Estrategias de búsqueda de información para la organización de un curso libre , utilizando los Recursos Educativos Abiertos.

1. Portafolio de Trabajo
Innovaciones Educativas con Recursos
Educativos Abiertos
Practica 2
Estrategias de búsqueda de Información
para la organización de un curso libre,
utilizando las REA
Gustavo Marcial Luna Núñez
2014

2. Donde necesitaremos
información
O Según lo dispuesto por la Dirección de Educación
Básica Alternativa RD.613- 2014, la preparación
para el trabajo, y el desarrollo de capacidades
empresariales para los estudiantes adultos a
través de la educación a distancia, se organizará
en diversas formas de atención: la presencial y la
educación a distancia.
O La Educación a distancia, utilizara los espacios
virtuales de aprendizaje, que intermedien el
proceso de aprendizaje, utilizando recursos
educativos, que los docentes producirán,
utilizaran, reutilizaran, observando la propiedad
intelectual de los mismos.

5. Búsqueda de información
O II.Aplicación que el
profesorado hace del
recurso. Lo utilizará para :
O a. Ser facilitador.
O b. Impartir clases
novedosas.
O c. Incluir diversidad de
actividades.
O d. Promover la
participación.
O e. Promover la reflexión
O f. Promover el
autoaprendizaje.
O g. Motivar la colaboración.
O h. Reemplazar los
laboratorios.
O i. Evitar distracciones
O j. Proveer indicaciones por
escrito.
O k. Transformar el ambiente
de aprendizaje.
O III.Evaluación del uso del
Recurso
O Para evaluar si han sido
exitoso el uso de las REA
nos preguntaremos:
O ¿Se logró un aprendizaje
significativo?
O ¿Ayudó a mantener el
interés durante la clase?
O ¿El aporte en contenido fue
importante?
O ¿Qué problemas técnicos
se presentaron?
O ¿Me siento satisfecho con
el curso?

6. El objetivo principal es identificar que estrategias e
instrumentos nos permiten una búsqueda eficiente de las REA
para la capacitación de nuestros docentes en la elaboración de
un curso
WEBLOGS
Un weblog o blog («bitácora» en
castellano) es un sitio web en el
que se publican anotaciones
(historias, artículos, posts)
mediante un sistema de
publicación sencillo.
GIMP
GIMP es un programa gratuito,
de libre distribución , de gran
alcance para retoque
fotográfico, composición de
imágenes y creación de
imágenes.
O Foros
O Una aplicación web gratuita
que son usados en la clase
virtuales para dar soporte a
discusiones u opiniones en
línea. Donde cada
estudiante del curso puede
participar en los temas.
O Wikis
O Es un sitio web colaborativo que
puede ser editado por varios
usuarios, donde pueden crear,
editar, borrar o modificar el
contenido de una página web,
de una forma interactiva, fácil y
rápida; dichas facilidades hacen
de una wiki una herramienta
efectiva para la escritura
colaborativa.

7. Busquemos y evidenciemos
Por ejemplo conozcamos CLACSO, QUE ES UNA Red de
Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales de América Latina y
el Caribe
O El Repositorio Digital de CLACSO ofrece acceso libre y
gratuito a
producción de los 324 Centros Miembros de CLACSO en 25
países de América Latina y el Caribe. Es un servicio de
CLACSO con la participación del los grupos publicaciones,
biblioteca y multimedia de los Centros Miembros de CLACSO.
Actualmente, pueden acceder a más de 30.000 textos
completos de artículos, documentos de trabajo, libros y
ponencias publicados por la red CLACSO.

8. Resultados esperados
O Concientizar a los maestros que para elaborar
cursos de calidad para la educación a
distancia, debe trabajarse con un plan para la
búsqueda, selección y aplicación de REA.
O La necesidad de buscar información en los
repositorios y software libres y gratuitos, que
les permita su constante innovación adaptados
a su contexto educativo.
O Por lo que es necesario hacer un plan
estratégico con el que se gestionarían las
actividades de la creación de un curso libre
para la capacitación de los docentes de
Educación Básica Alternativa

9. Evaluación de los Resultados
O El uso de las REA, nos garantizará que nuestros
estudiantes tengan un aprendizaje de
comprensión y significado de los contenidos.
O Desarrollo y dominio de las habilidades de
conocimiento, de comunicación y tecnológicas.
O Hacer que las clases sean motivantes y permitan
la ejecución individual y colectiva a través de los
recursos que nos facilitan los repositorios en la
web gratuita y libre del movimiento de recursos
educacionales libres.
O Se viralizó a todos los colegas del uso de los
REA, para la aplicación en sus clases.