Presentación Grupo TICs

1. CONTENIDOS DE
DISEÑOS
CURRICULARES
Aula 2 Docentes TICS: Jenny Aguirre,
Sara Carrasco, Lourdes Cuentas,
Vanessa Gensollen, Frank León, Ana
Lucía Sánchez.

2. Contenidos de Diseños Curriculares
Competencias
de
Aprendizaje
Capacidades Valores y
Actitudes
Conocimientos

3. Competencias de
Aprendizaje
Es el conjunto de capacidades con el
fin de lograr un propósito específico
en una situación determinada donde la
aplicación sea creativa, flexible y
brinde conocimientos, habilidades y
actitudes a través de la planificación
de actividades integrando áreas.

4. Capacidades
Son recursos para actuar de manera competente. Tales como: conocimientos, habilidades y actitudes que los estudiantes
utilizan para afrontar una situación determinada. Estas capacidades suponen operaciones menores implicadas en las
competencias, que son operaciones más complejas.

5. Es conocer y comprender los conceptos, lo
que implica tener la habilidad para aplicar o
reproducir ese conocimiento en situaciones
distintas a las del aprendizaje,
aprovechando sus propios recursos como
los disponibles en su medio (alcanzar un
aprendizaje significativo).
Conocimientos

6. Valores y
Actitudes
La Educación en los valores y en las
actitudes aparece en una perspectiva
claramente transversal a todas las áreas,
de tal forma que la educación, en sí
misma, surge y es considerada una
actividad intrínsecamente moral. Este
concepto de transversalidad hace que se
convierta en una tarea solidaria que ha de
ser compartida. Esta programación
común y consensuada de los valores y de
las actitudes en el currículum debe seguir
un proceso que abarque la realidad en la
que se desarrolla.