Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
power de habilidades basicas.gaby
1. Habilidades del pensamiento
Las habilidades básicas del pensamiento según
Guevara,6(2000)dice que:
“Las habilidades del pensamiento sirven para sobrevivir en el
mundo cotidiano y tienen una función social”.
las habilidades del pensamiento sirven para sobrevivir en el
mundo cotidiano y tienen una función social”.
también son como un puente para las habilidades analíticas y
deben de servir de apoyo para comenzar a precisar cuestiones de
las habilidades analíticas del pensamiento (hap).
permiten la meta cognición y la reflexión.
las habilidades del pensamiento no son lineales ni separadas,
sino un conjunto.
2. HABILIDADES BASICAS DEL PENSAMIENTO
Las habilidades básicas del pensamiento
se utilizan para transitar por el mundo
cotidiano, tienen una función social y se
utilizan de una manera irreflesiva,la
cuales se deben de reconocer para
poder usarlas de manera contextual.
Las habilidades básicas son:
La observación
La comparación
La relación
La clasificación
La descripción
3. OBSERVACION
Es un proceso mental donde se utilizan lo 5
sentidos para fijar la atención en una persona,
evento o situación a fin de identificar sus
características ,las cuales deberán de ser de
distinta índole, ser representadas
mentalmente y tener conciencia de estas para
tener una visión mas amplia del panorama .
Usa dos momentos :
Momento abstracto (reconstrucción de los
hechos en la mente).
Momento Concreto (uso de los 5 sentidos
para captar las características de las personas
y los objetos).
4. COMPARACION
Es una extensión de la observación y se
realiza entre dos o mas personas,
objetos o eventos ,entre la persona,
objeto o situación y el aprendizaje
previo.
Al comparar y encontrar semejanzas se
permite generalizar, al encontrar
diferencias se permite particularizar.
La comparación es una etapa esencial
en el proceso básico del pensamiento.
5. SEMEJANZA
La semejanza es establecer las
características idénticas o
similares de las personas,
objetos o eventos y es casi
imposible que se puedan
presentar: dos gotas de agua
idénticas, dos pelotas idénticas,
copias fotostáticas, etc.
6. RELACION
La relación es el proceso que se da
una vez que se obtienen los datos
,producto de la observación y la
comparación.
la mente humana realiza
abstracciones de esa información y
establece nexos(mayor que, igual o
menor que) entre los datos ,los
informantes, las experiencias previas
u teorías.
Las relaciones surgen de la
comparación ,y pueden expresar
equivalencias, diferencias o
similitudes.
7. CLASIFICACION
Es el proceso mental que permite
agrupar personas, objetos o
eventos o situaciones basándose
en sus semejanzas y diferencias.
8. DESCRIPCION
El producto de la observación se expresa
en forma oral y escrita .
la descripción es informar o dar cuenta de lo
que se observa ,se conoce y se analiza, es
describir de manera clara , precisa y ordenada
de las características de un personas, objeto de
observación, situación o evento, describiendo
las relaciones, las causas y sus
efectos(pensamiento analítico).