Utilización de la metodología M-learning de manera complementaria a la formación presencial, en un ciclo de formación profesional del área de informática.

1. Experiencia de uso M-Learning
en Formación Profesional
#EHUMOOC

2. Experiencia
Utilización de la metodología M-learning de
manera complementaria a la formación
presencial, en un ciclo de formación profesional
del área de informática.

3. 1-Usos M-Learning
• Distribución de información
• Actividades complementarias a las de clase
• Elaboración de concurso en clase
• Evaluación del alumnado

4. 1.1-Distribución de información
El alumno dispone de todo el material en la palma
de su mano en todo momento y en cualquier lugar .
En diversos formatos:
-Pdf
-Video / Imagen
-Podcast
-….
Por lo tanto se crea un aprendizaje más intuitivo e
interactivo.

5. 1.2-Actividades adicionales
El tutor plantea actividades para realizar tanto
en el aula como en cualquier otro lugar, ya se
individuales o en grupo.
Marcando unos plazos de entrega.
La posterior evaluación de las actividades por el
tutor le permite un seguimiento a tiempo real
del progreso de los alumnos en el curso.

6. 1.3- Concursos
Permite realizar una especie de trivial con
preguntas acerca del temario o aspectos
generales como puede ser cultura informática.
Esto hace más ameno el aprendizaje
consiguiendo más implicación y motivación por
parte del alumno.

7. 1.4-Evaluación
Cada trimestre el tutor subirá un al aula virtual
un test final para realizar en el aula.
La calificación del alumno en el test será
obtenida automáticamente por la plataforma.
Esta nota servirá al profesor para el cálculo final
de la nota en el ciclo.

8. Destacamos de la experiencia…
Se incremento el trabajo cooperativo entre los
alumnos.
Se observa un alumnado más implicado y motivado
en el aprendizaje.
A alumno le cuesta menos aprender.
Participantes identificados con la tecnología.

9. M-Learning = Éxito