Aqui veremos como hacer un trabajo de campo con una comunidad en estado de vulnerabilidad

1. TRABAJO SOCIAL
ELIX GOMEZCASSERES PEREZ
Tomado de Internet

2. FASE EMPIRICA O T. DE CAMPO
1 – PREPARACIÓN DE LA COMUNIDAD, INSTITUCIÓN
O GRUPO EN EL QUE SE REALIZARÁ LA
INVESTIGACIÓN
2 - RECOLECCIÓN DE DATOS
3 – PREPARACIÓN DE LOS DATOS PARA EL ANÁLISIS
1 – PREPARACIÓN DE LA COMUNIDAD, INSTITUCIÓN
O GRUPO EN EL QUE SE REALIZARÁ LA
INVESTIGACIÓN
2 - RECOLECCIÓN DE DATOS
3 – PREPARACIÓN DE LOS DATOS PARA EL ANÁLISIS

3.  ES LA PARTE DEL ESTUDIO O INVESTIGACIÓN
QUE SE REALIZA EN EL ESPACIO CONCRETO
EN CONTACTO DIRECTO CON LA COMUNIDAD,
INSTITUCIÓN, GRUPO O PERSONAS QUE SON
LA POBLACIÓN OBJETO DE ESTUDIO
 ES LA TAREA REALIZADA “EN TERRENO”

4.  SELECCIÓN DE INSTRUMENTOS
 PRUEBA PREVIA DE LOS MISMOS – para
garantizar su eficacia
 PREPARACIÓN DE LA COMUNIDAD O GRUPO
EN DONDE SE REALIZARÁ LA INVESTIGACIÓN –
solicitar permiso, crear clima favorable
 RECOGIDA DE DATOS –
-recopilación de datos primarios (en terreno)
-recolección de datos secundarios (los que
complementan)

5. LA REALIZAN PERSONAS EN CONTACTO CON OTRAS PERSONAS
ES NECESARIO ENTONCES:
 TENER UNA ACTITUD POSITIVA HACIA LA GENTE
 CREAR UNA ATMÓSFERA AGRADABLE, DE
CONFIANZA Y RESPETO, EN ESPECIAL EN EL
PRIMER CONTACTO
 TENER BUENA COMUNICACIÓN, ESPECIALMENTE
CAPACIDAD DE ESCUCHA – TENER UN BUEN
RAPPORT
 CUIDAR EL ASPECTO PERSONAL – MOSTRAR
SERIEDAD Y RESPONSABILIDAD
 COMPORTAMIENTOS DE MUTUA COLABORACIÓN

6. Cada uno de estos niveles
se interrelacionan
Cada nivel es un subconjunto
del conjunto marco de referencia
Aspecto, hecho, fenómeno o proceso que es objeto de investigación

7. OBSERVACIÓN
ENTREVISTA
CUESTIONARIO
INDIVIDUAL O EN GRUPO
CON PREGUNTAS ABIERTAS O CERRADAS
PARTICIPANTE Y NO PARTICIPANTE
ESTUDIO DE
DOCUMENTOS
OFICIALES,
INSTITUCIONALES,
PERSONALES,
INFORMALES, ETC

8.  ES NECESARIO ORGANIZAR EL TIEMPO. PARA
ELLO ES PRECISO TENER EN CUENTA:
≥ ALGUNAS TAREAS LLEVAN MÁS TIEMPO QUE
OTRAS
≥ EL CALENDARIO DEBE SER FLEXIBLE
≥ ALGUNAS TAREAS PUEDEN SER SIMULTÁNEAS

9.
JUNIO
1 2 3 4
JULIO
1 2 3 4
AGOSTO
1 2 3 4
SEPTIEMBRE
1 2 3 4
REVISION BIBLIOGRAFICA
X X X X X X X X X X X X
CLASIFICACIÓN DE MATERIAL
TRATAMIENTO DE LA INF.
CONSTRUCCIÓN MARCO TEÓRICO
SELECCIÓN DE INSTRUMENT.
X X
PREPARACIÓN DE LOS MISMOS
X X
PREPARACIÓN DE LA COMUNIDAD
IMPLEMENT. DE INSTRUMENTOS
RECOPLICACIÓN DATOS PRIMARIOS
RECOPILACIÓN DATOS SECUNDARIOS
CRONOGRAMA / CALENDARIO

10.
JUNIO
1 2 3 4
JULIO
1 2 3 4
AGOSTO
1 2 3 4
SEPTIEMBRE
1 2 3 4
REVISION BIBLIOGRAFICA
X X X X X X X X X X X X
CLASIFICACIÓN DE MATERIAL
TRATAMIENTO DE LA INF.
CONSTRUCCIÓN MARCO TEÓRICO
SELECCIÓN DE INSTRUMENT.
X X
PREPARACIÓN DE LOS MISMOS
X X
PREPARACIÓN DE LA COMUNIDAD
IMPLEMENT. DE INSTRUMENTOS
RECOPLICACIÓN DATOS PRIMARIOS
RECOPILACIÓN DATOS SECUNDARIOS
CRONOGRAMA / CALENDARIO