2. MUSCULOESQU
ELÉTICO
Constituido por:
Músculos, huesos y articulaciones.
Proporciona estabilidad y movilidad al
cuerpo.
Se evalúa simultáneamente con otras partes
del examen físico:
Principalmente con la evaluación neurológica.
3. MUSCULOESQU
ELÉTICO
Las técnicas de exploración, su enfoque y
énfasis, se adaptan según:
Edad.
Desarrollo físico.
Desarrollo psicomotor.
Influencia de la actividad física, sedentarismo y
obesidad.
Enfoque individualizado según la situación que se
presente.
•
•
•
•
5. SISTEMA
MUSCULOE
SQUELÉTIC
O
En los recién nacidos y lactantes menores l
a
evaluación está dirigida a descartar
anomalías congénitas:
Malformaciones
Deformidades
Disrupciones
Secuencias
Síndromes
Asociaciones
Las más
frecuentes
comprometen
pies, caderas y
columna.
8. DEL
SISTEMA
MUSCULOE
SQUELÉTIC
O
En los lactantes mayores y preescolares s o n
más frecuentes las alteraciones de los pies y
extremidades inferiores.
En los adolescentes predominan las
deformidades de la columna, debido al
crecimiento rápido.
Las lesiones traumáticas aumentan conforme
aumenta la independencia y actividad física.
9. POSTUR
A
Recién nacidos:
La postura normal es de
flexión simétrica de
brazos y piernas, con
cierta resistencia a la
extensión completa de
las articulaciones.
La columna se visualiza
como una gran curvatura
convexa, por la posición
intrauterina.
10. CURVATURAS DE LA
COLUMNA VERTEBRAL
EXAMEN DE LA COLUMNA
VERTEBRAL
• El examen de los recién nacidos y lactantes
está enfocado a descartar
malformaciones estructurales:
• Estas se asocian frecuentemente a
alteraciones de la médula espinal.
• Consecuentemente, existirá
compromiso neurológico de las
extremidades inferiores
3/9/20XX Título de la presentación 10
11. EXAMEN DE LACOLUMNA VERTEBRAL
Se buscan
asimetrías.
Puntos de
referencia:
hombros,
escápulas,
pezones,
crestas ilíacas,
pliegues
glúteos.
14. Test de Adams:
niña que se agache
con las rodillas
extendidas y los
brazos estirados
hacia delante, las
piernas ligeramente
separadas.
Se explora desde
atrás en busca de
asimetrías o gibas
costales, que se
evidencian cuando
hay escoliosis.
15. DE
LACOLU
MNA
VERTEB
RAL
Las escoliosis pueden s
e
r
:
Postural: secundarias a malos hábitos posturales.
Se corrigen cuando el niño se agacha o se
acuesta.
Compensatorias o funcionales: pueden deberse a
una asimetría de extremidades inferiores.
Se corrigen cuando se nivela la pelvis
[posición sentada, por ejemplo].
16. El examen de los recién nacidos y lactantes
está enfocado a descartar malformaciones
estructurales:
Estas se asocian frecuentemente a alteraciones
de la médula espinal.
Consecuentemente, existirá compromiso
neurológico de las extremidades inferiores.
17. CURVATURAS DE LACOLUMNA VERTEBRA
En los lactantes y
preescolares se puede
reconocer la
concavidad lumbar
(lordosis):
Típico aspecto de
abdomen abultado.
• Al ir creciendo y
desarrollando los músculos
glúteos y abdominales, se
forma la convexidad dorsal
(cifosis).
• Posteriormente se forman la
concavidad cervical y la
convexidad sacra.
