1. El trabajo y participación de los niños durante esta unidad fue admirable. Fue evidente la motivación y el deseo de hacer cosas importantes. Creyeron en sus potencialidades, en sus grandes habilidades de comunicadores e investigadores !!!!!!! Tema Transdisciplinario: ¿QUIÉNES SOMOS? Título de la unidad: SOY INCREIBLE Somos increíbles !!!

2. Para conocer lo que los niños sabían acerca del tema y las habilidades que los caracterizaban en ese momento, desarrollamos una evaluación diagnóstica, en donde, a partir de un juego con dados y pistas, ellos mostraron sus conocimientos y experiencias previas, como punto de partida del trabajo planeado.

3. ¿QUIÉNES SOMOS? SOY INCREIBLE Esta fue nuestra cartelera….. Trabajos elaborados por nosotros, varias técnicas utilizadas, mucha reflexión desarrollada, y grandes aprendizajes….. A medida que los niños investigaban surgían ideas por parte de ellos como: - ¡Armemos la cara! Decía Manuela. - No me gusta colorear. Mario decía: Me gusta poner mis manos con pintura. Nico: Mira !!! los huesitos de mi mano !!!!! …… Manuela se que da pensando…

4. ¿QUIÉNES SOMOS? SOY INCREIBLE Conociendo nuestro cuerpo a partir de un trabajo lúdico con rompecabezas….

5. ¿QUIÉNES SOMOS? SOY INCREIBLE Qué sentimos cuando estamos en contacto con otros? Qué sensaciones experimentamos ? Quién tiene mas fuerza? Qué otras habilidades tienes?

6. ¿QUIÉNES SOMOS? SOY INCREIBLE Hablando y trabajando en torno a la importancia de la estructura del cuerpo: los huesos, músculos… “… todos no somos iguales…. pero sí igual de importantes !...”

7. ¿QUIÉNES SOMOS? SOY INCREIBLE Piscina sensorial… una gran diversión ! A qué sabe? De qué color es? Cómo se siente? Cómo huele? Experimentando diferentes sensaciones

8. ¿QUIÉNES SOMOS? SOY INCREIBLE Primeros laboratorios Todos muy concentrados, realizamos hipótesis, hablamos sobre materiales y procedimientos, y vimos la magia del cambio de color de una flor !!!!! Qué buenos observadores y pensadores hemos logrado ser !!!

9. ¿QUIÉNES SOMOS? SOY INCREIBLE Continuación primeros laboratorios WOW !!! Cambiooooooooooo! En todas las clases nos asombramos..

10. ¿QUIÉNES SOMOS? SOY INCREIBLE Un tema de indagación que nació de los niños: y…. cómo nos cuidamos ? Un buen baño. Practicamos buenos hábitos de higiene con nuestros muñecos.

11. ¿QUIÉNES SOMOS? SOY INCREIBLE Charla con la enfermera Shhhhhhhhhhh Oye !!! escucho el corazón !!! Ja ja ja, parece como un tambor…

12. ¿QUIÉNES SOMOS? SOY INCREIBLE Un espacio fascinante… Mucho que aprender y experimentar …

13. ¿QUIÉNES SOMOS? SOY INCREIBLE Mis sentimientos

14. ¿QUIÉNES SOMOS? SOY INCREIBLE Asombrado Feliz Enojado

15. ¿QUIÉNES SOMOS? SOY INCREIBLE Trabajo manual a partir de la línea de indagación de los sentimientos.

16. ¿QUIÉNES SOMOS? SOY INCREIBLE Párvulos siiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii !! Niños con grandes sentimientos y capacidades !!!

17. ¿QUIÉNES SOMOS? SOY INCREIBLE Autoevaluando y coevaluando nuestro trabajo…

18. ¿QUIÉNES SOMOS? SOY INCREIBLE Mis Capacidades Gateo Salto Caminata Y todos nos ayudamos

19. ¿QUIÉNES SOMOS? SOY INCREIBLE Todos tenemos diferentes intereses… Modelando Escuchando cuentos Leyendo Función de títeres Clasificando Pintando

20. ¿QUIÉNES SOMOS? SOY INCREIBLE Fortalecemos nuestra autoestima, compartiendo con seres muy especiales para nosotros: nuestros abuelitos. Escuchando a la abuelita de Manuela.

21. ¿QUIÉNES SOMOS? SOY INCREIBLE CONTINUO … una estrategia para llevar a los niños a la reflexión personal después de las actividades trabajadas. “ Yo escojo el niño porque fui un buen comunicador y ayudé a mis amigos..” “ Yo escojo la niña completa porque participé en todas las actividades y también hice muchas preguntas..”

22. ¿QUIÉNES SOMOS? SOY INCREIBLE “ Aprendí mucho sobre mi cuerpo, mis sentimientos y lo que puedo hacer” Y no todos podemos hacer lo mismo, pero eso no importa” “ Mi cuerpo es muy importante, lo debo cuidar “ “ Conozco mi cabeza, mi tronco, mis brazos y mis piernas”

23. ¿QUIÉNES SOMOS? SOY INCREIBLE Evaluación sumativa - Estrategia de Evaluación Lista de cotejo Nombre de la Unidad: Soy increíble Nombre del alumno: Curso: Párvulos Fecha: Octubre 5 de 2007 Mediante esta lista de cotejo revisamos algunas de nuestras habilidades, conocimientos y actitudes desarrollados en la unidad. SI NO ¿Logré desarrollar estrategias creativas para comunicar mis ideas? ¿Trabajé en grupo colaborativamente? ¿Mostré el uso de mis nuevos aprendizajes? ¿Utilicé vocabulario nuevo? ¿Aplique los conceptos enseñados? ¿Puse en práctica mis habilidades de investigación? ¿Logré hacer conexiones entre lo que aprendía y mis aprendizajes previos? ¿Logré hacer conexiones entre lo que aprendía y mis aprendizajes previos? ¿Mostré alguna acción espontánea como resultado de mi aprendizaje?

24. ¿QUIÉNES SOMOS? SOY INCREIBLE El día del gran show … iban llegando todos los invitados…

25. ¿QUIÉNES SOMOS? SOY INCREIBLE Y los grandes artistas… Presentando la información mediante el muñeco elaborado por ellos … contestando y haciendo preguntas al pùblico