ENJ-2-305: Presentación Módulo VII: "Procedimiento e Incidentes" Curso Procedimientos Penales del Juez de Paz I AJP

1. Curso Procedimientos Penales del
Juez de Paz I
© Escuela Nacional de la Judicatura, 2015
Módulo VII: Procedimiento e
Incidentes
Docentes:
- Rafael Vásquez Goico;
- Danilo Caraballo Núñez;
- Ariella Cedano Núñez.

2. Hasta el 28 de julio del año 2005 ningún texto legal o normativa habría
previsto un procedimiento particular para las infracciones penales de
carácter laboral cuya competencia corresponde a los juzgados de paz a
partir de las disposiciones del artículo 715 del Código de Trabajo, por lo
cual la Suprema Corte de Justicia mediante resolución determinó el
procedimiento a seguir en esta materia a través de la resolución 1142-
2005.
Las jurisdicciones penales tienen la competencia exclusiva y universal
para el conocimiento y fallo de todas las acciones y omisiones punibles
previstas en el Código Penal y en la legislación penal especial. De este
segundo grupo forma parte el derecho penal laboral, que por las
consecuencias punitivas de sus infracciones y la celeridad que se
buscaba como consecuencia de la naturaleza de las mismas, fue elegido
por la Suprema Corte de Justicia el procedimiento especial consagrado
para las contravenciones contenido en los artículos 354 al 358 del
precitado Código Procesal Penal; naciendo en consecuencia una
disciplina procesal con directrices propias y especiales.
Introducción

3. En el presente módulo tendremos la oportunidad de abordar el
procedimiento contravencional a la luz de las particularidades del
derecho penal laboral, que amerita de cualquier juzgador un análisis
equilibrado de los principios que rigen tanto a la materia penal como a la
laboral. Asimismo, ponderaremos las características de la ley 177-09 y
haremos énfasis en los incidentes más comunes que se presentan en
esta materia.
La importancia del derecho penal laboral radica en la alta incidencia
social y económica fundamentada en la disuasión de la comisión de
infracciones en una relación laboral, por lo que la realización de un buen
juicio sobre los hechos, por parte del juzgador, en consonancia con los
principios del proceso, garantiza una mejor administración de justicia.
La ausencia de una ley especial que rija el procedimiento en esta
materia ha provocado muchas interrogantes en los y las aspirantes del
programa de formación para juez de paz, asimismo por la escasa
doctrina y jurisprudencia en esta disciplina jurídica.
Introducción

4. General:General:
- Desglosar el proceso contravencional establecido en el Código
Procesal Penal, con miras a la solución efectiva de los procesos penales
laborales apegados a la norma vigente y los principios que rigen la
materia.
Objetivos

5. EspecíficosEspecíficos
- Aplicar efectivamente el procedimiento por contravenciones dispuesto por la
resolución 1142-2005 emitida por la Suprema Corte de Justicia, acorde con los
principios constitucionales.
- Comprender las herramientas para solucionar incidentes procesales.
- Determinar los casos en que procede la aplicación del sobreseimiento contenido
en el artículo 711 del Código de Trabajo.
Objetivos

6. Contenido
Módulo VII: Procedimiento e Incidentes
• El procedimiento contravencional dispuesto por la resolución 1142-2005
emitida por la Suprema Corte de Justicia y la ley 177-09.
• Incidentes más comunes en materia penal laboral.
• La conciliación como solución alterna al conflicto penal laboral.
• Las disposiciones del artículo 711 del Código de Trabajo.

7. Metodología
La metodología del curso es B-Learning, que se
caracteriza por una formación mixta, donde se combina la
formación presencial y la formación en línea a través del
internet.
Se integran las Nuevas Tecnologías de la Información y la
Comunicación (TICS) de manera que puedan servir de
herramienta de trabajo tanto a alumnos como a profesores.

8. Cronograma
Semana Módulos Fecha Actividad
Juez de Paz en Atribuciones Penal Laboral
9 Del 11 al 18 de marzoMódulo VII: Procedimiento e Incidentes
Foro IX: Apoderamiento del Tribunal
Tarea IX: Aplicación Código de Trabajo
Aprendizaje en la Acción

9. ¡Muchas gracias!

10. ¡Muchas gracias!