El documento describe el aprendizaje colaborativo como cuando personas intentan aprender juntas. Explica que el aprendizaje colaborativo en línea se compone de la situación de aprendizaje, el proceso de aprendizaje colaborativo y las características del grupo y la tecnología. También discute los desafíos del trabajo colaborativo y el diseño de procesos de aprendizaje colaborativo que incluyen la formación de grupos y procesos de comunicación, negociación y evaluación.

1. *

2. compartir
opiniones,
Inquietudes,
dudas, para crear
Conocimiento.

3. *
comprensión compartida
compromiso grupal compromiso mutuo
(Wenger,1998)

4. buen diseño
de la actividad
organización
de las
actividades
problema de
comunicación
DIFICULTADES DEL
TRABAJO COLABORATIVO

5. facilitan dificultan
Comunicación
rápida y efectiva.
Error de
interpretación del
tutor.

6. APRENDIZAJE EN LÍNEA
CAMBIOS EN LA PRÁCTICA

7. APRENDIZAJE COLABORATIVO SE DEFINE COMO:
PERSONAS
QUE INTENTAN APRENDER ALGO EN FORMA CONJUNTA

8. SITUACIÓN DE
APRENDIZAJE
PROCESO DE
APRENDIZAJE
COLABORATIVO
TECNOLÓGICAMENTE
SE CONFORMA POR:
CARACTERÍSTICAS
DEL GRUPO
TECNOLOGÍA

9. DISEÑO DE PROCESO DE APRENDIZAJE
Conformación de grupos de trabajo.
Procesos de comunicación e
interacción.
Procesos de negociación y resolución
de conflictos.
Dimensión ética del aprendizaje
colaborativo.
Evaluación, autoevaluación y
coevaluación.

10. Lo aplicable
Aprendizaje en conjunto:
• Concientizar y orientar hacia dicho aprendizaje.
• Adquisición del compromiso grupal.
• Uso de las TIC.
• Adecuación de actividades novedosas para un aprendizaje fácil.

11. *
Begoña Gros. Evolución y retos de la
educación virtual construyendo el e-learning
del siglo XXI. Barcelona, 2011,
págs. 73-90.