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A DB C
Fecha: 09/03/2015
Primer nivel
XXIV-101
Por una hamburguesa y una gaseosa pago $49.
Por dos hamburguesas y una gaseosa pago $81.
¿Cuál es el precio de una gaseosa?
Segundo nivel
XXIV-201
Una camioneta puede cargar 300kg. Su capacidad se completa exactamente con 20
bolsas de arena ó 60 bolsas de cemento. Si lleva 7 bolsas de arena, ¿cuántas bolsas
de cemento se necesitan para completar su capacidad?
Tercer nivel
XXIV-301
Los puntos A, B, C y D de la figura están en la misma recta.
Si AC = 10cm, BD = 15cm y AD = 22cm, ¿cuánto mide BC?
Estos problemas fueron enviados a través de la lista "material-oma". Si quieres recibirlos inscríbete a través de
http://www.oma.org.ar/correo/
Sugerencias a los directores:
Los“Problemas Semanales” fueron pensados para que durante ese tiempo estén
expuestos a la vista de los alumnos en el patio escolar; pasado ese tiempo serán reemplazados por los
nuevos. Sería bueno que en ese período los directores averigüen quiénes los resolvieron y los alienten,
con el apoyo de sus profesores a encontrar la solución más original o la más corta o la que usa
recursos más elementales o ingeniosos. Este es el camino que conduce a la Olimpíada de Matemática y
disfrutar de una tarea creativa ampliamente valorada.
¡¡¡Difunda los Problemas!!!
Problemas Semanales
de Graciela Ferrarini, Gustavo Massaccesi,
Laura Pezzatti y Ana Wykowski
Fecha: 09/03/2015
Primer Nivel
101. Ocho amigos viven en una misma calle. Ana vive al lado de Beto; Horacio vive enfrente de Claudio;
Eric vive al lado de Francisco; Daniel vive al lado de Ana; Francisco vive enfrente de Daniel y al lado de
Horacio; Germán vive al lado de Eric. Si las ocho casas son
Ubicar las casas de cada uno de los ocho amigos.
Segundo Nivel
201. Se considera la lista 2,3,5,6,7,10,11,... de todos los enteros positivos que no son cuadrados ni cubos
de un entero positivo. Calcular el número que ocupa la posición 500 en esta lista.
ACLARACIÓN: Los cuadrados son 1, 4, 9, 16, etc. Los cubos son 1, 8, 27, 64, etc.
Tercer Nivel
301. El promedio de cierta cantidad de números naturales distintos es igual a 20. Si se quita el menor de
los números, el promedio de los otros es 22. En cambio, si solo se quita el mayor, el promedio de los
restantes es igual a 13. Si se quitan el mayor y el menor, el promedio de los restantes es igual a 14.
Determinar el mayor y el menor número, y la cantidad total de números.
Problemas Semanales
de Patricia Fauring y Flora Gutiérrez
Sugerencias a los directores:
Los“Problemas Semanales” fueron pensados para que durante ese tiempo estén
expuestos a la vista de los alumnos en el patio escolar; pasado ese tiempo serán reemplazados por los
nuevos. Sería bueno que en ese período los directores averigüen quiénes los resolvieron y los alienten,
con el apoyo de sus profesores a encontrar la solución más original o la más corta o la que usa
recursos más elementales o ingeniosos. Este es el camino que conduce a la Olimpíada de Matemática y
disfrutar de una tarea creativa ampliamente valorada.
¡¡¡Difunda los Problemas!!!
Estos problemas fueron enviados a través de la lista "material-oma". Si quieres recibirlos inscríbete a través de
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  • 1. A DB C Fecha: 09/03/2015 Primer nivel XXIV-101 Por una hamburguesa y una gaseosa pago $49. Por dos hamburguesas y una gaseosa pago $81. ¿Cuál es el precio de una gaseosa? Segundo nivel XXIV-201 Una camioneta puede cargar 300kg. Su capacidad se completa exactamente con 20 bolsas de arena ó 60 bolsas de cemento. Si lleva 7 bolsas de arena, ¿cuántas bolsas de cemento se necesitan para completar su capacidad? Tercer nivel XXIV-301 Los puntos A, B, C y D de la figura están en la misma recta. Si AC = 10cm, BD = 15cm y AD = 22cm, ¿cuánto mide BC? Estos problemas fueron enviados a través de la lista "material-oma". Si quieres recibirlos inscríbete a través de http://www.oma.org.ar/correo/ Sugerencias a los directores: Los“Problemas Semanales” fueron pensados para que durante ese tiempo estén expuestos a la vista de los alumnos en el patio escolar; pasado ese tiempo serán reemplazados por los nuevos. Sería bueno que en ese período los directores averigüen quiénes los resolvieron y los alienten, con el apoyo de sus profesores a encontrar la solución más original o la más corta o la que usa recursos más elementales o ingeniosos. Este es el camino que conduce a la Olimpíada de Matemática y disfrutar de una tarea creativa ampliamente valorada. ¡¡¡Difunda los Problemas!!! Problemas Semanales de Graciela Ferrarini, Gustavo Massaccesi, Laura Pezzatti y Ana Wykowski
  • 2. Fecha: 09/03/2015 Primer Nivel 101. Ocho amigos viven en una misma calle. Ana vive al lado de Beto; Horacio vive enfrente de Claudio; Eric vive al lado de Francisco; Daniel vive al lado de Ana; Francisco vive enfrente de Daniel y al lado de Horacio; Germán vive al lado de Eric. Si las ocho casas son Ubicar las casas de cada uno de los ocho amigos. Segundo Nivel 201. Se considera la lista 2,3,5,6,7,10,11,... de todos los enteros positivos que no son cuadrados ni cubos de un entero positivo. Calcular el número que ocupa la posición 500 en esta lista. ACLARACIÓN: Los cuadrados son 1, 4, 9, 16, etc. Los cubos son 1, 8, 27, 64, etc. Tercer Nivel 301. El promedio de cierta cantidad de números naturales distintos es igual a 20. Si se quita el menor de los números, el promedio de los otros es 22. En cambio, si solo se quita el mayor, el promedio de los restantes es igual a 13. Si se quitan el mayor y el menor, el promedio de los restantes es igual a 14. Determinar el mayor y el menor número, y la cantidad total de números. Problemas Semanales de Patricia Fauring y Flora Gutiérrez Sugerencias a los directores: Los“Problemas Semanales” fueron pensados para que durante ese tiempo estén expuestos a la vista de los alumnos en el patio escolar; pasado ese tiempo serán reemplazados por los nuevos. Sería bueno que en ese período los directores averigüen quiénes los resolvieron y los alienten, con el apoyo de sus profesores a encontrar la solución más original o la más corta o la que usa recursos más elementales o ingeniosos. Este es el camino que conduce a la Olimpíada de Matemática y disfrutar de una tarea creativa ampliamente valorada. ¡¡¡Difunda los Problemas!!! Estos problemas fueron enviados a través de la lista "material-oma". Si quieres recibirlos inscríbete a través de http://www.oma.org.ar/correo/