orientaciones y tendencias virtuales

1. «HERRAMIENTAS VIRTUALES PARA LA CONSTRUCCIÓN
DE ESCENARIOS EDUCATIVOS»
ORIENTACIÓN Y TENDENCIAS DEL FUTURO EN LA
FORMACIÓN EN LÍNEA
¿Propuestas, retos y Tendencias?
Alicia Elizabeth de León Zertuche

2. En este apartado hablamos, no sólo de
tendencias, sino también de retos y de
propuestas, en la condición que será este
«universo de interacciones» el que,
finalmente, determinará la evolución.

3. identificamos cuatro tendencias para
orientar la evolución de la formación
en línea en el futuro.
• Primera tendencia: la pérdida de la
exclusividad tecnológica del e-learning
Durante los años noventa del siglo xx el uso de
las TIC fue el apoyo básico de la actividad
formativa era un rasgo definitorio del estudiante
virtual, actualmente ya no podemos decir que
sea así.

4. Segunda tendencia: el afloramiento
del aprendizaje informal
• Desde el punto de vista de la enseñanza en
línea, este hecho tiene un doble interés. Por
una parte, desarrollar nuevas estrategias y
metodologías que hagan emerger el
aprendizaje informal que se da, dentro y fuera
de las aulas, conectando el entorno formativo
con la experiencia personal de los estudiantes
en todos sus ámbitos a través de su universo
digital.

5. Tercera tendencia: más social y
colaborativo que nunca
En este punto las personas interactúa
entre ellos, por medio de las redes
sociales y aplicaciones para facilitar su
desarrollo personal, profesional o laboral.

6. Cuarta tendencia: anytime, anywhere,
anyway
• De hecho, la web permitió ubicar contenidos,
servicios y entornos de comunicación en un
espacio común donde acceder sin la necesidad
de depender de un espacio físico concreto.
• gracias a los dispositivos móviles —
smartphones, tablets y los llamados
ordenadores ultramobiles— el acceso a Internet
ha sido posible de forma permanente donde
sea que nos encontremos y en cualquier
momento.