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PLANEACIÓN DIDÁCTICA POR COMPETENCIAS<br />TELESECUNDARIA: __________________       GRADO: PRIMERO “    ”       FECHA: ________________________<br />ASIGNATURA: ESPAÑOL<br />BLOQUE: UNO                                                   ÁMBITO: ESTUDIO Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA.  <br />TEMA: INTRODUCCIÓN AL CURSO Y A LOS MATERIALES DE ESPAÑOL <br />SECUENCIA DE APRENDIZAJE 0: CON OLOR A NUEVO.   <br />COMPETENCIAS     ACTIVIDADESCONTENIDOSTRANSVERSALESAPRENDIZAJES ESPERADOSRECURSOS DIDÁCTICOSASPECTOSAEVALUAROBSERVACIONESElabora*Conocer recursos bibliográficos que apoyan español l.* Explorar y leer el libro del alumno.*Leer en voz alta Frin y el cuaderno de Pancha y compartir ideas.*Explorar y leer reglamentos existentes para guiarse y elaborar borrador.* Uso de verbos en reglamentos, y de mayúscula al inicio de texto y después del punto.* Revisión colectiva del borrador de reglamento.* rescribir el reglamento y publicarlo. **  reconozca estructura y uso de materiales para el alumno español l.* Elabore y publique el reglamento de grupo.* Programa de TV.* Libro de texto* Pizarrón* Libreta* Hoja de                  colores   * Colores* Tijeras* Video* artículos*Productos integrados en el portafolio del alumno.Participación individual y grupal en Reglamento de grupoSe llevará a cabo en 5 sesiones.<br />PLANEACIÓN DIDÁCTICA POR COMPETENCIAS<br />
Planeación didáctica por competencias

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