SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
INTEGRACION ESCUELA COMUNIDAD DEL N.E.R Nº 336 A TRAVES DE UN VIVERO ESCOLARMISION ÀRBOL RESPONSABLES: ESTUDIANTES, DOCENTES, DIRECTOR, SOCIEDAD DE PADRES Y REPRESENTANTES Y CONSEJO COMUNAL
OBJETIVOS DE LA EXPERIENCIA Elaboración de un Vivero Escolar para la producción de 2.000 plantas con fines protectores y agroforestales. Tiene como propósito desarrollar un sistema de acción pedagógica, que permita incorporar los diversos sectores de la sociedad, a la función educativa a objeto de impulsar la producción, productividad y mantenimiento y protección ambiental. Orientar la formación en el valor del trabajo. Fortalecer la práctica productiva escolar con la     filosofía de “aprender haciendo y enseñar produciendo
METODOLOGIA Etapas del Vivero Recolección de Semilla:  Se espera recolectar 30 kg de semilla de  arboles de la zona del semiárido: caro, caro, vera cují niguita, roble, caimito, indio desnudo, dividivi, guácimo. Ubicación del Vivero: Se encuentra situado en la parte trasera de la Escuela Bolivariana “Las Tres Cruces”  abarca una extensión de tres (3) mts por 40 mts, para un total de 120 mts2 Protector Establecimiento de plantaciones forestales con fines protectores en los sitios como: 	Quebrada San Miguel. 	Quebrada la Montañita  	Vertiente del sector La Montañita. 	Alrededores de la Iglesia de San Pedro de Montserrat. 	Plaza de las Tres Cruces, La Montañita, San Miguel. 	Alrededores de las Escuelas Bolivarianas involucradas. Agroforestales: 	Establecimiento de sistemas agroforestales (Plantación de árboles como la vera, roble, niguita, entre los sisales, sábila o piña. Ornamentales: 	Establecimiento de trinitarias, cujíes de jardín, cayenas y otras plantas ornamentales en las escuelas, plazas y alrededores de San Pedro y San Miguel
IMPACTO SOCIAL Partiendo de la premisa de que el ser humano no está aislado del ambiente, por lo tanto debe aprender a convivir en él, esto implica una mayor participación en campaña para su protección y conservación. Este proyecto que dirige el NER 336 es pionero en nuestro municipio y persigue varios propósitos. Contribuir a mejorar la problemática ambiental. La proyección para lograr que otras comunidades se involucren y hacer frente al problema. Este proyecto Educativo, se enmarca en el establecimiento de un vivero escolar, la Misión árbol, que dirige el Ministerio del poder Popular del Ambiente, para la producción de 2.000 plantas con fines protectores y agroforestales, los cuales serán plantados en un áreas de cinco hectáreas, distribuidas en los sectores de influencia del N.E.R Nº 336, abarcando la red: De las Escuelas, Dos Caminos, Las Tres Cruces, San Miguel, La Montañita

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

El ser humano en los ecosistemas
El ser humano en los ecosistemasEl ser humano en los ecosistemas
El ser humano en los ecosistemasalexcova9
 
Proyecto de huerta escolar
Proyecto de huerta escolarProyecto de huerta escolar
Proyecto de huerta escolarclauAAA
 
Informe huerta escolar
Informe huerta escolarInforme huerta escolar
Informe huerta escolarcolegionusefa
 
Expedición botánica en el liceo cartago
Expedición botánica  en el liceo cartagoExpedición botánica  en el liceo cartago
Expedición botánica en el liceo cartagoCarlos Palau
 
Expedición botánica en el liceo cartago bicentenario
Expedición botánica  en el liceo cartago   bicentenarioExpedición botánica  en el liceo cartago   bicentenario
Expedición botánica en el liceo cartago bicentenariorafael
 
Cultivando proyecto de 5º y 6º
Cultivando proyecto de 5º y 6ºCultivando proyecto de 5º y 6º
Cultivando proyecto de 5º y 6ºLauraFalcon
 
Proyecto Educ. 2009
Proyecto Educ. 2009Proyecto Educ. 2009
Proyecto Educ. 2009mcamargo9
 
DiapositivaspresentaciòN Abejas 1.
DiapositivaspresentaciòN Abejas 1.DiapositivaspresentaciòN Abejas 1.
DiapositivaspresentaciòN Abejas 1.guest7cbe133
 
Presentación line ambiental
Presentación line ambientalPresentación line ambiental
Presentación line ambientaldulfay
 
Proyecto bomba
Proyecto bombaProyecto bomba
Proyecto bombaCRUZY4
 
253. huertos escolares
253. huertos escolares253. huertos escolares
253. huertos escolaresdec-admin
 
Dia verde el peñol
Dia verde el peñolDia verde el peñol
Dia verde el peñolpaodifi
 

La actualidad más candente (17)

El ser humano en los ecosistemas
El ser humano en los ecosistemasEl ser humano en los ecosistemas
El ser humano en los ecosistemas
 
Proyecto de huerta escolar
Proyecto de huerta escolarProyecto de huerta escolar
Proyecto de huerta escolar
 
Power tema 5 cono
Power tema 5 conoPower tema 5 cono
Power tema 5 cono
 
Informe huerta escolar
Informe huerta escolarInforme huerta escolar
Informe huerta escolar
 
Expedición botánica en el liceo cartago
Expedición botánica  en el liceo cartagoExpedición botánica  en el liceo cartago
Expedición botánica en el liceo cartago
 
Expedición botánica en el liceo cartago bicentenario
Expedición botánica  en el liceo cartago   bicentenarioExpedición botánica  en el liceo cartago   bicentenario
Expedición botánica en el liceo cartago bicentenario
 
El huerto medido y su uso para cehs
El huerto medido y su uso para cehsEl huerto medido y su uso para cehs
El huerto medido y su uso para cehs
 
37 11 huertos familiares guia didactica www.gftaognosticaespiritual.org
37 11 huertos familiares guia didactica  www.gftaognosticaespiritual.org37 11 huertos familiares guia didactica  www.gftaognosticaespiritual.org
37 11 huertos familiares guia didactica www.gftaognosticaespiritual.org
 
Cultivando proyecto de 5º y 6º
Cultivando proyecto de 5º y 6ºCultivando proyecto de 5º y 6º
Cultivando proyecto de 5º y 6º
 
3381 proyecto
3381 proyecto3381 proyecto
3381 proyecto
 
Proyecto Educ. 2009
Proyecto Educ. 2009Proyecto Educ. 2009
Proyecto Educ. 2009
 
DiapositivaspresentaciòN Abejas 1.
DiapositivaspresentaciòN Abejas 1.DiapositivaspresentaciòN Abejas 1.
DiapositivaspresentaciòN Abejas 1.
 
Presentación line ambiental
Presentación line ambientalPresentación line ambiental
Presentación line ambiental
 
Proyecto bomba
Proyecto bombaProyecto bomba
Proyecto bomba
 
253. huertos escolares
253. huertos escolares253. huertos escolares
253. huertos escolares
 
Dia verde el peñol
Dia verde el peñolDia verde el peñol
Dia verde el peñol
 
Basierra procedimiento
Basierra procedimientoBasierra procedimiento
Basierra procedimiento
 

Destacado (18)

Proyecto de forestación´11
Proyecto de forestación´11Proyecto de forestación´11
Proyecto de forestación´11
 
Hipotermia en el adulto mayor 2007
Hipotermia en el adulto mayor 2007Hipotermia en el adulto mayor 2007
Hipotermia en el adulto mayor 2007
 
Hipotermia
HipotermiaHipotermia
Hipotermia
 
Hipotermia finalizada
Hipotermia finalizadaHipotermia finalizada
Hipotermia finalizada
 
Hipotermia y golpe de calor
Hipotermia y golpe de calorHipotermia y golpe de calor
Hipotermia y golpe de calor
 
MUSICOTERAPIA
MUSICOTERAPIA MUSICOTERAPIA
MUSICOTERAPIA
 
Hipotermia
HipotermiaHipotermia
Hipotermia
 
Hipotermia
HipotermiaHipotermia
Hipotermia
 
Musicoterapia
MusicoterapiaMusicoterapia
Musicoterapia
 
Musicoterapia
MusicoterapiaMusicoterapia
Musicoterapia
 
Musicoterapia
Musicoterapia Musicoterapia
Musicoterapia
 
Las Funciones Vitales De Los Seres Vivos
Las Funciones Vitales De Los Seres VivosLas Funciones Vitales De Los Seres Vivos
Las Funciones Vitales De Los Seres Vivos
 
Musicoterapia
MusicoterapiaMusicoterapia
Musicoterapia
 
Signos Vitales
Signos VitalesSignos Vitales
Signos Vitales
 
Signos vitales diapositivas
Signos vitales diapositivasSignos vitales diapositivas
Signos vitales diapositivas
 
Signos vitales
Signos vitalesSignos vitales
Signos vitales
 
Funciones Vitales De Los Seres Vivos..
Funciones Vitales De Los Seres Vivos..Funciones Vitales De Los Seres Vivos..
Funciones Vitales De Los Seres Vivos..
 
Signos vitales
Signos vitalesSignos vitales
Signos vitales
 

Similar a PresentacióN De Edson

56436819 biohuerto-escolar-proyecto
56436819 biohuerto-escolar-proyecto56436819 biohuerto-escolar-proyecto
56436819 biohuerto-escolar-proyectoBrayan EG
 
HUERTA ESCOLAR COMO ESTRATEGIA MEDIO AMBIENTAL Y NUTRICIONAL DE LA INSTITUCIO...
HUERTA ESCOLAR COMO ESTRATEGIA MEDIO AMBIENTAL Y NUTRICIONAL DE LA INSTITUCIO...HUERTA ESCOLAR COMO ESTRATEGIA MEDIO AMBIENTAL Y NUTRICIONAL DE LA INSTITUCIO...
HUERTA ESCOLAR COMO ESTRATEGIA MEDIO AMBIENTAL Y NUTRICIONAL DE LA INSTITUCIO...julian Mantilla
 
CULTIVAR UNA HUERTA ORGÁNICA ESCOLAR
CULTIVAR UNA HUERTA ORGÁNICA ESCOLARCULTIVAR UNA HUERTA ORGÁNICA ESCOLAR
CULTIVAR UNA HUERTA ORGÁNICA ESCOLARjulian Mantilla
 
BIO HUERTO OARA ESCUELAS INCIALES PERUANAS
BIO HUERTO OARA ESCUELAS INCIALES PERUANASBIO HUERTO OARA ESCUELAS INCIALES PERUANAS
BIO HUERTO OARA ESCUELAS INCIALES PERUANASMagalyLopezVela
 
Escuela La Primavera
Escuela La PrimaveraEscuela La Primavera
Escuela La PrimaveraKharlin09
 
Diapositivas proyecto colegio bilingüe montessori
Diapositivas proyecto colegio bilingüe montessoriDiapositivas proyecto colegio bilingüe montessori
Diapositivas proyecto colegio bilingüe montessorijm19911
 
Proyecto rosalba medio ambiente copia
Proyecto  rosalba  medio ambiente   copiaProyecto  rosalba  medio ambiente   copia
Proyecto rosalba medio ambiente copiarosalbamartinez20
 
Ambiental convivir
Ambiental convivirAmbiental convivir
Ambiental convivirmilena1016
 
PROYECTO DE AULA
PROYECTO DE AULAPROYECTO DE AULA
PROYECTO DE AULAosquipa
 
Proyecto pedagógico productivo
Proyecto pedagógico productivoProyecto pedagógico productivo
Proyecto pedagógico productivoLucia Pinto
 

Similar a PresentacióN De Edson (20)

Proyecto PRAE 2016...
Proyecto PRAE 2016...Proyecto PRAE 2016...
Proyecto PRAE 2016...
 
56436819 biohuerto-escolar-proyecto
56436819 biohuerto-escolar-proyecto56436819 biohuerto-escolar-proyecto
56436819 biohuerto-escolar-proyecto
 
Prae 2019 litecom
Prae 2019 litecomPrae 2019 litecom
Prae 2019 litecom
 
082 proyecto presentado a la cam parque bosque
082 proyecto presentado a la cam parque bosque082 proyecto presentado a la cam parque bosque
082 proyecto presentado a la cam parque bosque
 
HUERTA ESCOLAR COMO ESTRATEGIA MEDIO AMBIENTAL Y NUTRICIONAL DE LA INSTITUCIO...
HUERTA ESCOLAR COMO ESTRATEGIA MEDIO AMBIENTAL Y NUTRICIONAL DE LA INSTITUCIO...HUERTA ESCOLAR COMO ESTRATEGIA MEDIO AMBIENTAL Y NUTRICIONAL DE LA INSTITUCIO...
HUERTA ESCOLAR COMO ESTRATEGIA MEDIO AMBIENTAL Y NUTRICIONAL DE LA INSTITUCIO...
 
Proyecto de aula
Proyecto de aulaProyecto de aula
Proyecto de aula
 
CULTIVAR UNA HUERTA ORGÁNICA ESCOLAR
CULTIVAR UNA HUERTA ORGÁNICA ESCOLARCULTIVAR UNA HUERTA ORGÁNICA ESCOLAR
CULTIVAR UNA HUERTA ORGÁNICA ESCOLAR
 
BIO HUERTO OARA ESCUELAS INCIALES PERUANAS
BIO HUERTO OARA ESCUELAS INCIALES PERUANASBIO HUERTO OARA ESCUELAS INCIALES PERUANAS
BIO HUERTO OARA ESCUELAS INCIALES PERUANAS
 
BIOHUERTO Nº4.docx
BIOHUERTO Nº4.docxBIOHUERTO Nº4.docx
BIOHUERTO Nº4.docx
 
Escuela La Primavera
Escuela La PrimaveraEscuela La Primavera
Escuela La Primavera
 
Diapositivas proyecto colegio bilingüe montessori
Diapositivas proyecto colegio bilingüe montessoriDiapositivas proyecto colegio bilingüe montessori
Diapositivas proyecto colegio bilingüe montessori
 
Prae gvc
Prae gvcPrae gvc
Prae gvc
 
ANDAMIO MAESTRIA SEMANA 4
ANDAMIO MAESTRIA SEMANA 4ANDAMIO MAESTRIA SEMANA 4
ANDAMIO MAESTRIA SEMANA 4
 
Educación
 Educación Educación
Educación
 
Proyecto rosalba medio ambiente copia
Proyecto  rosalba  medio ambiente   copiaProyecto  rosalba  medio ambiente   copia
Proyecto rosalba medio ambiente copia
 
Ambiental convivir
Ambiental convivirAmbiental convivir
Ambiental convivir
 
PROYECTO DE AULA
PROYECTO DE AULAPROYECTO DE AULA
PROYECTO DE AULA
 
Plan de trabajo de brigadas ecologicas
Plan de trabajo de brigadas ecologicasPlan de trabajo de brigadas ecologicas
Plan de trabajo de brigadas ecologicas
 
Proyecto pedagógico productivo
Proyecto pedagógico productivoProyecto pedagógico productivo
Proyecto pedagógico productivo
 
Proyecto juncal abajo
Proyecto juncal abajoProyecto juncal abajo
Proyecto juncal abajo
 

Último

Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 

Último (20)

Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 

PresentacióN De Edson

  • 1. INTEGRACION ESCUELA COMUNIDAD DEL N.E.R Nº 336 A TRAVES DE UN VIVERO ESCOLARMISION ÀRBOL RESPONSABLES: ESTUDIANTES, DOCENTES, DIRECTOR, SOCIEDAD DE PADRES Y REPRESENTANTES Y CONSEJO COMUNAL
  • 2. OBJETIVOS DE LA EXPERIENCIA Elaboración de un Vivero Escolar para la producción de 2.000 plantas con fines protectores y agroforestales. Tiene como propósito desarrollar un sistema de acción pedagógica, que permita incorporar los diversos sectores de la sociedad, a la función educativa a objeto de impulsar la producción, productividad y mantenimiento y protección ambiental. Orientar la formación en el valor del trabajo. Fortalecer la práctica productiva escolar con la filosofía de “aprender haciendo y enseñar produciendo
  • 3. METODOLOGIA Etapas del Vivero Recolección de Semilla: Se espera recolectar 30 kg de semilla de arboles de la zona del semiárido: caro, caro, vera cují niguita, roble, caimito, indio desnudo, dividivi, guácimo. Ubicación del Vivero: Se encuentra situado en la parte trasera de la Escuela Bolivariana “Las Tres Cruces” abarca una extensión de tres (3) mts por 40 mts, para un total de 120 mts2 Protector Establecimiento de plantaciones forestales con fines protectores en los sitios como: Quebrada San Miguel. Quebrada la Montañita Vertiente del sector La Montañita. Alrededores de la Iglesia de San Pedro de Montserrat. Plaza de las Tres Cruces, La Montañita, San Miguel. Alrededores de las Escuelas Bolivarianas involucradas. Agroforestales: Establecimiento de sistemas agroforestales (Plantación de árboles como la vera, roble, niguita, entre los sisales, sábila o piña. Ornamentales: Establecimiento de trinitarias, cujíes de jardín, cayenas y otras plantas ornamentales en las escuelas, plazas y alrededores de San Pedro y San Miguel
  • 4. IMPACTO SOCIAL Partiendo de la premisa de que el ser humano no está aislado del ambiente, por lo tanto debe aprender a convivir en él, esto implica una mayor participación en campaña para su protección y conservación. Este proyecto que dirige el NER 336 es pionero en nuestro municipio y persigue varios propósitos. Contribuir a mejorar la problemática ambiental. La proyección para lograr que otras comunidades se involucren y hacer frente al problema. Este proyecto Educativo, se enmarca en el establecimiento de un vivero escolar, la Misión árbol, que dirige el Ministerio del poder Popular del Ambiente, para la producción de 2.000 plantas con fines protectores y agroforestales, los cuales serán plantados en un áreas de cinco hectáreas, distribuidas en los sectores de influencia del N.E.R Nº 336, abarcando la red: De las Escuelas, Dos Caminos, Las Tres Cruces, San Miguel, La Montañita