En esta diaposisitiva define el objetivo general y especificos del tema tratado.

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
SUBDIRECCION DE DOCENCIA
OBJETIVO DEL CURSO
Objetivo General:
Proporcionar al estudiante competencias conceptuales de la gerencia educativa que le permita abordar sobre la praxis
los procesos de las organizaciones educativas de una forma eficiente, eficaz y efectiva para elevar la calidad
educativa
OBJETIVOS ESPECIFICOS Y CONTENIDOS DEL CURSO
Objetivos Específicos:
●
Analizar la organización desde la Conceptualización que permita diagnosticar la institución educativa.
●
Interpretar la trascendencia de la cultura y clima organizacional en las instituciones educativas como elemento
coadyuvante de la interacción grupal y social.
●
Aplicar las estrategias gerenciales al contexto educativo en visión de los beneficios, profesionales y
organizacionales.
●
Evaluar la evolución de las organizaciones educativas en Venezuela, considerando su retrospectiva, perspectivas
y prospectiva.
●
Analizar el rol del gerente educativo en el contexto organizacional como elemento fundamental para el
desarrollo social.

2. Unidad I:La Organización Educativa.
Fecha de Evaluación:
Realización del taller 11/08/2015.
Ponderación 5 ptos
Defensa Defensa 5Ptos.11/08/2015
●
Definición, estructura y proceso de la
organización
●
La complejidad en las organizaciones.
●
Las organizaciones como sistemas sociales,
●
Las organizaciones cono sistemas abiertos.
●
Funcionamiento, procesos y teorías.
Unidad II: Cultura y Clima Organizacional.
Fecha de Evaluación Exposición 18/08/2015
●
Conceptos de cultura y Sistemas socioculturales.
Equipo 1
●
Definición de cultura organizacional Equipo 2
●
Funciones de la cultura Organizacional . Equipo 3
●
Elementos de la cultura organizacional Equipo 4
●
Teorías de la cultura organizacional. 5
●
Definición de clima organizacional6
UNIDADES A DESARROLLAR
Unidad III: Estrategias Gerenciales
Fecha de Evaluación 19/08/2015 Realización Mapa
Mental en clase 5ptos
Defensa 5ptos.
●
Reingeniería, y Círculos de calidad. Equipo 1
●
Alianzas estratégicas. Equipo 2
●
Calidad total y Motivación Equipo 3
●
Toma de decisiones. Equipo 4
●
Aprendizaje en equipo Equipo 5
●
Aprendizaje organizacional. Equipo 6

3. Unidad IV: Comunicación Organizacional
Fecha de Evaluación 23/08/2015
Exposición 10ptos
●
Definición.
●
Elementos.
●
Proceso de la comunicación.
●
Barreras en el proceso de la
comunicación.
●
La comunicación interna en la
organización
Unidad V:La Gerencia Educativa en Venezuela.
Fecha de Evaluación 01/09/2015.
Ensayo 5ptos
Discusión en clase 5 ptos
●
Antecedentes.
●
Perspectivas.
●
Prospectivas.
●
.
Unidad VI: El Gerente Educativo.
Fecha de Evaluación 02/09/2015
Dramatización poniendo en práctica todos los
puntos que se plantea en esta unidad
Valor 10 ptos
●
El Gerente Educativo.
●
Inteligencia emocional,
●
Dominio personal.
●
Ética profesional,
●
Liderazgo y visión
compartida
08/09/2015 entrega de notas
Ponencia 10 ptos
Pendiente por confirmar Fecha

4. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Abravanel y otros. (1992). La cultura organizacional. Aspectos teóricos prácticos y metodológicos. Colombia: Legis.
Cantú, H. (2001). Desarrollo de una cultura de calidad. México: McWraw­Hill.
Chiavenato, I. (1998). Administración de recursos humanos. Colombia: McWraw­Hill.
Koontz, H. y Weihrich, H. (1998). Administración: Una perspectiva global. Mexico: Mc WrawHill.
Leal, A. (1999). El factor humano en las realciones laborales. Menual de dirección y gestión. España: pirámides.
Kiernan, M. (1996). Los once mandamientos de la gerencia del siglo XXI. México: hispamoametricana.
Miklos, T. y Tellos, M. (1994). Planeación prospectiva. México: Limusa.
Robbins, S. (1993). Organización teoría de estructura y designación para organizaciones. Prentice Hall.
Rodríguez Pottella, M. (1997). Manual de planificación estratégica para instituciones Universitarios. Caracas:
FEDUPEL.
Senge, P. (1995). La quinta disciplina en la practica. España: Granica
Serna, H. (1997). Gerencia estratégica. Bogota: Global ediciones.
Sierra, R. (1994). Técnicas de investigación social. España: paraninfo.
Tünnermann, C. (2000, Febrero). Implicaciones de la declaración mundial sobre la educación superior para la
universidad latinoamericana del siglo XXI. Ponencia presentada en el Seminario Retos y Perspectivas de la
Educación Superior. Caracas: autor.
_____________ (2000, Febrero). La universidad contemporánea y su problemática. ponencia presentada en el seminario
retos y perspectiva de la educación Superior. Caracas. Autor.
_____________ (2000, Febrero). La universidad latinoamericana actual y su problemática. ponencia presentada en el
Seminario Retos y Perspectiva de la Educación Superior. Caracas: autor.
Voouri. (1991). Calidad del servicio.