Brevísima introducción a la esencia de la teoría y modelo transteórico de supervisión propuesta en el libro "Guía Integral de Supervisión en Psicoterapia", E. Laso., Ed. Morata, 2020.
2. ¿en qué se diferencia la supervisión del
asesoramiento (o qué significa el aforismo “se
asesora el caso pero se supervisa al terapeuta”)?
¿Por qué es supervisar un acto intrínsecamente
ético de resistencia a los discursos dominantes de
nuestras sociedades? ¿Por qué la psicoterapia no
es mero arte ni pura ciencia sino la amalgama de
ambos, o sea, un oficio? ¿Cuáles son los cinco
niveles de competencia en la psicoterapia, en cuál
se encuentra el lector y cómo superarlo?
3. Contenido
1. Qué es, y qué no es, supervisar.
2. Niveles de competencia terapéutica
3. El mapa del asesoramiento
4. Proceso destinado a auspiciar el desarrollo del terapeuta en el ámbito
profesional, por medio del diálogo reflexivo en torno a las inquietudes que éste
presenta sobre los casos y temáticas con los que va tropezando a lo largo de su
práctica.