Facundochacon educacion primaria y aulas virtuales
1. Programa de Expertos en Elearning
FATLA
Modulo 10 E.P.E
Facundo Chacón Moreno
EDUCACION PRIMARIA Y
AULAS VIRTUALES
Julio, 2013
2. INTRODUCCION
La educación actual enfrenta múltiples cambios y retos que van mas
allá de la asistencia diaria de profesores y alumnos a las aulas
presenciales, razón por la cual los docentes se deben preparar y
capacitar continuamente apoyándose en aulas virtuales y haciendo
uso de la gran variedad de recursos tecnológicos que tenemos a
nuestra disposición en la web para evitar quedarse estancados en el
pasado y mirar al futuro brindando cada día lo mejor de si mismos
impartiendo sus conocimientos guiados por metodologías, orientando,
evaluando y motivando al alumno en todo su proceso de formación.
En este orden de ideas se hace necesario estudiar la relación que
se tiene en la EDUCACION PRIMARIA Y LAS AULAS
VIRTUALES dentro del proceso educativo.
4. AULAS VIRTUALES
Es el medio donde
tutores y niños realizan
actividades que
conducen al aprendizaje
e intercambio de saberes
5. EDUCACION PRIMARIA Y AULAS VIRTUALES
Rompe
paradigma
edu.
presencial
Permite
asumir
nuevos retos
Aprendizaje
dinamico ,
colaborativo
e interactivo
Fomenta el
constructivismo
y
construccionism
o
6. conjunto de recursos,
procedimientos y técnicas
usadas en el procesamiento,
almacenamiento y
transmisión de información,
LAS TICS
ELIMINA BARRERAS ESPACIO
TEMPORALES
CREA ESCENARIOS ATRACTIVOS
DESPIERTA LA CURIOSIDAD EN EL NIÑO
DE PRIMARIA
EN EL PROCESO EDUCATIVO
ESTIMULA LA CREATIVIDAD
ESTIMULA LA INVESTIGACION
AUMENTA LAS POSIBILIDADES DE
INFORMACION
8. ESTRUCTURA DE el AULA VIRTUAL
EN EDUCACION PRIMARIA
BLOQUECERO
Foros:
Información
Ayuda, social.
Tutor
contenido
Evaluación
BLOQUEACADEMICO
Exposición
Construcción
Rebote
Evaluación
BLOQUEDECIERRE
Retroalimentación
Notas
Graduación
Despedida
El lenguaje debe ser claro y fácil de entender
para los niños de primaria, apoyándose en
imágenes.
9. METODOLOGIA PACIE EN el AULA
VIRTUAL DE EDUCACION PRIMARIA
PACIE es una modelo educativo que
permite el uso de las Tics
como un soporte a los procesos de
aprendizaje y autoaprendizaje, dando
realce al esquema pedagógico de
la educación real.
Con PACIE ya no sólo se:
informa, expone y enseña...,
sino que:
se crea, se educa, se guía y...
se comparte...
11. LAS AULAS VIRTUALES: EL
NUEVO RETO DEL
DOCENTE ACTUAL
Incorporar al Currículo Básico Nacional unidades
curriculares relacionados a los procesos elearning
Romper paradigmas
Capacitación docente
Motivación
12. CONCLUSIONES
La educación primaria constituye en el niño la base de la formación del ser
humano, por ello es necesario usar las técnicas y estrategias adecuadas para
lograr un aprendizaje significativo sin dejar de lado valores humanistas de
integración, cooperación, ayuda mutua, responsabilidad, solidaridad entre otros y
en la época en que vivimos se presentan gran variedad de recursos que se
pueden usar para informar , comunicar e intercambiar saberes adentrando al
niño de educación básica en las tecnologías que nos ofrece la internet, sin dejar
de un lado la supervisión , motivación y acompañamiento a lo largo de todo este
proceso.
En otro orden de ideas la educación presencial se va a complementar en el niño
con la educación virtual construyendo aulas adaptadas a las necesidades que
exige el currículo básico nacional de formacion y al lenguaje propio de un niño,
claro , preciso y fácil de entender por un niño de edad comprendida entre cinco y
doce años formando un ser integral para los retos que le presenta la vida.