El 1 de mayo es el Día de la Constitución Nacional y el Trabajo en Argentina. Tiene un doble significado porque el 1 de mayo de 1853 se sancionó la Constitución Nacional y porque los trabajadores del mundo eligieron ese día como jornada de lucha por sus derechos. La Iglesia Católica también apoyó esta jornada declarando a San José Obrero como festividad ese día.

1. RECOPILACIÓN DE ACTOS ESCOLARES
1 DE MAYO: DIA DE LA CONSTITUCIÓN NACIONAL Y EL TRABAJO
En Argentina, el día 1ª de Mayo tiene un doble significado, porque un 1ª de Mayo de 1853, el
Congreso General Constituyente, reunido en la ciudad de Santa Fe sanciona la CONSTITUCIÓN
NACIONAL, otorgando a la Nación argentina la columna vertebral de su ciudadanía, y porque cada
1ª de Mayo todos los trabajadores del mundo eligieron ese día como jornada de lucha y de
ratificación de sus derechos y reclamos contra las injusticias sociales. Además, la Iglesia Católica
apoyó tácitamente esta jornada proletaria, al declarar ese día como festividad de San José Obrero.
- Con un fuerte aplauso recibimos a nuestras banderas de Ceremonia y Federalista de la
Provincia de Santa Fe.
- A continuación, entonemos las estrofas de nuestro Himno Nacional Argentino.
Se ha declarado al 1ª de Mayo como “Día de la Constitución Nacional” en conmemoración de
su sanción, haciéndose justicia con la que es la segunda Constitución más antigua de América,
después de la norteamericana, y para que nuestro país tenga un día para evocarla ya que ella
significa el acta de nacimiento de nuestra sociedad política y de nuestro Estado y a la que,
lamentablemente, no siempre los argentinos recordamos cuando debemos aplicarla. Ella nos
recuerda también que nuestra Patria se gestó, no solamente en los campos de batalla, sino también
como resultado de los estudios, investigaciones, debates y consensos que se plasmaron en aquella
histórica Convención Constituyente de Santa Fe.
Y es esta Constitución, en su artículo 14 bis, donde dice que el trabajo en sus diversas formas,
gozará de la protección de las leyes, las que asegurarán al trabajador, condiciones dignas y
retribución justa...entre otras cosas.
- Para referirse a esta celebración, leerá palabras
alusivas........................................................................................................................................
Es importante saber defender y respetar la Constitución Nacional como garantía de una
democracia plena que recupere y respete los derechos sociales y valore al trabajo como factor
esencial de dignificación de la persona.
- Para concluir este acto despedimos a las Banderas de Ceremonia y Federalista.

2. 2 de Abril: “DIA DEL VETERANO DE GUERRA Y DE LOS CAIDOS POR MALVINAS”
(Año 2002)
Señora Directora, profesores, ex combatientes en Malvinas, alumnos, personal del
establecimiento, muy buenas noches.
ESTA NOCHE HAREMOS UN ALTO EN LA TAREA EDUCATIVA HABITUAL, PARA
DEDICAR ALGUNOS MINUTOS A LA ENSEÑANZA QUE NUNCA DEBERÍAMOS
DESCUIDAR.
HOY ES UN DÍA DIFERENTE. HOY, MÁS QUE NUNCA, DEBEMOS RECORDAR,
HOMENAJEAR Y VALORAR A TODOS AQUELLOS HOMBRES JÓVENES QUE
CUMPLIERON SU DEBER PARA CON LA PATRIA.
SABEMOS QUE PARA TODOS ELLOS, LAS ISLAS MALVINAS OCUPAN UN LUGAR
DESTACADO EN SUS VIDAS. PARA ELLOS, SU SUEÑO MÁS DESEADO ES
REGRESAR AL TERRITORIO MÁS AUSTRAL DEL PAÍS, PERO NO CON FUSILES,
SINO, SIMPLEMENTE, CON NUESTRA BANDERA NACIONAL PARA IZAR EN UN
MÁSTIL.
HOY NOS HONRAN CON SU PRESENCIA EN ESTE ACTO, TRES EXCOMBATIENTES
DEL CENTRO DE VETERANOS DE GUERRA.
ELLOS SON: ROBERTO VERGARA, VÍCTOR MELANO Y GUILLERMO PEÑA, A
QUIENES RECIBIMOS CON UN FUERTE APLAUSO.
HACE 20 AÑOS, EN LA MADRUGADA DEL 2 DE ABRIL DE 1982, ARGENTINA
RECUPERÓ LAS ISLAS MALVINAS QUE ESTABAN EN PODER DE GRAN BRETAÑA.
PERO ESTA GESTA DE REAFIRMACIÓN SOBERANA SIRVIÓ COMO DETONANTE
DE UNA GUERRA QUE EN APENAS 74 DÍAS, COBRÓ LA VIDA DE 700 SOLDADOS
ARGENTINOS Y 250 BRITÁNICOS, Y DETERMINÓ LA RENDICIÓN DE LAS FUERZAS
NACIONALES.
UNA JUVENTUD QUE RESPONDIÓ HEROICAMENTE, CON CORAJE, SACRIFICIO Y
PATRIOTISMO. EN HONOR A ESOS SOLDADOS ARGENTINOS QUE FUERON A
LUCHAR, INICIAMOS ESTE ACTO Y RECIBIMOS CON UN RESPETUOSO APLAUSO
A NUESTRAS BANDERAS DE CEREMONIAS Y FEDERALISTA
(ENTRADA Banderas)
LA CANCIÓN QUE ACUÑÓ EL NACIMIENTO DE NUESTRA PATRIA, Y QUE ES
MENSAJE PERMANENTE DE LIBERTAD Y JUSTICIA PARA LOS ARGENTINOS, NOS
ACOMPAÑA A CONTINUACIÓN. ENTONEMOS LAS ESTROFAS DEL HIMNO
NACIONAL ARGENTINO:
(Himno Nacional)
COMO SABEMOS, GRAN BRETAÑA TIENE EL CONTROL Y GOBIERNO DE LAS
ISLAS MALVINAS, AUNQUE NOS PERTENECEN. NO DEBEMOS RENUNCIAR A
NUESTROS LEGÍTIMOS DERECHOS, PERO TAMPOCO OLVIDAR LOS TRISTES
EPISODIOS DE 1982.
ESCUCHEMOS LAS PALABRAS ALUSIVAS A CARGO DE LA PROFESORA:

3. ACTO 25 DE MAY0
El 25 de Mayo de 1810 se cristalizaron ideas, esperanzas, sueños.
El primer gobierno patrio nació a la luz de ideales de libertad, progreso,
democracia, solidaridad, fraternidad entre los pueblos y unidad nacional.
La fuerza de mayo no se agota nunca porque sus ideas, sin dejar de ser
siempre las mismas, tienen el efecto de renovar el espíritu en los tiempos de
mayor dificultad. La Argentina actual nos sobresalta, nos angustia y nos
conmueve. Hay ruidos preocupantes y desorientadores. Por eso, mirar la
savia nutricia que organizó nuestro ser nacional, es un recurso poderoso para
no perder el rumbo y conservar el espíritu que fue exitoso a la hora de
organizar una nación.
Nuestro Himno Nacional trae el compás de un ritmo patrio que se
multiplica en la voz de cada argentino.
Entonemos sus estrofas con respeto y emoción.
(Himno Nacional)
Mayo está lleno de significados trascendentes. Por eso posee la riqueza
de las grandes obras espirituales de todos los tiempos.
El grito que hasta ese momento permanecía callado y sobrecogido en las
almas de los colonos, cobró realidad y vida. La voz de libertad regó el suelo
argentino. Somos ese pueblo, aumentado, enriquecido y transformado, pero
que todavía reclama el retorno a la inspiración de los orígenes, para
devolverse a sí mismo la grandeza, que en estos tiempos aparece
ensombrecida.
Para referirse a la celebración, la profesora ……. leerá unas palabras
alusivas.
(Palabras alusivas)

4. ACTO 17 DE AGOSTO (AÑO 2009)
Esta noche nos encontramos reunidos para rendir homenaje
a un hombre de extraordinaria grandeza y al arquetipo de
nuestra nacionalidad, al más grande de los argentinos, al
Padre de la Patria, al General Don José de San Martín.
En reconocimiento a la vida más gloriosa de la de todos los
argentinos, iniciamos este acto recibiendo con un fuerte
aplauso a nuestra Bandera de Ceremonias y a la Bandera
Federalista de la Provincia de Santa Fe.
(Entrada de Banderas)
Canción que acunó el nacimiento de nuestra Patria y que es
mensaje permanente de libertad y justicia: entonemos las
estrofas de nuestro Himno Nacional.
(Himno Nacional)
La vida de San Martín no es para ser solamente mentada: es
para ser imitada, para que sirva de ejemplo y para que
desde la muerte siga acaudillando a muchos millones de
argentinos.
Para referirse al General San Martín, hará uso de la palabra
………….………………………………………………………..
(Palabras alusivas)
San Martín fue el hombre de una causa, de ahí su
extraordinaria grandeza. A esa causa ofrendó su vida; a esa
causa rindió su espada; para esa causa fue genio, y por esa
causa fue proscripto.

5. ACTO SAN MARTIN
ESTAMOS REUNIDOS HOY PARA CONMEMORAR LOS CIENTO CINCUENTA AÑOS DEL
TRÁNSITO A LA INMORTALIDAD DEL PADRE DE LA PATRIA: EL GENERAL DON JOSÉ
DE SAN MARTÍN.
SENTIMOS SU NOMBRE EN EL PULSO DE LA NACIONALIDAD, EN LAS CALLES, EN EL
CIELO BICOLOR DE NUESTRA BANDERA, EN CADA UNA DE LAS PÁGINAS DE
NUESTRA HISTORIA Y TAMBIÉN EN EL NOMBRE DE NUESTRA ESCUELA, QUE EN SU
TRAYECTORIA INTENTA PROMOVER PRINCIPIOS SANMARTINIANOS COMO EL
DESARROLLO PLENO DEL PENSAMIENTO Y LA LIBERTAD DEL HOMBRE.
EL GENERAL DON JOSÉ DE SAN MARTÍN MURIÓ LEJOS DE LA PATRIA QUE ÉL TANTO
AMABA Y POR LA QUE LUCHÓ PARA LOGRAR SU INDEPENDENCIA.
SÍMBOLO DE ESA INSEPENDENCIA ES LA BANDERA AZUL Y BLANCA, FIEL
COMPAÑÍA Y TESTIGO SILENCIOSA DEL VALOR DEL GENERAL Y SUS SOLDADOS,
TAMBIÉN PRESENTE HOY EN ESTE ACTO.
RECIBAMOS CON UN FUERTE APLAUSO A LA BANDERA DE CEREMONIAS Y A LA
BANDERA FEDERALISTA.
..........................(ENTRADA BANDERAS)
EL CRUCE DE LOS ANDES, LA GRAN EPOPEYA SANMARTINIANA, ACTO HISTÓRICO
DE UN GRUPO DE VALIENTES, GUIADOS POR UN HOMBRE DE VOLUNTAD
INQUEBRANTABLE.
EN EL PENOSO CAMINO, SOLDADOS Y ANIMALES DEBIERON SOPORTAR BAJAS
TEMPERATURAS, PÉRDIDA DE MULAS CARGADAS QUE CAÍAN POR LOS PEÑASCOS
SIN PODER SER RECUPERADAS.
UNA TARDE, Y CON ÁNIMOS DE ALENTAR EL ESPÍRITU DE SU TROPA, EL GENERAL
ORDENÓ QUE EN MEDIO DE AQUELLOS SILENCIOS INFINITOS, SE ENTONARA EL
HIMNO NACIONAL.
IMITEMOS A AQUELLOS HEROICOS SOLDADOS ENTONANDO CON FERVOR LAS
ESTROFAS DE NUESTRA CANCIÓN PATRIA.
....................(HIMNO NACIONAL)
A CONTINUACIÓN, EL ALUMNO......................................DE QUINTO AÑO B LEERÁ
PALABRAS ALUSIVAS A LA FECHA.
.........................(APLAUSOS)

6. Acto en homenaje a los caídos en la Guerra de Malvinas y al
Veterano de guerra.

7. Señora Directora, Profesores, alumnos, personal del establecimiento, muy buenas noches.
ESTA NOCHE NOS ENCONTRAMOS REUNIDOS AQUÍ PARA HOMENAJEAR A LOS
CAÍDOS EN LA GUERRA DE MALVINAS Y AL VETERANO DE GUERRA.
HACE VEINTICUATRO AÑOS, EN LA MADRUGADA DEL 2 DE ABRIL DE
1982,ARGENTINA RECUPERÓ LAS ISLAS MALVINAS QUE ESTABAN EN PODER DE
GRAN BRETAÑA. PERO ESTA GESTA DE REAFIRMACIÓN SOBERANA SIRVIÓ COMO
DETONANTE DE UNA GUERRA QUE EN APENAS 74 DÍAS, DE LOS CUALES HUBIERON
33 DÍAS DE COMBATE, SE COBRÓ LA VIDA DE 746 ARGENTINOS, 255 BRITÁNICOS Y 3
MALVINENSES, Y DETERMINÓ LA RENDICIÓN DE LAS FUERZAS NACIONALES.
UNA JUVENTUD QUE RESPONDIÓ HEROICAMENTE, CON CORAJE, SACRIFICIO Y
PATRIOTISMO.
EN HONOR A ESOS SOLDADOS ARGENTINOS QUE FUERON A LUCHAR, INICIAMOS
ESTE ACTO Y RECIBIMOS CON UN RESPETUOSO APLAUSO A NUESTRA BANDERA DE
CEREMONIAS Y A LA BANDERA FEDERALISTA DE LA PROVINCIA DE SANTA FE.
(entrada de Banderas)
CANCIÓN QUE ACUNÓ EL NACIMIENTO DE NUESTRA PATRIA Y QUE ES MENSAJE
PERMANENTE DE LIBERTAD Y JUSTICIA PARA LOS ARGENTINOS. ENTONEMOS LAS
ESTROFAS DE NUESTRO HIMNO NACIONAL.
(Himno Nacional)
SOBRE MALVINAS SE HAN ESCRITO MÁS DE CIEN LIBROS, ARTÍCULOS MÉDICOS Y
POEMAS. SE HAN FILMADO PELÍCULAS, SE HA COMPUESTO UNA MARCHA MILITAR,
SE HAN CONFECCIONADO REMERAS, SE HAN ELABORADO CALCOMANÍAS E
INCLUSO SE HA DISEÑADO UN JUEGO DE VIDEO LLAMADO “MALVINAS 2032”.
EL CONFLICTO HA TENIDO UN PROFUNDO EFECTO SOBRE LAS VIDAS DE LOS
HOMBRES Y MUJERES CORRIENTES, ESPECIALMENTE EL PERSONAL MILITAR EN
ACTIVIDAD, INVOLUCRADO EN EL CONFLICTO Y SUS FAMILIARES QUE QUEDARON
ESPERÁNDOLOS.
CON PROFUNDO RESPETO HACEMOS UN MINUTO DE SILENCIO EN HOMENAJE A
TODOS LOS CAÍDOS EN MALVINAS.
(Minuto de silencio)
COMO SABEMOS, GRAN BRETAÑA TIENE EL CONTROL Y GOBIERNO DE LAS ISLAS
MALVINAS, AUNQUE NOS PERTENECEN. NO DEBEMOS RENUNCIAR A NUESTROS
LEGÍTIMOS DERECHOS, PERO TAMPOCO OLVIDAR LOS TRISTES EPISODIOS DE 1982
NI A TODOS AQUELLOS HOMBRES JÓVENES QUE CUMPLIERON SU DEBER PARA CON
LA PATRIA.

8. 1 DE MAYO: DIA DE LA CONSTITUCIÓN NACIONAL Y EL TRABAJO
En Argentina, el día 1ª de Mayo tiene un doble significado, porque un 1ª de Mayo de 1853, el
Congreso General Constituyente, reunido en la ciudad de Santa Fe sanciona la CONSTITUCIÓN
NACIONAL, otorgando a la Nación argentina la columna vertebral de su ciudadanía, y porque cada
1ª de Mayo todos los trabajadores del mundo eligieron ese día como jornada de lucha y de
ratificación de sus derechos y reclamos contra las injusticias sociales. Además, la Iglesia Católica
apoyó tácitamente esta jornada proletaria, al declarar ese día como festividad de San José Obrero.
- Con un fuerte aplauso recibimos a nuestras banderas de Ceremonia y Federalista de la
Provincia de Santa Fe.
- A continuación, entonemos las estrofas de nuestro Himno Nacional Argentino.
Se ha declarado al 1ª de Mayo como “Día de la Constitución Nacional” en conmemoración de
su sanción, haciéndose justicia con la que es la segunda Constitución más antigua de América,
después de la norteamericana, y para que nuestro país tenga un día para evocarla ya que ella
significa el acta de nacimiento de nuestra sociedad política y de nuestro Estado y a la que,
lamentablemente, no siempre los argentinos recordamos cuando debemos aplicarla. Ella nos
recuerda también que nuestra Patria se gestó, no solamente en los campos de batalla, sino también
como resultado de los estudios, investigaciones, debates y consensos que se plasmaron en aquella
histórica Convención Constituyente de Santa Fe.
Y es esta Constitución, en su artículo 14 bis, donde dice que el trabajo en sus diversas formas,
gozará de la protección de las leyes, las que asegurarán al trabajador, condiciones dignas y
retribución justa...entre otras cosas.
- Para referirse a esta celebración, leerá palabras
alusivas........................................................................................................................................
Es importante saber defender y respetar la Constitución Nacional como garantía de una
democracia plena que recupere y respete los derechos sociales y valore al trabajo como factor
esencial de dignificación de la persona.
- Para concluir este acto despedimos a las Banderas de Ceremonia y Federalista.

9. Palabras alusivas 1ª de Mayo
Mayo es un mes marcado por la historia, una tradición de lucha que arrancó un
primero de mayo de l886 allá en Chicago, cuando un grupo de trabajadores organizó
una movilización popular en reclamo de la jornada de ocho horas en una época en
donde lo “natural” era trabajar entre 12 y 16 horas por día. La mayor democracia del
mundo respondió brutalmente, y fraguando un atentado, encarceló a un grupo de
militantes, 4 de los cuales fueron ahorcados, uno prefirió suicidarse, dos fueron
condenados a prisión perpetua y otro a l5 años de cárcel.
“Si creen que ahorcándonos podéis acabar con el movimiento obrero...el movimiento
obrero del cual los millones de oprimidos, los millones que laboran en la miseria y la
necesidad esperan su salvación, si ésta es su opinión, entonces ahórcanos..!!Aquí
pisoteáis una chispa, pero allí y allá, detrás de ustedes, frente a ustedes, y por todas
partes, las llamas surgirán. Es un fuego subterráneo. No lo podrán apagar!”
Estas fueron las palabras que pronunció Albert Spies antes de ser ejecutado en la
horca.
Pasaron 120 años de aquellos crímenes de Chicago y pasó mucho agua y mucha
sangre bajo el puente.
En nuestro país cada primero de mayo nuestros trabajadores tomaron las calles
desafiando al poder, recordándole que existían y que no se resignarían a ceder sus
derechos. El poder se sintió afectado y pretendió y en ocasiones lo logró, arrasar con
las históricas conquistas del movimiento obrero. Persecuciones salvajes, secuestros,
torturas y desapariciones durante los gobiernos golpistas; amenazas de despidos,
rebajas salariales, precarización laboral y complicidad de algunos dirigentes
sindicales, son en estos últimos años las armas del poder para mantener y aumentar su
tasa de ganancia a costa del sudor ajeno.
Durante el Siglo XX, los progresos laborales se fueron acrecentado con leyes para los
trabajadores, para otorgarles derechos de respeto, retribución y amparo social. En
Argentina, entre algunas leyes, podemos citar la ley de descanso dominical, la de
indemnización de accidentes de trabajo y las enfermedades profesionales, la que
limita la jornada laboral a 8 hs. y la ley de despido.
El trabajo es un integrante de la estructura personal del hombre: el hombre necesita
trabajar, no sólo para producir y enriquecerse, sino para ser feliz, para no sentirse
frustrado. El trabajo es fuente de equilibrio y progreso de un país. La falta de trabajo,
la desocupación, la esclavitud, el trabajo de los niños, la desigualdad, y tantos otros
problemas desequilibran a la persona y a todo un país. Por eso, se hace imperioso
pedir a Dios ilumine a nuestros gobernantes para que encuentren soluciones a estos
problemas que aquejan a la humanidad.

10. ACTO EGRESADOS AÑO 2005
Señora directora, profesores, Sr. Presidente de la Cooperadora, personal
administrativo, egresados, alumnos y público en general, tengan todos muy buenas
noches.
El establecimiento educativo E.M.P.A. 1062 abre sus puertas para dar la
bienvenida a Uds. con la alegría que brinda el compartir todos juntos un momento
especial en la vida de los egresados.
Hoy, un nuevo grupo de alumnos se aleja del establecimiento educativo que
los albergó durante una etapa trascendente de sus vidas: el paso por la escuela
secundaria.
Y esta tradición, que se repite año tras año, reviste matices propios en
nuestro establecimiento. Y es que los egresados son adultos, y esta realidad nos
distingue con una particular emotividad.
Sabemos que en la escuela se teje junto a otros, la fina trama de la
solidaridad, de las alegrías y tristezas compartidas, de la amistad, de las relaciones
que nos modelan como personas, y ella nos brinda la oportunidad de ser y crecer
con otros.
Sabemos del esfuerzo, la dedicación, las horas robadas al descanso y al
trabajo para cumplir las metas que un día se trazaron.
Hoy es tiempo de cierre, de decir adiós, y a la vez, potenciar el camino de la
vida que se abre frente a nosotros con sus infinitas posibilidades. Y para transitar
esta noche única, demos la bienvenida con un fuerte aplauso a los egresados de la
promoción 2005.
(Preparar música de entrada de la Bandera)
Iniciamos este acto oficialmente con el ingreso de la Bandera de Ceremonias
y la Bandera Federalista de la Provincia de Santa Fe, portada con orgullo por sus
abanderados y escoltas.
(Música:Mi Bandera)
Como todos los años, nos reunimos para despedir a los egresados. Pero no
por repetido este acto pierde su profundidad. Es un momento de balance que
hacemos todos los integrantes de esta comunidad educativa: se termina un ciclo
con la satisfacción de la tarea cumplida, y se abre una nueva oportunidad con la
riqueza ganada en el crecimiento que aporta todo aprendizaje. Con el título se
abren nuevas posibilidades de trabajo y estudio.

11. La escuela es más que un conjunto de conocimientos que se imparten en el
aula: es el espacio para aprender a aprender, para confrontar, para crecer juntos,
para practicar valores que nos acompañarán el resto de la vida. Y esos son en parte
los deseos de nuestra comunidad educativa: que el nuevo camino les traiga la
bendición del triunfo, del logro de proyectos y de la realización de sus sueños.
(Preparar Himno Nacional)
Nos ponemos de pie para entonar las estrofas de nuestra canción patria, el
Himno Nacional Argentino.
(Himno Nacional)
Otro deseo de esta comunidad educativa es que este espacio en el cual han
compartido la tarea diaria de vivir y el cotidiano compartir, quede guardado en
Uds. como un recuerdo invalorable en la memoria de cada uno. Y ese camino
labrado en horas, vividas en compañía de otros alumnos, de profesores, del
personal administrativo, haya servido de contención y haya dejado una huella en
cada uno de sus corazones.
A continuación, se procederá al cambio de abanderados y escoltas. Para ello,
invitamos a todos los presentes a compartir esta ceremonia que estará a cargo de
la directora del establecimiento…………………………………….
La actual abanderada de la Bandera
Federalista,…………………………………y los
escoltas:……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
ceden ese privilegio a los siguientes alumnos:
-Como SEGUNDO ESCOLTA, con un promedio de ……………,el alumnos
………………………………….de tercer año……
-Como PRIMER ESCOLTA, con un promedio de……………………el
alumno ………………………..de tercer año ……
-Y como ABANDERADO, con un promedio de ………..el
alumno……………………………de tercer año ……..
Con emoción, despedimos a los alumnos que durante un año representaron a
la escuela portando con orgullo la insignia federalista.
El sano afán de la propia superación, hace en una noble y tácita competencia,
que otros tres alumnos del conjunto, sean designados para convertirse en los
nuevos abanderados y escoltas de la Enseña Nacional, quienes reemplazarán a la
actual abanderada,……………………………………………..y a los

12. escoltas………………………………………..y
……………………………primero y segundo escoltas respectivamente.
Este año, tan particular distinción correspondió a los siguientes alumnos:
-Como PRIMER ESCOLTA, con un promedio de…………el
alumno……………………………………..de tercer año……
-Como SEGUNDO ESCOLTA, con un promedio de………….el
alumno………………………………………de tercer año ……..
-Y como ABANDERADO, para el ciclo lectivo 2006, con un promedio
de………….el alumno……………………………………….de tercer año……
Nuevamente, la profesora………….. preside el acto de cambio de
abanderados y escoltas.
Despedimos con un fuerte aplauso a los abanderados y escoltas salientes,
quienes durante este año presidieron los actos y representaron a la escuela.
Llegó el momento de abandonar el colegio, dejar el espacio compartido y
continuar el camino. Para despedirse de todos nosotros, hará uso de la palabra en
representación de los egresados, la
alumna…………………………………………….de Quinto Año……..
(Palabras de despedida alumna)
El tiempo pasó y nuestros egresados saben mejor que nadie que en las aulas,
el patio, las paredes, en el alma de la escuela quedará grabada parte de su historia.
Han vivido en este espacio experiencias, alegrías y tristezas, emociones que se
guardan en un lugar íntimo y personal del corazón. Y hoy parten renovados hacia
un futuro enriquecido con el aporte de tres años de aprendizajes, y experiencias
que los acompañarán siempre.
Pero nunca nos ausentamos definitivamente del lugar donde fuimos parte de
otros. Quedan aquí, entre nosotros, retazos de cada uno de ustedes.
El siguiente mensaje, y en nombre de esta comunidad educativa, estará a
cargo de la Directora ………………. a quien escucharemos a continuación.
(Preparar Música de Salida de la Bandera)

13. Como corresponde en esta parte del acto, son retiradas en mano de sus
flamantes abanderados y escoltas, la Bandera Nacional y la Bandera Federalista,
para dar lugar a la segunda parte de esta reunión.
(Salida de Banderas)
Y a continuación, lo que tanto anhelaron quienes hoy egresan, que es el
título de Bachiller Nacional, que recibirán de manos de quienes hemos sido sus
profesores a lo largo de estos tres años de estudio.
Y para ello, invitamos al cuerpo docente a proceder a la entrega de los
diplomas correspondientes a la promoción trigésima de esta escuela.
(Entrega de diplomas)
Iniciamos la entrega de los diplomas a los alumnos de quinto año A. Y ellos
son:
Continuamos la entrega de diplomas a los alumnos de quinto año B. Y ellos
son:
Seguimos a continuación, con la entrega de diplomas a los alumnos de
quinto año C. Y ellos son:
A continuación, las
alumnas……………………………………………………..nos brindarán una
hermosa canción titulada………………………………
(canción)
Finalmente, esperamos que las horas compartidas en noches de trabajo, les
hayan ayudado a crecer, a aprender y a conocer el mundo del saber junto con el
mundo de los valores. Los profesores de este establecimiento, los que les dieron
clases, sus profesores queridos y no queridos, los que no les dieron clases,
directivos, personal de secretaría, y todo el personal administrativo, les deseamos
los mayores éxitos en vuestras vidas, los despedimos con los brazos abiertos y les
decimos: aquí no quedan vuestros profesores, aquí quedan vuestros amigos. Los
queremos Los despedimos afectuosamente y les deseamos la mejor suerte en la
nueva etapa que inician
Nada más.

14. ACTO EGRESADOS 2009-11-23
Sra. Directora, Prof. MAFALDA BANEGAS, Profesores, personal administrativo,
egresados, alumnos y público en general, tengan todos Uds. Muy buenas noches.
La graduación es una ceremonia de suma importancia….la más importante de toda la vida
escolar y que debe ser compartida con todos.
Hoy un nuevo grupo de alumnos se despide del establecimiento educativo que los cobijó
durante una etapa importante en la vida de toda persona: la escuela secundaria.
Pero esta graduación reviste matices propios. Los egresados son adultos, y esta realidad nos
distingue con una particular emotividad.
Los profesores hemos estado conectados con ellos en su proceso de conocimiento, hemos
contribuido a que se vayan transformando, les hemos mostrado otros mundos,, para que
todos y cada uno a su tiempo estén en condiciones de decidir quiénes ser, de qué modo les
gustaría ser.
Y hemos obtenido nuestra recompensa: hoy estos alumnos han aprendido a disfrutar la
vida en las aulas, pero también aprendieron a ser lo que son, aprendieron que uno crece
cuando se impone metas, sin importarle comentarios negativos ni prejuicios; cuando da
ejemplos sin importale burlas; aprendieron que se crece cuando se tiene voluntad de
trabajar para cambiar su destino.
Es por eso que esta noche comenzamos este acto con un fuerte aplauso para los
protagonistas de esta ceremonia: los egresados de la Promoción 2009.
(aplausos)
Este acto se inicia oficialmente con el ingreso de la Bandera de Ceremonias y la Bandera
Federalista de la Provincia de Santa Fe, portada con orgullo por sus abanderados y
escoltas.
(Entrada Banderas)
Ustedes llegaron a nuestra escuela reclamando un lugar que la educación o la sociedad no
les dio en su momento y hoy se despiden sabiendo que han logrado sobrevivir a las
exigencias impuestas y que se han transformado y crecido .
Nos ponemos de pie para entonar las estrofas de nuestro Himno Nacional Argentino.
(Himno)
Es momento de premiar a los alumnos que durante estos años trabajaron con escuerzo y
dedicación, quienes tendrán el honor de ser los portadores de nuestra enseña patria.