gestion empresarial IGE

1. Instituto
Tecnológico de Bocadel Río
Nombre del documento:
Reporte Final del Servicio Social
Código:
ITBOCA-VI-PO-002-07
ReferenciaalaNormaISO9001-2008 7.2.1
Rev. 3
24 de agosto 2015
Portada
ITBOCA-VI-PO-002-07 Rev.2
Todacopiaen PAPEL esun “Documento No Controlado” aexcepción del original.
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DEPARTAMENTO DE GESTIÓN TECNOLÓGICA Y VINCULACIÓN
OFICINA DE SERVICIO SOCIAL
REPORTE FINAL
Nombre:
CORDOBA MELCHOR INGRID ROBERTA
Apellido Paterno Apellido Materno Nombre (s)
Carrera:ING. EN GESTION EMPRESARIAL No de Control (4) 11990349
Periodo Reportado:
Del día: 17 DICIEMBRE 2015; al día: 24 FEBRERO 2016
Dependencia: H.Ayuntamiento de boca del rio
Programa: ayudanteauxiliar
Resumen de actividades:
Apoyar en las tareas administrativasy controlables dela coordinación editorial,elaborar y solicitar
cotizaciones.Revisar,elaborar,archivar,y fotocopiar.Atención a donaciones y actividades cotidianas
dentro del área informes financieros,memorandos,oficios.Seguimientos a asuntos de control interno.
Total de horas de este reporte: 480 Total de horas acumuladas: 480
__________________________
ING. IGNACIO LOPEZ BERISTAIN
SUBDIRECTOR DE EDUCACIÓN
SELLO
_____________________________
CORODOBA MELCHOR INGRID
ROBERTA
_____________________________
Vo. Bo. OFICINA SERVICIO SOCIAL
DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO
NOTA: ESTE REPORTE DEBERÁ SER LLENADO A MÁQUINA, ENTREGADO AL FINALIZAR EL PERIODO
ESTIPULADO PARA LA REALIZACION DE SU SERVICIO SOCIAL EN ORIGINAL Y COPIA, DE NO ENTREGARSE
PROCEDERÁ SANCIÓN DE ACUERDO AL REGLAMENTO VIGENTE (No es válido si presenta tachaduras,
enmendaduras y/o correcciones).

2. Instituto
Tecnológico de Bocadel Río
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Reporte Final del Servicio Social
Código:
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excelente desempeño, buen trato a los visitantes, auxiliar eficiente
Rubrica del Informe Evaluación Global del informe
Criterios Puntaje
de
referencia
Puntaje
otorgado
Suficiencia de contenido 40 100%
Calidad de la presentación 40 100%
Desarrollo metodológico 10 100%
Información completa 5 100%
Oportunidad en la entrega 5 100%
Total 100 100%
________________________
ING. IGNACIO LOPEZ BERISTAIN
SUBDIRECTOR DE EDUCACIÓN
Comentarios del Informe Final por parte del Departamento de Gestión Tecnológica y Vinculación
excelente desempeño, buen trato a los visitantes, auxiliar eficiente

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SNEST-ITBOCA-VI-PO-
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Fecha:
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INFORME FINAL
1.-Objetivos
 Objetivo General del proyecto de trabajo realizadoen el ServicioSocial
Impulsarel desarrolloprofesional yhumanodel pasante,mediante el compromiso
social,activoy solidarioenlasoluciónde problemasonecesidadesdelpaís,através
de actitudescívicas,criticasen favorde la consolidaciónde cuadrosde excelencia
humana,como base para un futuroprósperode lanación.
ObjetivosEspecíficos del proyecto de trabajo realizadoen el ServicioSocial
Ayudas a losmás necesitados
Practicas lo aprendidoenel aula
Contribuyesa que la universidadse vincule con la sociedad
Te realizascomo serhumano
Aprendesmás, para servir mejor
Fomentas la concienciade solidaridad,compromisoy reciprocidadsocial
Promuevesactitudes reflexivas,críticasy constructivas ante la problemáticasocial,
Ampliandoy evaluando conocimientos.

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2.-Introducción
Es una actividademinentemente formativayde servicio,esdecirporunladoafirma y amplía
la informaciónacadémicadel estudiante yademáspermitefomentarenél unaconcienciade
solidaridadconlasociedad.
Es una estrategiaeducativaensumásampliosentido,esunaprácticaintegral comprometida
con la sociedadque permite consolidarlaformaciónyestambiénunfactor estratégicoenla
tarea de impulsarel desarrollomunicipal,estatal,regional,ynacional,asícomopara mejorar
losmecanismosque conducenadisimularlasdesigualdadessocialespropiciando mayores
oportunidadesparaundesarrolloindividual ycomunitario.
Contribuye alaformaciónintegral del estudiante universitario,mediante laparticipacióny
puestaenpráctica de sus capacidadesenlasoluciónde losproblemasynecesidadesdelpaís,a
travésde actividadesque fortalezcansuconcienciaéticamoral,humanistayde retribuciónala
sociedad, ala vezque desarrolle actividadesyestrategias que facilitensuincorporaciónal
mercadolaboral.

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3.-Lista de recursosutilizadosen proyecto de trabajo realizadoen el ServicioSocial
Tipo de Recurso Descripción Cantidad Uso
Materiales
papel papel 1 1 a la semana
Pegamento tijeras Pegamento tijeras 1 1 a la semana
bolígrafos bolígrafos 1 1 a la semana
Físicos o de espacio
Promoción de la casa Promoción de la casa de Una vez al mes Una vez al mes
De la cultura La cultura Una vez al mes Una vez al mes
Mobiliario y Equipo
computadora computadora 1 diario
Impresora impresora 1 diario
Informativo
folletos folletos 1 1 a la semana
volantes volantes 1 1 a la semana
Económicos (¿para
qué?)
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- - - -
- - - -

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4.-Marco Referencial
Ubicación:
Av.Veracruz320
Centro
CP 92490, Boca del Río, Veracruz
Tels.:(229) 202 22 80, 202 22 22 ext.
2065ldominguez@bocadelrio.gob.mx;
mgarcia@bocadelrio.gob.mx
Datos generales
El inmueblefue adaptadoparaalbergaral CentroCultural JuanJosé García Valencia.
Tipode públicoal que estádirigidoel centrocultural:General
Fecha fundación
1 de enerode 1000
Superficie m2
0
Actividades
Talleres:
Danza folklórica,artesplásticas,hawaianoytahitiano,ballet,ludolectura,jazz,música,
guitarra ydibujo.
Se ofrecenconferencias,cine,teatro,exposicionesde artesplásticas,presentacionesde libros.
Días y horario de servicioal públicoentalleres:Lunesaviernesde 17 a 20 hrs..
Días y horario de serviciode oficina:Lunesaviernesde 9a 15 hrs.y de 17 a 19 hrs.,sábados
de 10 a 13 hrs.

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Dieroninicio alostrabajosde remodelaciónde lacasa de la culturade boca del rio,se espera
que estosterminenamediadosde diciembre,informoel alcalde AnselmoEstandia.
El ayuntamientode bocadel rio,enalianzaconel consejode desarrollode Papaloapanydel
consejonacional parala culturay lasartes (conaculta),dioel banderazode arranque de
rehabilitaciónyequipamientode centrocultural del municipioboqueño.
Señaloque lainversiónseráde “cuatromillonesymediode pesosque serviránpara
remodelarel auditorio,lazonade exhibición,oficinas,cambiartodalacancelería,pinturas,
reparaciónde baños,tuberíasetc. Dejarlaoperable.”
Los recursos para estasobras sonproporcionadosporel gobiernofederal,estatal ymunicipal,
bajoel mismomodeloque lossiguiópara laremodelacióndelteatro“FernandoGutiérrez
barrios”,agrego.
La historiadorayescritoraOraliaMéndezPérez se encargóde haceruna remembradasobre la
importanciade este lugar,el cual dijose inauguróunfebrerode 1946 y ensusiniciosfunciono
como centrode higiene yestaciónde entrenamientoenenfermedadestropicales,
dependientesde lasecretariade salubridadyasistencia.
Ademásdijo,constacon unhospital laboratoriosde investigación,dormitoriosparamédicosy
enfermerasresidentes, cocina,comedor,lavandería, casetaparaanimalesde experimentación
y serpentario.
Cabe menciónque el centrode higiene funcionodurante variosañosyenladécadade los
setentaalbergoporbreve tiempo:aunaescuelatécnicapreparatoria,que porfaltade
cuidadose ingresosdejoel edificiodeterioradoyabandonado.
Fue hasta en1986 cuandoel ayuntamientode bocadel rio,salvoeste edificiode laruinay le
devolviósudignidadparaconvertirloen1987 en casa de la cultura,destinadaal rescate de las
tradicionesparaapoyarel desarrollode bocadel rio.
Para la realizaciónde este proyectose contemplalarehabilitacióndel edificioA,que cuenta
con oficinas,sanitarios,talleresyanexos:igualmenteel edificioB,donde está el museo,
auditorio,ysanitarios:Asimismo,el patiode accesoal jardín y el suministrode losequiposde
aire acondicionadoymobiliario.

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5.-Marco Teórico
El trabajo social no existe en todas las sociedades, pero sí que está muy extendido en otras
muchas. El trabajo social surge cuando los poderes públicos empiezan a preocuparse por el
bienestarsocial.
En los países pobres no se da porque los gobiernos dirigen los recursos a otros problemas. El
trabajo social es una actividad que está ampliamente difundida y que cuenta con un lenguaje y
una literatura común existe un lenguaje específico del trabajo social. Sin embargo no existe
una definición consensuada de lo que se puede considerar como trabajo social, que es trabajo
social,yque no es trabajosocial,cualessonlosobjetivosylosmétodosdel trabajosocial.
También resulta difícil determinar quién son los beneficiados, los usuarios del trabajo social y
que se entiende por trabajo social. Las respuestas a estas preguntas pueden variar según el
momento histórico, las condiciones socioeconómicas y las culturas vigentes: son elementos a
tener en cuenta para saber que modelos, métodos, técnicas, y que tipo de trabajo social
debemosllevaracabo.
Método:procesoque se utilizapara llevar acabo una intervención.
Procesosde evaluación.
Pasos:técnicas.
Análisisde temas:cualitativas.
Planificación:encuesta.
Evaluación:animación.
Investigación:investigación/acción.
Síntesis:cuantitativas.
Dentro de un modelo social se estudia la realidad como un todo orgánico, todos estamos
interrelacionadosentresípara la mejorade estarealidad.
Según marx, la sociedad es un conflicto de interés, esta sociedad está formada por clases
sociales.

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Teoría funcional, la sociedad está distribuida de forma que los más capaces son los que tienen
más recursos, beneficios, derechos y por ser lo que son se lo merecen, es decir, cada uno tiene
loque se merece.
Las diferencias entre bloques culturales son importantes, vemos que la gran mayoría de las
teorías del trabajo social provienen del bloque cultural occidental, y lo más probable es que
estas teorías o modelos no encajen en los bloques culturales no occidentales. El trabajo social
solose puede entenderque el contextosocioculturalenel que se desarrolle.
Las teorías al mismo tiempo influyen en el entorno porque afectan a lo que la gente dice o
hace dentrode laactividadsocial,ala forma de pensar,actitudesyvalores.
Ejemplo: el psicoanálisis cuando este era la teoría más influyente en el arte, literatura. Y es
cuandosurge el trabajosocial.
Para comprendermejorloque estrabajosocial tenemosque fijarnosen:
1 las personas que participan en la acción social (fundamentalmente los trabajadores sociales y
losusuarios).
Su organizacióny susteorías (que sonproductode su entornosocial).
Solo podemos entender estos elementos si nos damos cuenta de cómo son construidos por la
sociedadque losrodeayde la que formanparte.
El concepto de construcción social nace de las ideas de Berger y luckmann, autores del libro “la
construcción social de la realidad” (ellos buscan justificación sobre lainstitucionalización de los
derechos sociales). Afirman que “la realidad es un conocimiento que guía nuestra conducta y
de la que todostenemosunaopcióndiferente”.
Llegamos a puntos de vista comunes de la realidad compartiendo nuestro conocimiento a
través de varios procesos sociales (procesos sociales de poder y de influencia), que la
organizaciónyla hacenobjetiva.

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6.-Presentacionde resultadosdel proyecto de trabajo

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7.-Conclusiones
Puedoconcluirque laexperiencialaboral enel ayuntamientode bocadel riofue muypositiva
y gratificante me haayudadoenvariosaspectoscomo el personal paraaprendera
relacionarme condemásindividuosde loscualestenemosalgoencomúnyademásde los
cualesme enseñaronmásherramientas ytécnicasparami formaciónprofesional.Otro
aspectoseriael laborarya que me dejomuchasenseñanzas,nuevascosasparaponeren
práctica enla vidacotidianaymás que nada la experienciade convivirenunambiente laboral
y como sobrellevarloycómocomportarme enel ámbitoprofesional.
La experiencia de estarenestainstituciónesmuyreconfortarle ademásde que pertenecerá
como experienciaparapoderiniciarmi vidaprofesionalconnuevasperspectivaslaboralesque
antesno me había planteado.
8.-Bibliografia
Enlace: http://gaudi.ua.es/uhtbin/cgisirsi/0/x/0/05?searchdata1=servicio
social{650}

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Fecha:
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ITBOCA-VI-PO-002-07 Rev.2
Todacopiaen PAPEL esun “Documento No Controlado” aexcepción del original.
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9.-Fuentesde informaciónelectrónica
https://www.google.com.mx/webhp?sourceid=chrome-instant&ion=1&espv=2&ie=UTF-
8#q=servicio%20social
https://www.google.com.mx/webhp?sourceid=chrome-instant&ion=1&espv=2&ie=UTF-
8#q=casa%20de%20la%20cultura%20boca%20del%20rio
http://html.rincondelvago.com/trabajo-social_3.html
Definición de danza folklórica - Qué es, Significado y Concepto http://definicion.de/danza-
folklorica/#ixzz40YVt05sD
10.-Anexos
l folklore ofolclore hace referenciaalas creencias,prácticasycostumbresque son
tradicionalesde un puebloocultura. Esto incluye alos relatos,lasartesanías,lamúsicay los
bailes,porejemplo.La danza, porotra parte,esla acción de bailar,es decir,laejecuciónde
movimientoal ritmode lamúsica.
NOTA: ESTE REPORTE DEBERA SER REDACTADO CON LETRA 11 CALIBRI, SE ENTREGARA
ENGARGOLADOY EN CD.