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Docente: Fabiola Junco Changanaquí
DEFINICIÓN
 Unidad – VII
 Tema: EL DEBATE
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
La estructura del debate esta sujeta a
las reglas previamente determinadas
por los participantes y el moderador.
Sin embargo existen cuatro fases:
LA APERTURA, EL CUERPO DEL DEBATE
SESIÓN DE PREGUNTAS Y RESPUESTAS,
Y LA CONCLUSIÓN.
 Unidad – VII
 Tema: EL DEBATE
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
Es quien introduce el tema haciendo
especial énfasis en su interés y actualidad.
Presenta tanto cada uno de los
participantes como las posturas.
Explica la dinámica a seguir y recuerda a
los participantes las reglas, previamente
establecidas.
 Unidad – VII
 Tema: EL DEBATE
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
Está a cargo de los participantes
y es la fase que se asigna a la
discusión del tema.
Es en esta etapa donde se
exponen los argumentos y
contraargumentos.
Asi como toda la información
adicional que ayude a la
discusión del tema.
 Unidad – VII
 Tema: EL DEBATE
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
Es una parte fundamental
dentro del debate porque es
en ella donde el público
termina por inclinarse a
favor o en
contra de una postura.
 Unidad – VII
 Tema: EL DEBATE
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
Finalmente en la conclusión
del debate se hace un breve
resumen de las posturas así
como se anuncia la postura
que prevaleció o el grupo
ganador del debate.
 Unidad – VII
 Tema: EL DEBATE
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
 Unidad – VII
 Tema: EL DEBATE
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
Investiga, realiza un mapa
conceptual y una conclusión
general en tu cuaderno
sobre : “LA POBREZA
MUNDIAL” Mínimo 4 líneas.
 Unidad – VII
 Tema: EL DEBATE
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»

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DOCENTE

  • 1. Docente: Fabiola Junco Changanaquí
  • 2. DEFINICIÓN  Unidad – VII  Tema: EL DEBATE I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
  • 3. La estructura del debate esta sujeta a las reglas previamente determinadas por los participantes y el moderador. Sin embargo existen cuatro fases: LA APERTURA, EL CUERPO DEL DEBATE SESIÓN DE PREGUNTAS Y RESPUESTAS, Y LA CONCLUSIÓN.  Unidad – VII  Tema: EL DEBATE I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
  • 4. Es quien introduce el tema haciendo especial énfasis en su interés y actualidad. Presenta tanto cada uno de los participantes como las posturas. Explica la dinámica a seguir y recuerda a los participantes las reglas, previamente establecidas.  Unidad – VII  Tema: EL DEBATE I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
  • 5. Está a cargo de los participantes y es la fase que se asigna a la discusión del tema. Es en esta etapa donde se exponen los argumentos y contraargumentos. Asi como toda la información adicional que ayude a la discusión del tema.  Unidad – VII  Tema: EL DEBATE I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
  • 6. Es una parte fundamental dentro del debate porque es en ella donde el público termina por inclinarse a favor o en contra de una postura.  Unidad – VII  Tema: EL DEBATE I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
  • 7. Finalmente en la conclusión del debate se hace un breve resumen de las posturas así como se anuncia la postura que prevaleció o el grupo ganador del debate.  Unidad – VII  Tema: EL DEBATE I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
  • 8.  Unidad – VII  Tema: EL DEBATE I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
  • 9. Investiga, realiza un mapa conceptual y una conclusión general en tu cuaderno sobre : “LA POBREZA MUNDIAL” Mínimo 4 líneas.  Unidad – VII  Tema: EL DEBATE I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»