación, sus funciones así
como la manera en que se manifiestan en tu entorno o localidad educativa ¿Será posible
lograr una convivencia pacifica entre los diversas formas de pensar, vestir, actuar de
estos grupos tan diversos de tu localidad?
Propósito Actividad de
consolidación
Fuentes
consultadas
Identificaras los grupos sociales de tu localidad, tipos, clasificación, sus funciones así como la manera en que se manifiestan
en tu entorno o localidad educativa ¿Será posible lograr una convivencia pacifica entre los diversas formas de pensar,
vestir, actuar de estos grupos tan diversos de tu localidad?
Introducción Tema
Actividades
de
aprendizaje
Meta aprendizaje
¿Qué vas a
aprender?
¿Cómo lo vas a
lograr?
¿Para qué te va a
servir?
Propósito Actividad de
consolidación
Fuentes
consultadas
Introducción Tema
Actividades
de
aprendizaje
¿Qué vas a
aprender?
¿Cómo lo vas a
lograr?
¿Para qué te va a
servir?
Meta aprendizaje
Identificar el concepto de grupo social ,tipos, sus características, roles o función de estos en tu localidad y
rasgos distintivos de cada grupo,
Propósito Actividad de
consolidación
Fuentes
consultadas
Introducción Tema
Actividades
de
aprendizaje
¿Qué vas a
aprender?
¿Cómo lo vas a
lograr?
¿Para qué te va a
servir?
Meta aprendizaje
Con la información que leerás como el Concepto de grupo social ,tipos, sus
características, roles o función de estos en tu localidad, rasgos distintivos de cada
grupo.
Identificar el rol que juegan los grupos sociales en tu localidad y como influyen en esta de
manera positiva o negativa en la sociedad.
Propósito Actividad de
consolidación
Fuentes
consultadas
Introducción Tema
Actividades
de
aprendizaje
¿Qué vas a
aprender?
¿Cómo lo vas a
lograr?
¿Para qué te va a
servir?
Meta aprendizaje
Propósito Introducción Actividad de
consolidación
Fuentes
consultadas
Tema
Actividades
de
aprendizaje
La evolución de las formas de organización social han ocurrido de manera
Paralela con el desarrollo y la evolución del hombre; Durante el largo periodo
Que transita desde la aparición del hombre sobre la tierra hasta el surgimiento
De la civilización, las formas de organización social eran muy simples. Hoy en día existen
algunos ejemplos de grupos primarios son la familia; Los grupos secundarios asociaciones
religiosas ,educativas etc.. ¿ A que tipo de grupo perteneces como alumno del Colegio de
Bachilleres?
¿ Con que grupos de tu localidad te identificas ? Y ¿Porqué?
¿Cuál crees que sea la función de un grupo social?
Propósito Introducción
Definición de Grupo
Social
Actividad de
consolidación
Fuentes
consultadas
Actividades
de
aprendizaje
Definición de Grupo Social
Es el conjunto de personas que desempeñan roles
recíprocos dentro de la sociedad. Tiene forma
estructurada y es duradero. Las personas dentro de él
actúan de acuerdo con unas mismas normas, valores ,
fines acordados y necesarios para el bien común del
grupo.
Propósito Introducción
Actividad de
consolidación
Fuentes
consultadas
Tema
Actividades
de
aprendizaje
autoevaluación
Actividad de Aprendizaje No.1.
Para verificar tu aprendizaje te invitamos a resolver la siguiente actividad:
Construye la definición de Grupo Social utilizando las palabras claves que se mencionan a continuación: a)
conjunto b) roles c)dentro d) personas e) sociedad. (f) forma estructurada
g) Duradero tengo duda si dejo estas dos palabras o no.
Acomoda las palabras claves para construir la definición:
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________
Propósito
Actividades
de
aprendizaje
Actividad de
consolidación
Fuentes
consultadas
Tema
Introducción
ACTIVIDAD DE CONSOLIDACIÓN
Elabora un resumen en donde menciones la importancia de los Grupos Sociales de tu Localidad:
1. Contenido: Caratula, introducción, desarrollo , conclusiones.
2. Extensión una cuartilla mínimo, máximo dos cuartillas. (sin contar caratula)
3. Una imagen alusiva al tema.
4. Fuente Arial 11, espaciado sencillo , margen libre
5. Respetar reglas de ortográficas.
Propósito
Actividades
de
aprendizaje
Actividad de
consolidación
Fuentes
consultadas
Tema
Introducción
Texto. Fragoso, Fernández ,Flores. (Agosto
2009).Segunda reimpresión. Introducción a las
Ciencias Sociales y Económicas. Ed. Santillana.
http://cristianvelez92.blogspot.com/2009/04/grupos-
sociales.html
http://viry.blogia.com/2005/022201-grupos-
sociales.php
http://www.eumed.net/libros/2009a/506/La%20importa
ncia%20de%20los%20Grupos.htm
http://html.rincondelvago.com/clases-sociales_1.html
Liliana Ramírez Romero
Guadalupe Lorena Ramírez Mejía
Introducción a las Ciencias Sociales II
Propósito Introducción
Tipos de Grupos
Sociales
Actividad de
consolidación
Fuentes
consultadas
Actividades
de
aprendizaje
TIPOS DE GRUPOS SOCIALES
Existe una gran cantidad de divisiones de los Grupos sociales en esta
Ocasión abordaremos solo los grupos sociales mas importantes:
Grupos primarios
Grupos secundarios
Formales u Organizados
Grupos Informales
Propósito Introducción
Tipos de Grupos
Sociales
Actividad de
consolidación
Fuentes
consultadas
Actividades
de
aprendizaje
Los Grupos Primarios
Se definen como:
El grupo básico que determina fundamentalmente las características
sociales y culturales de la persona. Es un grupo de personas que
viven relaciones muy intimas entre sí. El más importante es la familia
o grupos de personas con las cuales se convive
Propósito Introducción
Tipos de Grupos
Sociales
Actividad de
consolidación
Fuentes
consultadas
Actividades
de
aprendizaje
GRUPOS SECUNDARIOS
Las interrelaciones son poco frecuentes, son grupos de mayor
volumen, donde la unidad y la permanencia dependen de la
organización y eficiencia y se limita al logro de objetivos específicos.
Ser miembro de un club de golf o de un partido político son
ejemplos de grupos secundarios a los que se afilia la persona por
elección: son un grupo adquirido.
Propósito Introducción
Tipos de Grupos
Sociales
Actividad de
consolidación
Fuentes
consultadas
Actividades
de
aprendizaje
GRUPOS FORMALES E INFORMALES
Grupos formales son los que tienen una finalidad colectiva o unos
objetivos muy concretos, con una estructura y jerarquía muy definida
dentro de los mismos. Con frecuencia organizan su actividad con
normas y reglas que indican los derechos y obligaciones de sus
miembros.
Ejemplo una relación de trabajo en una empresa entre un trabajador y
patrón en donde ambos se sujetan a derechos y obligaciones.
Grupo informal, es aquel donde no existe una meta u objetivos bien
definidos, sino solamente la relación social. Una característica de
estos grupos es que la estructura es muy poco rígida o no existe,
donde apenas hay reglas mas que las necesarias para conseguir la
cohesión del grupo. Ejemplo: Los vendedores ambulantes .
Propósito Introducción
Tipos de Grupos
Sociales
Actividad de
consolidación
Fuentes
consultadas
Actividades
de
aprendizaje
Respuestas de Actividad de Aprendizaje No. 1
La definición queda de la siguiente manera:
Es el conjunto de personas que desempeñan roles dentro de una
sociedad.
Tienen forma estructurada y es duradero.
Propósito Introducción
Tipos de Grupos
Sociales
Actividad de
consolidación
Fuentes
consultadas
Actividades
de
aprendizaje
Grupos Primarios y
Grupos Secundarios
Grupos Formales Grupos Informales Característica de
grupo
Grupo primario: Familia
a la que pertenece
Jessica Martínez
Grupo Secundario:
Partido político al que
pertenece papa de
Jessica.
Club deportivo al que
pertenece Jessica y su
hermano menor
La relación de trabajo
entre una empresa y l
ambos padres de
Jessica
Grupo de amigos
“Emos” a l que
pertenece Jessica
Grupo primario: se
caracteriza pro tener
relaciones muy intimas
entre si.
Grupo secundario: se
caracteriza por que la
interrelación es poco
frecuente entre sus
miembros.
Grupos formales:
Son aquellos que tienen
una finalidad colectiva
se sujetan a derechos y
obligaciones propios de
grupo.
Grupos Informales:no
existe una meta u objetivos
bien definidos. Solo existe
una relación social.
Respuesta a la actividad 2.
Actividades
de
aprendizaje
Propósito Introducción
Actividad de
consolidación
Fuentes
consultadas
Tema
ACTIVIDAD DE CONSOLIDACIÓN
( AUTOEVALUACIÓN)
Contesta la siguiente lista de cotejo y verifica si cumpliste con los lineamientos que se solicitaron:
Criterios a evaluar
Tu trabajo presenta caratula
con tus datos
Contiene introducción
Contiene desarrollo
Contiene conclusiones
Rescata los conceptos
principales que se revisaron
Respeta las reglas
ortográficas
SI NO
Actividades
de
aprendizaje
Propósito Introducción
Actividad de
consolidación
Fuentes
consultadas
Tema
Actividad de Aprendizaje No. 2
Con la finalidad de verificar lo que has aprendido lee el siguiente caso practico y reflexiona a que grupos
pertenece Jessica Martínez y su familia:
La alumna del Colegio de Bachilleres Jessica Martínez tiene 16 años vive con sus padres en la Delegación
Miguel Hidalgo tiene un hermano menor de 8 años , sus padres laboran en la empresa “La moderna”
ambos son obreros , Jessica tiene un grupo de amigos EMOS que viven en su colonia y suele reunirse
con ellos el fin de semana para divertirse sanamente , Jessica y su hermano acuden dos veces por
semana al club deportivo “Acali club” a tomar clases de natación. Su papa pertenece a un partito político al
que acude una vez al mes a las sesiones informativas.
A continuación da respuesta al cuadro practico de la siguiente diapositiva.
Grupos Primarios y
Grupos Secundarios
Grupos Formales Grupos Informales Característica de grupo

Más contenido relacionado

Similar a grupo_social.ppt

Actividades literacidad ii
Actividades literacidad iiActividades literacidad ii
Actividades literacidad iiamiravitebadillo
 
Actividad 2 - Sociología de las Org..pdf
Actividad 2 - Sociología de las Org..pdfActividad 2 - Sociología de las Org..pdf
Actividad 2 - Sociología de las Org..pdfYolaymaCobham
 
Proyecto final
Proyecto finalProyecto final
Proyecto finalEve Ruiz
 
Cartilla part 2
Cartilla part 2Cartilla part 2
Cartilla part 2google
 
S4 tarea4 garam.dinámicas
S4 tarea4 garam.dinámicasS4 tarea4 garam.dinámicas
S4 tarea4 garam.dinámicasMGR2485
 
Organizaciones y grupos sociales
Organizaciones y grupos socialesOrganizaciones y grupos sociales
Organizaciones y grupos socialesYosbanys Roque
 
Organizacion en el trabajo
Organizacion en el trabajoOrganizacion en el trabajo
Organizacion en el trabajoJose Dominguez
 
Teoria de las organizaciones
Teoria de las organizacionesTeoria de las organizaciones
Teoria de las organizacionesvotano
 
Teoria de las organizaciones
Teoria de las organizacionesTeoria de las organizaciones
Teoria de las organizacionesvotano
 
Liderazgo material para formadores -
Liderazgo   material para formadores - Liderazgo   material para formadores -
Liderazgo material para formadores - Patricia mamani
 
Metodos del trabajo social
Metodos del trabajo socialMetodos del trabajo social
Metodos del trabajo socialUTA
 
Introducción a las organizaciones y la administración
Introducción a las organizaciones y la administraciónIntroducción a las organizaciones y la administración
Introducción a las organizaciones y la administraciónJorge Carvajal
 
Actividad 6 Administracion del Cambio.pdf
Actividad 6 Administracion del Cambio.pdfActividad 6 Administracion del Cambio.pdf
Actividad 6 Administracion del Cambio.pdfssuser1c2da7
 
MÉTODOS TRADICIONALES DE TRABAJO SOCIAL
MÉTODOS TRADICIONALES DE TRABAJO SOCIALMÉTODOS TRADICIONALES DE TRABAJO SOCIAL
MÉTODOS TRADICIONALES DE TRABAJO SOCIALbryandcodmw
 

Similar a grupo_social.ppt (20)

Actividades literacidad
Actividades literacidad Actividades literacidad
Actividades literacidad
 
Actividades literacidad ii
Actividades literacidad iiActividades literacidad ii
Actividades literacidad ii
 
Actividad 2 - Sociología de las Org..pdf
Actividad 2 - Sociología de las Org..pdfActividad 2 - Sociología de las Org..pdf
Actividad 2 - Sociología de las Org..pdf
 
Grupos y equipos
Grupos y equiposGrupos y equipos
Grupos y equipos
 
GruposCulturaOrganizacional.ppt
GruposCulturaOrganizacional.pptGruposCulturaOrganizacional.ppt
GruposCulturaOrganizacional.ppt
 
Proyecto final
Proyecto finalProyecto final
Proyecto final
 
Cartilla part 2
Cartilla part 2Cartilla part 2
Cartilla part 2
 
S4 tarea4 garam.dinámicas
S4 tarea4 garam.dinámicasS4 tarea4 garam.dinámicas
S4 tarea4 garam.dinámicas
 
Organizaciones y grupos sociales
Organizaciones y grupos socialesOrganizaciones y grupos sociales
Organizaciones y grupos sociales
 
Organizacion en el trabajo
Organizacion en el trabajoOrganizacion en el trabajo
Organizacion en el trabajo
 
Taller #1
Taller #1Taller #1
Taller #1
 
Teoria de las organizaciones
Teoria de las organizacionesTeoria de las organizaciones
Teoria de las organizaciones
 
Teoria de las organizaciones
Teoria de las organizacionesTeoria de las organizaciones
Teoria de las organizaciones
 
Liderazgo material para formadores -
Liderazgo   material para formadores - Liderazgo   material para formadores -
Liderazgo material para formadores -
 
Metodos del trabajo social
Metodos del trabajo socialMetodos del trabajo social
Metodos del trabajo social
 
Introducción a las organizaciones y la administración
Introducción a las organizaciones y la administraciónIntroducción a las organizaciones y la administración
Introducción a las organizaciones y la administración
 
Actividad 6 Administracion del Cambio.pdf
Actividad 6 Administracion del Cambio.pdfActividad 6 Administracion del Cambio.pdf
Actividad 6 Administracion del Cambio.pdf
 
MÉTODOS TRADICIONALES DE TRABAJO SOCIAL
MÉTODOS TRADICIONALES DE TRABAJO SOCIALMÉTODOS TRADICIONALES DE TRABAJO SOCIAL
MÉTODOS TRADICIONALES DE TRABAJO SOCIAL
 
6 Unidad Grupos En La Organizacion
6 Unidad   Grupos En La Organizacion6 Unidad   Grupos En La Organizacion
6 Unidad Grupos En La Organizacion
 
50266
5026650266
50266
 

Más de Jorge Hugo Rojas Beltran

Antologia de trabajos_de_la_especializacopinion publica
Antologia de trabajos_de_la_especializacopinion publicaAntologia de trabajos_de_la_especializacopinion publica
Antologia de trabajos_de_la_especializacopinion publicaJorge Hugo Rojas Beltran
 
Curso integral-de-consolidacion-a-las-habilidades-docentes
Curso integral-de-consolidacion-a-las-habilidades-docentesCurso integral-de-consolidacion-a-las-habilidades-docentes
Curso integral-de-consolidacion-a-las-habilidades-docentesJorge Hugo Rojas Beltran
 
Lineamientos para la_practica_evaluativa_docente
Lineamientos para la_practica_evaluativa_docenteLineamientos para la_practica_evaluativa_docente
Lineamientos para la_practica_evaluativa_docenteJorge Hugo Rojas Beltran
 

Más de Jorge Hugo Rojas Beltran (19)

3Caracteristicas.pdf
3Caracteristicas.pdf3Caracteristicas.pdf
3Caracteristicas.pdf
 
r_celular.pptx
r_celular.pptxr_celular.pptx
r_celular.pptx
 
ciclo_soft.ppt
ciclo_soft.pptciclo_soft.ppt
ciclo_soft.ppt
 
carbohidratos.pptx
carbohidratos.pptxcarbohidratos.pptx
carbohidratos.pptx
 
Transversalidad
TransversalidadTransversalidad
Transversalidad
 
Intervencion docentesems
Intervencion docentesemsIntervencion docentesems
Intervencion docentesems
 
Breviario docentesems
Breviario docentesemsBreviario docentesems
Breviario docentesems
 
Insercion docentesems
Insercion docentesemsInsercion docentesems
Insercion docentesems
 
Insercion directivosems
Insercion directivosemsInsercion directivosems
Insercion directivosems
 
Intervencion directivosems
Intervencion directivosemsIntervencion directivosems
Intervencion directivosems
 
Breviario directivosems
Breviario directivosemsBreviario directivosems
Breviario directivosems
 
Orientaciones directivosems
Orientaciones directivosemsOrientaciones directivosems
Orientaciones directivosems
 
2. formulario-egeld-iquim-1
2. formulario-egeld-iquim-12. formulario-egeld-iquim-1
2. formulario-egeld-iquim-1
 
Antologia de trabajos_de_la_especializacopinion publica
Antologia de trabajos_de_la_especializacopinion publicaAntologia de trabajos_de_la_especializacopinion publica
Antologia de trabajos_de_la_especializacopinion publica
 
Curso integral-de-consolidacion-a-las-habilidades-docentes
Curso integral-de-consolidacion-a-las-habilidades-docentesCurso integral-de-consolidacion-a-las-habilidades-docentes
Curso integral-de-consolidacion-a-las-habilidades-docentes
 
mi primer año como maestro
mi primer año como maestromi primer año como maestro
mi primer año como maestro
 
Analisi s prueba enlace ems 2015
Analisi s prueba enlace ems 2015Analisi s prueba enlace ems 2015
Analisi s prueba enlace ems 2015
 
2 manual indicadores-ms
2 manual indicadores-ms2 manual indicadores-ms
2 manual indicadores-ms
 
Lineamientos para la_practica_evaluativa_docente
Lineamientos para la_practica_evaluativa_docenteLineamientos para la_practica_evaluativa_docente
Lineamientos para la_practica_evaluativa_docente
 

Último

CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 

Último (20)

CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 

grupo_social.ppt

  • 1. Propósito Introducción Actividad de consolidación Fuentes consultadas Nombre del Tema Actividades de aprendizaje LOS GRUPOS SOCIALES
  • 2. Propósito Actividad de consolidación Fuentes consultadas ¿Qué vas a lograr? ¿Qué vas a aprender? ¿Cómo lo vas a lograr? ¿Para qué te va a servir? Introducción Tema Actividades de aprendizaje Identificaras los grupos sociales de tu localidad, tipos, clasificación, sus funciones así como la manera en que se manifiestan en tu entorno o localidad educativa ¿Será posible lograr una convivencia pacifica entre los diversas formas de pensar, vestir, actuar de estos grupos tan diversos de tu localidad?
  • 3. Propósito Actividad de consolidación Fuentes consultadas Identificaras los grupos sociales de tu localidad, tipos, clasificación, sus funciones así como la manera en que se manifiestan en tu entorno o localidad educativa ¿Será posible lograr una convivencia pacifica entre los diversas formas de pensar, vestir, actuar de estos grupos tan diversos de tu localidad? Introducción Tema Actividades de aprendizaje Meta aprendizaje ¿Qué vas a aprender? ¿Cómo lo vas a lograr? ¿Para qué te va a servir?
  • 4. Propósito Actividad de consolidación Fuentes consultadas Introducción Tema Actividades de aprendizaje ¿Qué vas a aprender? ¿Cómo lo vas a lograr? ¿Para qué te va a servir? Meta aprendizaje Identificar el concepto de grupo social ,tipos, sus características, roles o función de estos en tu localidad y rasgos distintivos de cada grupo,
  • 5. Propósito Actividad de consolidación Fuentes consultadas Introducción Tema Actividades de aprendizaje ¿Qué vas a aprender? ¿Cómo lo vas a lograr? ¿Para qué te va a servir? Meta aprendizaje Con la información que leerás como el Concepto de grupo social ,tipos, sus características, roles o función de estos en tu localidad, rasgos distintivos de cada grupo.
  • 6. Identificar el rol que juegan los grupos sociales en tu localidad y como influyen en esta de manera positiva o negativa en la sociedad. Propósito Actividad de consolidación Fuentes consultadas Introducción Tema Actividades de aprendizaje ¿Qué vas a aprender? ¿Cómo lo vas a lograr? ¿Para qué te va a servir? Meta aprendizaje
  • 7. Propósito Introducción Actividad de consolidación Fuentes consultadas Tema Actividades de aprendizaje La evolución de las formas de organización social han ocurrido de manera Paralela con el desarrollo y la evolución del hombre; Durante el largo periodo Que transita desde la aparición del hombre sobre la tierra hasta el surgimiento De la civilización, las formas de organización social eran muy simples. Hoy en día existen algunos ejemplos de grupos primarios son la familia; Los grupos secundarios asociaciones religiosas ,educativas etc.. ¿ A que tipo de grupo perteneces como alumno del Colegio de Bachilleres? ¿ Con que grupos de tu localidad te identificas ? Y ¿Porqué? ¿Cuál crees que sea la función de un grupo social?
  • 8. Propósito Introducción Definición de Grupo Social Actividad de consolidación Fuentes consultadas Actividades de aprendizaje Definición de Grupo Social Es el conjunto de personas que desempeñan roles recíprocos dentro de la sociedad. Tiene forma estructurada y es duradero. Las personas dentro de él actúan de acuerdo con unas mismas normas, valores , fines acordados y necesarios para el bien común del grupo.
  • 9. Propósito Introducción Actividad de consolidación Fuentes consultadas Tema Actividades de aprendizaje autoevaluación Actividad de Aprendizaje No.1. Para verificar tu aprendizaje te invitamos a resolver la siguiente actividad: Construye la definición de Grupo Social utilizando las palabras claves que se mencionan a continuación: a) conjunto b) roles c)dentro d) personas e) sociedad. (f) forma estructurada g) Duradero tengo duda si dejo estas dos palabras o no. Acomoda las palabras claves para construir la definición: _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________
  • 10. Propósito Actividades de aprendizaje Actividad de consolidación Fuentes consultadas Tema Introducción ACTIVIDAD DE CONSOLIDACIÓN Elabora un resumen en donde menciones la importancia de los Grupos Sociales de tu Localidad: 1. Contenido: Caratula, introducción, desarrollo , conclusiones. 2. Extensión una cuartilla mínimo, máximo dos cuartillas. (sin contar caratula) 3. Una imagen alusiva al tema. 4. Fuente Arial 11, espaciado sencillo , margen libre 5. Respetar reglas de ortográficas.
  • 11. Propósito Actividades de aprendizaje Actividad de consolidación Fuentes consultadas Tema Introducción Texto. Fragoso, Fernández ,Flores. (Agosto 2009).Segunda reimpresión. Introducción a las Ciencias Sociales y Económicas. Ed. Santillana. http://cristianvelez92.blogspot.com/2009/04/grupos- sociales.html http://viry.blogia.com/2005/022201-grupos- sociales.php http://www.eumed.net/libros/2009a/506/La%20importa ncia%20de%20los%20Grupos.htm http://html.rincondelvago.com/clases-sociales_1.html
  • 12. Liliana Ramírez Romero Guadalupe Lorena Ramírez Mejía
  • 13. Introducción a las Ciencias Sociales II
  • 14. Propósito Introducción Tipos de Grupos Sociales Actividad de consolidación Fuentes consultadas Actividades de aprendizaje TIPOS DE GRUPOS SOCIALES Existe una gran cantidad de divisiones de los Grupos sociales en esta Ocasión abordaremos solo los grupos sociales mas importantes: Grupos primarios Grupos secundarios Formales u Organizados Grupos Informales
  • 15. Propósito Introducción Tipos de Grupos Sociales Actividad de consolidación Fuentes consultadas Actividades de aprendizaje Los Grupos Primarios Se definen como: El grupo básico que determina fundamentalmente las características sociales y culturales de la persona. Es un grupo de personas que viven relaciones muy intimas entre sí. El más importante es la familia o grupos de personas con las cuales se convive
  • 16. Propósito Introducción Tipos de Grupos Sociales Actividad de consolidación Fuentes consultadas Actividades de aprendizaje GRUPOS SECUNDARIOS Las interrelaciones son poco frecuentes, son grupos de mayor volumen, donde la unidad y la permanencia dependen de la organización y eficiencia y se limita al logro de objetivos específicos. Ser miembro de un club de golf o de un partido político son ejemplos de grupos secundarios a los que se afilia la persona por elección: son un grupo adquirido.
  • 17. Propósito Introducción Tipos de Grupos Sociales Actividad de consolidación Fuentes consultadas Actividades de aprendizaje GRUPOS FORMALES E INFORMALES Grupos formales son los que tienen una finalidad colectiva o unos objetivos muy concretos, con una estructura y jerarquía muy definida dentro de los mismos. Con frecuencia organizan su actividad con normas y reglas que indican los derechos y obligaciones de sus miembros. Ejemplo una relación de trabajo en una empresa entre un trabajador y patrón en donde ambos se sujetan a derechos y obligaciones. Grupo informal, es aquel donde no existe una meta u objetivos bien definidos, sino solamente la relación social. Una característica de estos grupos es que la estructura es muy poco rígida o no existe, donde apenas hay reglas mas que las necesarias para conseguir la cohesión del grupo. Ejemplo: Los vendedores ambulantes .
  • 18. Propósito Introducción Tipos de Grupos Sociales Actividad de consolidación Fuentes consultadas Actividades de aprendizaje Respuestas de Actividad de Aprendizaje No. 1 La definición queda de la siguiente manera: Es el conjunto de personas que desempeñan roles dentro de una sociedad. Tienen forma estructurada y es duradero.
  • 19. Propósito Introducción Tipos de Grupos Sociales Actividad de consolidación Fuentes consultadas Actividades de aprendizaje Grupos Primarios y Grupos Secundarios Grupos Formales Grupos Informales Característica de grupo Grupo primario: Familia a la que pertenece Jessica Martínez Grupo Secundario: Partido político al que pertenece papa de Jessica. Club deportivo al que pertenece Jessica y su hermano menor La relación de trabajo entre una empresa y l ambos padres de Jessica Grupo de amigos “Emos” a l que pertenece Jessica Grupo primario: se caracteriza pro tener relaciones muy intimas entre si. Grupo secundario: se caracteriza por que la interrelación es poco frecuente entre sus miembros. Grupos formales: Son aquellos que tienen una finalidad colectiva se sujetan a derechos y obligaciones propios de grupo. Grupos Informales:no existe una meta u objetivos bien definidos. Solo existe una relación social. Respuesta a la actividad 2.
  • 20. Actividades de aprendizaje Propósito Introducción Actividad de consolidación Fuentes consultadas Tema ACTIVIDAD DE CONSOLIDACIÓN ( AUTOEVALUACIÓN) Contesta la siguiente lista de cotejo y verifica si cumpliste con los lineamientos que se solicitaron: Criterios a evaluar Tu trabajo presenta caratula con tus datos Contiene introducción Contiene desarrollo Contiene conclusiones Rescata los conceptos principales que se revisaron Respeta las reglas ortográficas SI NO
  • 21. Actividades de aprendizaje Propósito Introducción Actividad de consolidación Fuentes consultadas Tema Actividad de Aprendizaje No. 2 Con la finalidad de verificar lo que has aprendido lee el siguiente caso practico y reflexiona a que grupos pertenece Jessica Martínez y su familia: La alumna del Colegio de Bachilleres Jessica Martínez tiene 16 años vive con sus padres en la Delegación Miguel Hidalgo tiene un hermano menor de 8 años , sus padres laboran en la empresa “La moderna” ambos son obreros , Jessica tiene un grupo de amigos EMOS que viven en su colonia y suele reunirse con ellos el fin de semana para divertirse sanamente , Jessica y su hermano acuden dos veces por semana al club deportivo “Acali club” a tomar clases de natación. Su papa pertenece a un partito político al que acude una vez al mes a las sesiones informativas. A continuación da respuesta al cuadro practico de la siguiente diapositiva. Grupos Primarios y Grupos Secundarios Grupos Formales Grupos Informales Característica de grupo