ejemplo construcción protocolo de investigación

1. Estructura estándar del resumen
Antecedentes/
Objetivo
1-2
frase
s
Métodos
2-3
fras
es
Diseño
Població
n
Instrum
entos
Estadísti
ca
Justificación

2. Estructura de la Introducción
Cinco etapas de una introducción a un artículo de investigación en ciencias.
Writing Scientific Research Articles: Strategy and Steps [Kindle Edition] Margaret Cargill, Patrick O'Connor

3. Planteamiento del problema (1)
 Soporte científico del proyecto
 Motivación del investigador en proponer la investigación
– Asuntos sin resolver
– Vacíos de conocimiento
– Controversias científicas
– Necesidades de nuevo conocimiento
– Antecedentes del problema (estudios similares)
– Aspectos relevantes y prioritarios, describiendo magnitud, severidad, tendencia
 Demostrar el conocimiento de los investigadores sobre
el tema
 Evidenciar un problema
Aportes del estudio para resolver el problema

4. Planteamiento del problema (2)
Una secuencia lógica para su elaboración sería:
• Magnitud, frecuencia y distribución. Áreas geográficas afectadas y grupos
de población afectados por el problema. Consideraciones étnicas y de
género.
• Causas probables del problema: ¿Cuál es el conocimiento actual sobre el
problema y sus causas? ¿Hay consenso? ¿Hay discrepancias? ¿Hay
evidencias conclusivas?
• Soluciones posibles: ¿Cuáles han sido las formas de resolver el problema?
¿Qué se ha propuesto? ¿Qué resultados se han obtenido?
• Preguntas sin respuesta: ¿Qué sigue siendo una interrogante? ¿Qué no se
ha logrado conocer, determinar, verificar, probar?
Hebel E, Serón P. Pregunta de investigación [Internet]. Capacit. Investig. y gestión para la salud basada en evidencia. Univ. la Front. ChileAvailable from: http://www.share-
pdf.com/45a115c147e24f32a382629c56e9682e/PRESENTACION PREGUNTA INVESTIGACION.pdf

5. Justificación
Debe demostrar:
 Utilidad
 Aplicabilidad
 Oportunidad de la Propuesta
 En un contexto específico

6. Metodología
Diseño
Sujetos / Población*
Trabajo de campo
Instrumentos del estudio
Procedimiento de laboratorio
Definición de variables**
Plan de análisis
Comisión ética
Control de sesgos y errores

7. 1. Referencia: adonde se dirigen las
inferencias.
2. Objetivo: Referencia + inclusión – exclusión.
2. Accesible: Los logrables de la objetivo.
3. Muestra: Porción observable.
*Población

8. **Definición de variables
Nombre
Definición
conceptual
Definición
operativa
Escala Posibles valores
Contraceptive use
The regimen of
one or more
actions, devices,
or medications
followed in order
to deliberately
prevent
pregnancy and
sexual transmitted
diseases
During the last
three months you
had sexual
intercourse, did
you or your
partner use any
contraceptive
method?
Nominal
Yes/No
• Descripción de variables
– Son consecuencia directa de los objetivos específicos
– Se presentan en tabla:

9. Diseño metodológico
• Control de sesgos y errores
– De acuerdo al diseño del estudio existen fuentes de error.
– En este apartado, también se proponen estrategias para
controlar los sesgos
• Ej: Capacitación y entrenamiento del personal que recolectará la
información para unificar criterios
• Piloto del instrumento de recolección para garantizar la utilidad
del cuestionario

10. Administración del proyecto (1)
• Cronograma
DecemberNovemberOctoberActivity
Week 432143214321
Preparation of sample, forms and
questionnaire
1
Obtain staff and equipment2
Pilot-testing of methods and all
equipment
3
Training of staff4
Fieldwork5
Analysis6
Draft final report7
Final writing and distribution of report8
11 weeksTotal time required:

11. Administración del proyecto (2)
• Recursos y presupuesto
• Archivo de excel

12. Anexos
• Pueden ser:
– Instrumentos a utilizar
– Consentimientos informados
– Mapas
– Hojas de vida de los investigadores
– Carta de cofinanciación
– Cartas de aprobación
– Cartas de comité de ética
• Deben ir numerados en un índice

13. Referencias y lecturas recomendadas
• Manrique R. Preparando una propuesta de investigación. Pag 166-171.
Fundamentos de salud pública, Tomo III. Epidemiología básica y principios de
investigación. CIB segunda edición 2006
• Grimes DA, Schulz KF. Descriptive studies: what they can and cannot do. Lancet
2002;359:145–9
• EQUATOR NETWORK: Enhancing the QUAlity and Transparency Of health Research
http://www.equator-network.org/