Este documento describe una situación didáctica para fomentar el pensamiento matemático en preescolares a través de actividades que involucran números y conteo. Las actividades son dinámicas y divertidas para captar la atención de los niños, ya sea de forma individual o en equipo. El objetivo es que las clases sean más dinámicas e incorporen las TIC para mejorar el aprendizaje de los niños en el jardín de una manera relajada y divertida.