Research Institute for Educational Sciences University of Salamanca, Spain November 16th, 2015

1. PROGRAMA DEPROGRAMA DE
DOCTORADODOCTORADO
FORMACIÓN EN LAFORMACIÓN EN LA
SOCIEDAD DELSOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTOCONOCIMIENTO
TESIS
METODOLOGÍA, EXPERIENCIA Y
RECOMENDACIONES
Laura Briz Ponce
Research Institute for Educational Sciences
University of Salamanca, Spain
November 16th, 2015

2. PROGRAMA DEPROGRAMA DE
DOCTORADODOCTORADO
FORMACIÓN EN LAFORMACIÓN EN LA
SOCIEDAD DELSOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTOCONOCIMIENTO
Índice
• Descripción mi tesis
• Metodología
• Mi primer año de doctorado
• Mi segundo año de doctorado
• Mi tercer año de doctorado
• Herramientas útiles
• Recomendaciones

3. PROGRAMA DEPROGRAMA DE
DOCTORADODOCTORADO
FORMACIÓN EN LAFORMACIÓN EN LA
SOCIEDAD DELSOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTOCONOCIMIENTO
Descripción de mi tesis
• 6.800 millones de usuarios con
una línea móvil
• Más de 1 millón de aplicaciones
móviles disponibles en cada
Marketplace (Play Store y Apple
Store)
CRECIMIENTO DE
LA INDUSTRIA
MÓVIL
• 51% usa smartphone
diariamente1
• 29% usa tablets1
• 30% usa aplicaciones médicas2
.
CRECIMIENTO
POR USO DISP.
MÓVILES POR
PROFESIONALES
MÉDICAS.
• Desconocimiento de las mejores
aplicaciones médicas.
• No existe una certificación
especializada obligatoria.
• Pricewaterhouse prevee estas
nuevas tecnologías como una
oportunidad para sector médico.
NECESIDAD
90%
59%
Smartphone
Tablet
51%
29%
% que médicos que posee el dispositivo
% médicos que acceden a Información médica
85
90
95
100
105
110
115
0
10
20
30
40
50
60
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
Por 100 habitantes
Millones
Nº líneas móviles en España
Nº líneas por 100 habitantes 50 mill us.
Source: Informe Completo de la Comisión Mercado de Telecomunicaciones.
Source 1I Estudio iDoctus – SEMG (datos de 2012)
2General Medical Counci research
“Análisis de la efectividad de las aplicaciones mhealth en
dispositivos móviles dentro de ámbito de la formación médica”

4. PROGRAMA DEPROGRAMA DE
DOCTORADODOCTORADO
FORMACIÓN EN LAFORMACIÓN EN LA
SOCIEDAD DELSOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTOCONOCIMIENTO
Descripción proyecto
La formación está relacionada con el
uso del aprendizaje
Profesionales y estudiantes aceptan
mejor el uso de nuevas tecnologías
HIPÓTESIS
Estudiantes tienen dispositivo móvil y
lo usa como herrampara aprendizaje
Médicos tienen dispositivo móvil y lo
utiliza en su trabajo
Estudiantes y profesionales médicos
descargan pocas apps por desconec.
Estudiantes y profesionales descargan
pocas apps por falta de confianza
Necesario una certificación de mob
apps en el área médica
El protocolo de calidad ofrece calidad y
garantía de confianza
Este protocolo puede usarse en
cualquier app
Las dimensiones del protocolo son las
indispensables para tener confianza en
el app
Diseño protocolo
de calidad
F1. Detección
necesidad
F2. Valoración
estudiantes
OBJ SEC
Encuesta
Encuesta
Guía tareas
OBJ PPAL

5. PROGRAMA DEPROGRAMA DE
DOCTORADODOCTORADO
FORMACIÓN EN LAFORMACIÓN EN LA
SOCIEDAD DELSOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTOCONOCIMIENTO
Descripción proyecto:
Planificación

6. PROGRAMA DEPROGRAMA DE
DOCTORADODOCTORADO
FORMACIÓN EN LAFORMACIÓN EN LA
SOCIEDAD DELSOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTOCONOCIMIENTO
Metodología
Paso 10: Presentar resultados
Paso 9: Analizar datos
Paso 8: Recolección datos
Paso 7: Determinar población y muestra
Paso 6: Seleccionar el diseño apropiado
(experimental, cuasiexperimental o no experimental)
Paso 5: Establecer hipótesis
Paso 4: Definir alcance de la investigación (descriptiva, correlacional, etc)
Paso 3: Elaborar el marco teórico
Paso 2: Plantear el problema de la investigación
Paso 1: Concebir idea de investigación
Metodología según Hernández, R., Fernández, C., & Baptista, P. (2003).

7. PROGRAMA DEPROGRAMA DE
DOCTORADODOCTORADO
FORMACIÓN EN LAFORMACIÓN EN LA
SOCIEDAD DELSOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTOCONOCIMIENTO
Mi primer año
Tener una idea
Búsqueda de
información
Proyecto de
Investigación

8. PROGRAMA DEPROGRAMA DE
DOCTORADODOCTORADO
FORMACIÓN EN LAFORMACIÓN EN LA
SOCIEDAD DELSOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTOCONOCIMIENTO
Mi primer año: Idea
Revistas
Noticias,
Identificar
problema
Recopilar
inf
Necesario recopilar información

9. PROGRAMA DEPROGRAMA DE
DOCTORADODOCTORADO
FORMACIÓN EN LAFORMACIÓN EN LA
SOCIEDAD DELSOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTOCONOCIMIENTO
Mi primer año: Búsqueda de
Información
Datos
numéricos
BBDD
Scopus
WoS
Esta
do
del
arte
Búsqueda de información, recopilar para la justificación y background

10. PROGRAMA DEPROGRAMA DE
DOCTORADODOCTORADO
FORMACIÓN EN LAFORMACIÓN EN LA
SOCIEDAD DELSOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTOCONOCIMIENTO
Mi primer año: Proyecto de
Investigación
OBJETIVOS
Difusión
PROYECTO INVESTIGACIÓN
Análisis de Datos
Datos
Muestras
Diseño de la Investigación
OBJETIVO
METODOLOGÍA
Variables
Instrumentos
Población
JUSTIFICACIÓN INVESTIGACIÓN
PLANIFICACIÓN
RECURSOS
REFERENCIAS
HIPÓTESIS
BUSCAR OTROS PROYECTOS INVESTIGACIÓN EN GREDOS

11. PROGRAMA DEPROGRAMA DE
DOCTORADODOCTORADO
FORMACIÓN EN LAFORMACIÓN EN LA
SOCIEDAD DELSOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTOCONOCIMIENTO
Mi segundo año
Ejecución Proyecto
Investigación
Búsqueda de
Información
Difusión

12. PROGRAMA DEPROGRAMA DE
DOCTORADODOCTORADO
FORMACIÓN EN LAFORMACIÓN EN LA
SOCIEDAD DELSOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTOCONOCIMIENTO
Mi segundo año: Ejecución del
Plan de Investigación
Diseño
encuestas
Diseño de
documentación
Envío y
recolección de
datos
Preparar información para la ejecución del proyecto de Investigación

13. PROGRAMA DEPROGRAMA DE
DOCTORADODOCTORADO
FORMACIÓN EN LAFORMACIÓN EN LA
SOCIEDAD DELSOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTOCONOCIMIENTO
Mi segundo año: Búsqueda de
Información
Datos
numéricos
BBDD
Scopus
WoS
Esta
do
del
arte
Búsqueda de información, recopilar para la justificación y background

14. PROGRAMA DEPROGRAMA DE
DOCTORADODOCTORADO
FORMACIÓN EN LAFORMACIÓN EN LA
SOCIEDAD DELSOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTOCONOCIMIENTO
Mi segundo año: Difusión
• TEEM16. Oportunidad
• Congresos virtuales
• Otros
Congresos
• Revistas con FI: www.webofknowledge.com
• Familiarizarse con APA style: www.apastyle.com
Artículos
• Subscripción a listas para notificación calls for
chapters, call for journals irma-l@irma-
international.org
Libros

15. PROGRAMA DEPROGRAMA DE
DOCTORADODOCTORADO
FORMACIÓN EN LAFORMACIÓN EN LA
SOCIEDAD DELSOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTOCONOCIMIENTO
Mi segundo año: Difusión
Edición Libro: Open Call chapters
Título: Handbook of Research on Mobile Devices and Applications in
Higher Education Settings
http://www.igi-
global.com/submission/?returnurl=%2fsubmission%2fsubmit-
chapter%2f%3fprojectid%3d87d0b990-4917-4081-a0c9-1ed6c038feac
Si algun@ interesado: laura.briz@usal.es

16. PROGRAMA DEPROGRAMA DE
DOCTORADODOCTORADO
FORMACIÓN EN LAFORMACIÓN EN LA
SOCIEDAD DELSOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTOCONOCIMIENTO
Mi tercer año
Escritura Tesis
Búsqueda de
Información
Difusión

17. PROGRAMA DEPROGRAMA DE
DOCTORADODOCTORADO
FORMACIÓN EN LAFORMACIÓN EN LA
SOCIEDAD DELSOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTOCONOCIMIENTO
Herramientas útiles
Es muy importante gestionar la bibliografía desde el principio
Gestor Bibliografía: Zotero
• Gratuito
• Integración con Firefox
• Integración con Word
• Almacenamiento 300Mb

18. PROGRAMA DEPROGRAMA DE
DOCTORADODOCTORADO
FORMACIÓN EN LAFORMACIÓN EN LA
SOCIEDAD DELSOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTOCONOCIMIENTO
Herramientas útiles
Es muy importante gestionar la bibliografía desde el principio
Gestor Bibliografía: Mendeley
• Gratuito
• Integración con Firefox
• Integración con Word
• Almacenamiento 2G

19. PROGRAMA DEPROGRAMA DE
DOCTORADODOCTORADO
FORMACIÓN EN LAFORMACIÓN EN LA
SOCIEDAD DELSOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTOCONOCIMIENTO
Herramientas útiles: Otros
Es muy importante gestionar la bibliografía desde el principio
Análisis estadístico: SPSS, AMOS
• Análisis descriptivo
• Análisis correlacional
• Análisis factorial: AMOS
Encuestas on line: GoogleDocs
• Nube
• Link
• Fácil de utilizar

20. PROGRAMA DEPROGRAMA DE
DOCTORADODOCTORADO
FORMACIÓN EN LAFORMACIÓN EN LA
SOCIEDAD DELSOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTOCONOCIMIENTO
Herramientas útiles: Otros
Gran variedad de herramientas
Herramientas nube: DropBox, Google drive
• Accesible cualquier sitio
• Vincular a redes sociales
• Almacenamiento
Gestor de tareas: GTD, Evernote
• Getting Things Done (No gratis)
• Evernote (Básico es gratis)
• Aplicación para gestión,notas

21. PROGRAMA DEPROGRAMA DE
DOCTORADODOCTORADO
FORMACIÓN EN LAFORMACIÓN EN LA
SOCIEDAD DELSOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTOCONOCIMIENTO
Recomendaciones
Búsqueda continua de información
Gestionar la bibliografía
Familiarizarse con la nomenclatura APA style
Publicaciones è 40% de la tesis
Organización. Subir inf a knowledgesocietyusal.es
Ir a los seminarios del programa de Doctorado

22. PROGRAMA DEPROGRAMA DE
DOCTORADODOCTORADO
FORMACIÓN EN LAFORMACIÓN EN LA
SOCIEDAD DELSOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTOCONOCIMIENTO
Recomendaciones

23. PROGRAMA DEPROGRAMA DE
DOCTORADODOCTORADO
FORMACIÓN EN LAFORMACIÓN EN LA
SOCIEDAD DELSOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTOCONOCIMIENTO
Publicaciones de la Tesis
• Briz Ponce, L., & García-Peñalvo, F. J. (2015). An empirical assessment of a technology acceptance model for apps in medical
education. Journal of Medical Systems, 39(11), Paper 176.
• Briz Ponce, L., & Juanes Méndez, J. A. (2016). Mobile Devices and Apps, Characteristics and Current Potential on Learning.
Journal of Information Technology Research, 9(1).
• Briz Ponce, L., Juanes Méndez, J. A., & García-Peñalvo, F. J. (2014). A systematic review of using mobile devices in medical
education. In J. L. Sierra-Rodríguez, J. M. Dodero-Beardo, & D. Burgos (Eds.), Proceedings of 2014 International Symposium on
Computers in Education (SIIE), Logrono, La Rioja, Spain, 12-14 Nov. 2014 (pp. 205-210). USA: Institute of Electrical and
Electronics Engineers.
• Briz Ponce, L., Juanes Méndez, J. A., & García-Peñalvo, F. J. (2014). Analysis of certificated mobile application for medical
education purposes. In F. J. García-Peñalvo (Ed.), Proceedings of the Second International Conference on Technological
Ecosystems for Enhancing Multiculturality (TEEM 2014) (Salamanca, Spain, October 1-3, 2014) (pp. 13-17). New York, NY,
USA: ACM.
• Briz Ponce, L., Juanes Méndez, J. A., & García-Peñalvo, F. J. (2014). Analysis of mobile devices as a support tool for
professional medical education in the university school. In L. Gómez Chova, A. López Martínez, & I. Candel Torres (Eds.),
EDULEARN14 Proceedings. 6th International Conference on Education and New Learning Technologies (July 7th-9th, 2014 —
Barcelona, Spain) (pp. 4653-4658). Spain: IATED Academy.
• Briz Ponce, L., Juanes Méndez, J. A., & García-Peñalvo, F. J. (2014). First approach of mobile applications study for medical
education purposes. In F. J. García-Peñalvo (Ed.), Proceedings of the Second International Conference on Technological
Ecosystems for Enhancing Multiculturality (TEEM 2014) (Salamanca, Spain, October 1-3, 2014) (pp. 647-651). New York, NY,
USA: ACM.
• Briz Ponce, L., Juanes Méndez, J. A., & García-Peñalvo, F. J. (2015). Description of a session to assess the efectiveness of apps
in medical education. In L. Gómez Chova, A. López Martínez, & I. Candel Torres (Eds.), Proceedings of the 9th International
Technology, Education and Development Conference – INTED 2015 (Madrid, 2nd-4th of March, 2015) (pp. 6461-6467).
Valencia, Spain: IATED Academy.
• Briz Ponce, L., Juanes Méndez, J. A., & García-Peñalvo, F. J. (2015). Review of the cutting-edge technology employed in
medical education. In L. Gómez Chova, A. López Martínez, & I. Candel Torres (Eds.), Proceedings of the 9th International
Technology, Education and Development Conference – INTED 2015 (Madrid, 2nd-4th of March, 2015) (pp. 6468-6473).
Valencia, Spain: IATED Academy.
• Briz Ponce, L., Juanes Méndez, J. A., & García-Peñalvo, F. J. (2015). Dispositivos móviles y apps: Características y uso actual
en educación médica. Novática. Revista de la Asociación de Técnicos en Informática, 231, 86-91.
• Briz Ponce, L., Juanes Méndez, J. A., & García-Peñalvo, F. J. (2015). Expansión de dispositivos móviles entre estudiantes y
profesionales médicos. In P. Membiela, N. Casado, & M. I. Cebreiros (Eds.), Presente y futuro de la enseñanza de las ciencias
(pp. 197-201). Santiago de Compostela, España: Educación Editora.

24. PROGRAMA DEPROGRAMA DE
DOCTORADODOCTORADO
FORMACIÓN EN LAFORMACIÓN EN LA
SOCIEDAD DELSOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTOCONOCIMIENTO
Muchas gracias

25. PROGRAMA DEPROGRAMA DE
DOCTORADODOCTORADO
FORMACIÓN EN LAFORMACIÓN EN LA
SOCIEDAD DELSOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTOCONOCIMIENTO
TESIS
METODOLOGÍA, EXPERIENCIA Y
RECOMENDACIONES
Laura Briz Ponce
Research Institute for Educational Sciences
University of Salamanca, Spain
November 16th, 2015