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UNIVERSIDAD FERMIN TORO
VICERECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS
ESCUELA DE DERECHO
Integrante:
GUINSON FREIRE GUERRERO
C.I. 13.531.074
Metería: participación cuidadana
Mayo, 2021
Las Disposiciones constitucionales que regulan la
participación ciudadana y la gestión local a nivel nacional.
Con la aprobación de la Constitución de 1999, la organización ciudadana, se ubica en un
sitial estratégico en la formar de participar, en este marco se regula la participación popular
y ciudadana en la toma de decisiones de las políticas públicas y presupuestos públicos.
Luego nace el poder comunal y las antiguas asociaciones de vecinos pasan a constituirse en
Consejos Comunales, para poder formular proyectos y obtener recursos para su ejecución.
En la joven y reciente Constitución (1999) nace además el “Consejo Federal de Gobierno”,
el “Consejo Estadal de Políticas Públicas” y los “Consejos Locales de Planificación de
Políticas Públicas”.
La CRBV, presenta una base sólida que fundamenta la participación ciudadana, contiene
130 artículos que contempla, la participación ciudadana en asuntos públicos, como
contienen un articulado que lo definen como un derecho y una obligación, ofreciendo la
posibilidad de participar de diferentes maneras: la primera es mediante la elección
universal, directa y secreta, de sus gobernantes en los poderes ejecutivos y legislativos en
los niveles político-territoriales (Nacional-estadal y municipal). La segunda vía es en la
participación social en la coordinación y gestión de las políticas públicas a nivel Nacional,
Estadal, y Local. La tercera vía es la participación en los procesos de formación de leyes,
enmiendas, reformas constitucional y referendo y una cuarta vía de participación ciudadana
es la cogestión en los procesos electorales.
Visiones de la Participación Ciudadana: perspectivas históricas
En primer lugar dejaremos por sentado el significado etimológico de la palabra
participación, así como los aportes de algunos doctrinarios con respecto a la participación
ciudadana con el fin de comprender las implicaciones constitucionales de esta
terminológicas.
Del latín participatĭo, participación es la acción y efecto de participar (tomar o recibir
parte de algo, compartir, noticiar). El término puede utilizarse para nombrar a la capacidad
de la ciudadanía de involucrarse en las decisiones políticas de un país o región. En esta
definición encontramos palabras claves que se toman como referencia para orientar la
discusión con respecto a las bases constitucionales que fundamentan la participación
ciudadana en Venezuela. Estos elementos centrales están definidos por la capacidad,
deberes y derechos de los ciudadanos en la intervención de las decisiones que procura el
bienestar personal-social y general de una comunidad, región o país.
La participación ha estado presente en todos los actos de la vida de los pueblos, ligada a la
planificación comunitaria, a la necesidad que tienen los colectivos de promover mejores
niveles de calidad de vida, mediante su intervención en la conformación de planes,
programas, proyectos, definición de estrategias y actividades que contribuyan al desarrollo
del colectivo.
Durante los años setenta y ochenta la participación ciudadana se ve impulsada por los
nuevos enfoques de la investigación acción participativa, así como por los enfoques de la
planificación estratégica y comunitaria, con marcado énfasis en el estudio de la población
rural, zonas aledañas, comunidades indígenas, con miras al diseño de políticas públicas y
mejoramiento de los servicios a la población.
En los años noventa el enfoque centrado en la participación ciudadana se asumido por
organizaciones nacionales e internacionales para otorgarle mayor sentido y pertinencia a los
planes y programas de desarrollo local y nacional, así como para el otorgamiento de
financiamiento a los grupos sociales organizados.
En la época de los noventa la participación estuvo matizada por la descentralización de
competencias hacia los estados. Entre 1989 y 1998, bajo el patrocino de una institución
conocida como Comisión Presidencial para la Reforma del Estado (COPRE) se dan a
conocer en el país un conjunto de estudios abarcan aspectos fundamentales tales como los
partidos políticos, el sistema electoral y la descentralización política. Esta última recibe un
trato preferencial que se expresa en iniciativas y proyectos de leyes que favorecen
entendida como otorgamiento de poder para la provincia y los ciudadanos organizados. Dos
elementos resaltan: la elección de los gobernadores de los estados y el régimen municipal,
con elementos de la democracia participativa que se profundizan en estudios sucesivos.
En la etapa de los años 1999 al 2012, cuando inicia su gobierno el Presidente Hugo
Chávez. Tal como ha sido señalado, comienza entonces un proceso constituyente. Se
elabora la nueva Constitución, la participación ciudadana se concibe como derecho, deber y
obligación. Se incorporan los artículos que se analizan en el presente estudio y se
establecen las competencias de los diferentes actores del Poder Público. Igualmente se hace
referencia al aspecto legislativo de las competencias concurrentes, mediante la sanción de
leyes de base y leyes de desarrollo, indicando los principios orientadores del proceso y la
posible descentralización desde los Estados a los Municipios.
También se destaca el hecho de que la participación ciudadana ha estado matizada por un
conjunto de factores culturales, sociales, económicos, políticos y tecnológicos, que en la
mayoría de los casos desvirtúan la visión de la intervención y visión compartida de los
miembros de una comunidad por mantener el orden social.
Algunos autores como Hernández-Aja (2002) expresa: no podemos negar que día a día
participamos y que voluntariamente (aunque quizás inconscientemente) realizamos actos de
construcción social. Desde esta perspectiva, cuando se habla de participación se habla
también de la manera como los individuos colaboran en mantener el orden social.
En esta línea, “participar implica un individuo dinámico, un ciudadano, que modifica la
estructura existente; implica un cambio en las relaciones sociales. Se plantea por lo tanto, a
la participación como la posibilidad que los ciudadanos tienen de verse reflejados en la
transformación de su entorno, como “…un acto creativo cuyo fin es determinar las
necesidades de un espacio social en transformación continua y garantizar la identificación
de los ciudadanos en su espacio”. (p.5)
En la CRBV, se conciben las bases y soporte esencial para configurar un conjunto de leyes
orgánicas y especiales, así como resoluciones, y normativas que establecen los derechos,
derechos, obligaciones y mecanismos de participación ciudadana, en efecto se le otorga
poder a las instancias nacionales, estadales, regionales, locales y parroquias para que hagan
valer el derecho a la participación ciudadana.
La participación ciudadana en Venezuela, es considerada como protagónica y democrática
se sustenta en los valores de democracia, humanismo, horizontalidad social, derechos
humanos, el pluralismo, la dignificad, el respeto, la tolerancia, la convivencia pacífica, el
reconocimiento de los pares, la toma de decisiones. Así como participación ciudadana
implica contraloría social: la necesaria rendición de cuentas, con pruebas fehacientes
inherente a la actuación de cada uno en roles que le otorga la ciudadanía.
Mediante la participación ciudadana se interviene y transforma el contexto escolar,
comunitario, familiar y en cualquier ámbito que tengamos conciencia de su
transformación. Tiene su antecedente jurídico más inmediato la Ley Orgánica de Régimen
Municipal, logrando así nuestro Constituyente trascender la concepción clásica de la mera
representación, la cual es, necesaria para integrar la participación de las sociedades
democráticas a través del sufragio, pero una vez constituidos los órganos de gobierno la
participación es el instrumento de la sociedad civil para hacerse presente en la toma de
decisiones públicas, derecho que reconoce expresamente nuestro Constituyente.
Fernández de Mantilla citado por Nuñez Navas (2003) define la participación en sentido
amplio como: ...el conjunto de actividades, interacciones, comportamientos, acciones y
actitudes que se dan al interior de una sociedad en forma individual o colectiva por parte de
individuos, grupos, partidos e instituciones, las cuales van dirigidas a explicar, demandar,
influir o tomar parte en el proceso de decisiones políticas o, en el sentir de Easton, en el
reparto autoritativo de valores.
Borrel define participación como “...el conjunto de técnicas que permiten la intervención
de los ciudadanos en la organización o en la actividad de la Administración Pública sin
integrarse en las estructuras burocráticas.” (Citado por Fernández de Mantilla, 1999).
Lo que se aprecia del análisis de las definiciones y planteamientos anteriores es que la
participación ciudadana, no se centra solo a la elección de gobernantes y a legitimar el
sistema, implica un proceso más complejo donde intervienen las dimensiones económicas,
políticas, sociales, culturales, tecnológicas, demográficas y jurídicas.
En el presente análisis se abordan los fundamentos e implicaciones de la participación
ciudadana en la constitución de la República Bolivariana de Venezuela.
1.2 Carácter multidimensional de la participación ciudadana
La participación ciudadana tiene rango constitucional, al estar explícitamente contenida su
filosofía en el preámbulo de la constitución al señalar la participación como principio
rector “… refundar la República para establecer una sociedad democrática, participativa y
protagónica, multiétnica y pluri-cultural en un Estado de justicia, federal y
descentralizado...”. Se expresa aquí filosóficamente la relación entre la sociedad
participativa y la tipología de estado social (justicia, federal, descentralizado)
En consecuencia se procura un Estado de Justicia Social, donde cada quien tenga lo que le
corresponde, tal como lo expresa: Brewer Carías, (2000: 42). Se define la organización
jurídico-política que adopta la Nación venezolana como un, Estado democrático y social de
Derecho y de Justicia. De acuerdo con esto, el Estado propugna el bienestar de los
venezolanos, creando las condiciones necesarias para su desarrollo social y espiritual, y
procurando la igualdad de oportunidades para que todos los ciudadanos puedan desarrollar
libremente su personalidad, dirigir su destino, disfrutar los derechos humanos y buscar la
felicidad.
Lo que significa que los principios de solidaridad social y bien común configuran el
establecimiento del estado social sometido a la constitución y a la ley. Estado social de
Derecho que se nutre de la voluntad de los ciudadanos, expresada libremente por los
medios de participación política y social para estado de bienestar de los venezolanos.
La participación se concibe en la CRBV como un derecho que tienen las ciudadanas y los
ciudadanos de participar libremente en los asuntos públicos, directamente o por medio de
sus representantes elegidos o elegidas. (Artículo 62)
Es una obligación del ciudadano y ciudadana participar activamente en los procesos de
transformación y toma de decisiones que implique el bienestar individual y colectivo, en los
procesos de formación, ejecución y control de la gestión pública.

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Participacion ff

  • 1. UNIVERSIDAD FERMIN TORO VICERECTORADO ACADÉMICO FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS ESCUELA DE DERECHO Integrante: GUINSON FREIRE GUERRERO C.I. 13.531.074 Metería: participación cuidadana Mayo, 2021 Las Disposiciones constitucionales que regulan la participación ciudadana y la gestión local a nivel nacional.
  • 2. Con la aprobación de la Constitución de 1999, la organización ciudadana, se ubica en un sitial estratégico en la formar de participar, en este marco se regula la participación popular y ciudadana en la toma de decisiones de las políticas públicas y presupuestos públicos. Luego nace el poder comunal y las antiguas asociaciones de vecinos pasan a constituirse en Consejos Comunales, para poder formular proyectos y obtener recursos para su ejecución. En la joven y reciente Constitución (1999) nace además el “Consejo Federal de Gobierno”, el “Consejo Estadal de Políticas Públicas” y los “Consejos Locales de Planificación de Políticas Públicas”. La CRBV, presenta una base sólida que fundamenta la participación ciudadana, contiene 130 artículos que contempla, la participación ciudadana en asuntos públicos, como contienen un articulado que lo definen como un derecho y una obligación, ofreciendo la posibilidad de participar de diferentes maneras: la primera es mediante la elección universal, directa y secreta, de sus gobernantes en los poderes ejecutivos y legislativos en los niveles político-territoriales (Nacional-estadal y municipal). La segunda vía es en la participación social en la coordinación y gestión de las políticas públicas a nivel Nacional, Estadal, y Local. La tercera vía es la participación en los procesos de formación de leyes, enmiendas, reformas constitucional y referendo y una cuarta vía de participación ciudadana es la cogestión en los procesos electorales. Visiones de la Participación Ciudadana: perspectivas históricas En primer lugar dejaremos por sentado el significado etimológico de la palabra participación, así como los aportes de algunos doctrinarios con respecto a la participación ciudadana con el fin de comprender las implicaciones constitucionales de esta terminológicas. Del latín participatĭo, participación es la acción y efecto de participar (tomar o recibir parte de algo, compartir, noticiar). El término puede utilizarse para nombrar a la capacidad de la ciudadanía de involucrarse en las decisiones políticas de un país o región. En esta definición encontramos palabras claves que se toman como referencia para orientar la discusión con respecto a las bases constitucionales que fundamentan la participación ciudadana en Venezuela. Estos elementos centrales están definidos por la capacidad, deberes y derechos de los ciudadanos en la intervención de las decisiones que procura el bienestar personal-social y general de una comunidad, región o país. La participación ha estado presente en todos los actos de la vida de los pueblos, ligada a la planificación comunitaria, a la necesidad que tienen los colectivos de promover mejores niveles de calidad de vida, mediante su intervención en la conformación de planes,
  • 3. programas, proyectos, definición de estrategias y actividades que contribuyan al desarrollo del colectivo. Durante los años setenta y ochenta la participación ciudadana se ve impulsada por los nuevos enfoques de la investigación acción participativa, así como por los enfoques de la planificación estratégica y comunitaria, con marcado énfasis en el estudio de la población rural, zonas aledañas, comunidades indígenas, con miras al diseño de políticas públicas y mejoramiento de los servicios a la población. En los años noventa el enfoque centrado en la participación ciudadana se asumido por organizaciones nacionales e internacionales para otorgarle mayor sentido y pertinencia a los planes y programas de desarrollo local y nacional, así como para el otorgamiento de financiamiento a los grupos sociales organizados. En la época de los noventa la participación estuvo matizada por la descentralización de competencias hacia los estados. Entre 1989 y 1998, bajo el patrocino de una institución conocida como Comisión Presidencial para la Reforma del Estado (COPRE) se dan a conocer en el país un conjunto de estudios abarcan aspectos fundamentales tales como los partidos políticos, el sistema electoral y la descentralización política. Esta última recibe un trato preferencial que se expresa en iniciativas y proyectos de leyes que favorecen entendida como otorgamiento de poder para la provincia y los ciudadanos organizados. Dos elementos resaltan: la elección de los gobernadores de los estados y el régimen municipal, con elementos de la democracia participativa que se profundizan en estudios sucesivos. En la etapa de los años 1999 al 2012, cuando inicia su gobierno el Presidente Hugo Chávez. Tal como ha sido señalado, comienza entonces un proceso constituyente. Se elabora la nueva Constitución, la participación ciudadana se concibe como derecho, deber y obligación. Se incorporan los artículos que se analizan en el presente estudio y se establecen las competencias de los diferentes actores del Poder Público. Igualmente se hace referencia al aspecto legislativo de las competencias concurrentes, mediante la sanción de leyes de base y leyes de desarrollo, indicando los principios orientadores del proceso y la posible descentralización desde los Estados a los Municipios. También se destaca el hecho de que la participación ciudadana ha estado matizada por un conjunto de factores culturales, sociales, económicos, políticos y tecnológicos, que en la mayoría de los casos desvirtúan la visión de la intervención y visión compartida de los miembros de una comunidad por mantener el orden social. Algunos autores como Hernández-Aja (2002) expresa: no podemos negar que día a día participamos y que voluntariamente (aunque quizás inconscientemente) realizamos actos de construcción social. Desde esta perspectiva, cuando se habla de participación se habla también de la manera como los individuos colaboran en mantener el orden social.
  • 4. En esta línea, “participar implica un individuo dinámico, un ciudadano, que modifica la estructura existente; implica un cambio en las relaciones sociales. Se plantea por lo tanto, a la participación como la posibilidad que los ciudadanos tienen de verse reflejados en la transformación de su entorno, como “…un acto creativo cuyo fin es determinar las necesidades de un espacio social en transformación continua y garantizar la identificación de los ciudadanos en su espacio”. (p.5) En la CRBV, se conciben las bases y soporte esencial para configurar un conjunto de leyes orgánicas y especiales, así como resoluciones, y normativas que establecen los derechos, derechos, obligaciones y mecanismos de participación ciudadana, en efecto se le otorga poder a las instancias nacionales, estadales, regionales, locales y parroquias para que hagan valer el derecho a la participación ciudadana. La participación ciudadana en Venezuela, es considerada como protagónica y democrática se sustenta en los valores de democracia, humanismo, horizontalidad social, derechos humanos, el pluralismo, la dignificad, el respeto, la tolerancia, la convivencia pacífica, el reconocimiento de los pares, la toma de decisiones. Así como participación ciudadana implica contraloría social: la necesaria rendición de cuentas, con pruebas fehacientes inherente a la actuación de cada uno en roles que le otorga la ciudadanía. Mediante la participación ciudadana se interviene y transforma el contexto escolar, comunitario, familiar y en cualquier ámbito que tengamos conciencia de su transformación. Tiene su antecedente jurídico más inmediato la Ley Orgánica de Régimen Municipal, logrando así nuestro Constituyente trascender la concepción clásica de la mera representación, la cual es, necesaria para integrar la participación de las sociedades democráticas a través del sufragio, pero una vez constituidos los órganos de gobierno la participación es el instrumento de la sociedad civil para hacerse presente en la toma de decisiones públicas, derecho que reconoce expresamente nuestro Constituyente. Fernández de Mantilla citado por Nuñez Navas (2003) define la participación en sentido amplio como: ...el conjunto de actividades, interacciones, comportamientos, acciones y actitudes que se dan al interior de una sociedad en forma individual o colectiva por parte de individuos, grupos, partidos e instituciones, las cuales van dirigidas a explicar, demandar, influir o tomar parte en el proceso de decisiones políticas o, en el sentir de Easton, en el reparto autoritativo de valores. Borrel define participación como “...el conjunto de técnicas que permiten la intervención de los ciudadanos en la organización o en la actividad de la Administración Pública sin integrarse en las estructuras burocráticas.” (Citado por Fernández de Mantilla, 1999). Lo que se aprecia del análisis de las definiciones y planteamientos anteriores es que la participación ciudadana, no se centra solo a la elección de gobernantes y a legitimar el
  • 5. sistema, implica un proceso más complejo donde intervienen las dimensiones económicas, políticas, sociales, culturales, tecnológicas, demográficas y jurídicas. En el presente análisis se abordan los fundamentos e implicaciones de la participación ciudadana en la constitución de la República Bolivariana de Venezuela. 1.2 Carácter multidimensional de la participación ciudadana La participación ciudadana tiene rango constitucional, al estar explícitamente contenida su filosofía en el preámbulo de la constitución al señalar la participación como principio rector “… refundar la República para establecer una sociedad democrática, participativa y protagónica, multiétnica y pluri-cultural en un Estado de justicia, federal y descentralizado...”. Se expresa aquí filosóficamente la relación entre la sociedad participativa y la tipología de estado social (justicia, federal, descentralizado) En consecuencia se procura un Estado de Justicia Social, donde cada quien tenga lo que le corresponde, tal como lo expresa: Brewer Carías, (2000: 42). Se define la organización jurídico-política que adopta la Nación venezolana como un, Estado democrático y social de Derecho y de Justicia. De acuerdo con esto, el Estado propugna el bienestar de los venezolanos, creando las condiciones necesarias para su desarrollo social y espiritual, y procurando la igualdad de oportunidades para que todos los ciudadanos puedan desarrollar libremente su personalidad, dirigir su destino, disfrutar los derechos humanos y buscar la felicidad. Lo que significa que los principios de solidaridad social y bien común configuran el establecimiento del estado social sometido a la constitución y a la ley. Estado social de Derecho que se nutre de la voluntad de los ciudadanos, expresada libremente por los medios de participación política y social para estado de bienestar de los venezolanos. La participación se concibe en la CRBV como un derecho que tienen las ciudadanas y los ciudadanos de participar libremente en los asuntos públicos, directamente o por medio de sus representantes elegidos o elegidas. (Artículo 62) Es una obligación del ciudadano y ciudadana participar activamente en los procesos de transformación y toma de decisiones que implique el bienestar individual y colectivo, en los procesos de formación, ejecución y control de la gestión pública.