Este documento define la evaluación educativa como un proceso sistemático y metódico para recopilar información cuantitativa y cualitativa sobre un objeto determinado con el fin de juzgar su mérito o valor y fundamentar decisiones. Se enfoca en áreas como la evaluación del aprendizaje, materiales educativos, programas educativos, docencia e instituciones educativas. También distingue entre evaluadores internos y externos.