Adsi guía 7 - aplicar técnicas para desarrollo web

EQUIPO INTERDISCIPLINARIO DE ANÁLISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN A.D.S.I –
CONVENIO DE COOPERACIÓN SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE - POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
PROGRAMA DE FORMACION ANÁLISIS Y DESARROLLO
DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN A.D.S.I
COMPETENCIA 220501009: PARTICIPAR EN EL PROCESO DE
NEGOCIACIÓN DE TECNOLOGÍA INFORMÁTICA PARA PERMITIR LA
IMPLEMENTACIÓN DEL SISTEMA DE INFORMACIÓN.
1
GUÍA DE APRENDIZAJE No. 7
RAP 22050100902: DEFINIR ESTRATEGIAS PARA LA ELABORACIÓN DE TÉRMINOS DE REFERENCIA Y PROCESOS
DE EVALUACIÓN DE PROVEEDORES, EN LA ADQUISICIÓN DE TECNOLOGÍA, SEGÚN PROTOCOLOS
ESTABLECIDOS.
1. Tiempo de la Actividad:
El tiempo de la actividad es de 22 Horas.
2. Introducción:
Esta guía está dirigida a personas, que sin ser conocedoras de leyes y/o estudiantes de derecho, les interesa
instruirse a cerca de las relaciones, que por razón de un contrato o negocio jurídico se puede tener con el
Estado Colombiano, el cual está representado a través de diferente entidades como son los Ministerios (del
Interior y de Justicia, de Relaciones Exteriores, de Hacienda, de la Defensa, de las TIC, etc.), los Departamentos
Administrativos (Departamento Administrativo de la Presidencia de la República, Departamento Administrativo
Nacional de Planeación (DANP), Departamento Administrativo de la Función Pública, Departamento
Administrativo Nacional de Estadística (DANE), las Superintendencias (Superintendencia de Salud, de Servicios
Públicos, De Industria y Comercio, etc), los Establecimientos Públicos (el Servicio Nacional de Aprendizaje -
SENA) y las Empresas Comerciales Industriales del Estado.
3. Descripción de la Actividad:
3.1 Objetivos.
 Determinar especificaciones técnicas y condiciones para la licitación.
 Realizar cuadro de comparación de ofertas teniendo en cuenta los diferentes criterios de evaluación.
 Interpretar diagnósticos de soluciones informáticas orientadas a procesos de contratación.

2
A.E.A: Elaborar el documento para evaluar y calificar ofertas y proveedores de necesidades informáticas de acuerdo a
las políticas contractuales de la empresa en procesos de negociación tecnológica.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
ESTRATEGIAS
DIDÁCTICAS
TIEMPO
(HORAS)
Actividad 1
Antes de entrar en materia, los aprendices a través de la técnica de GAE,
deberán dar su propia definición sobre las siguientes palabras:
1. ¿Qué es un contrato?
2. ¿Cuáles son las entidades del Estado? Nombre algunas y explique qué
conoce de ellas, sus funciones, su importancia, etc.
3. Al saber qué es un contrato, defina entonces qué es un Contrato
Estatal.
4. Mencione por lo menos 4 ejemplos de contratos con el Estado del que
tenga conocimiento. Explique en qué consistían, cuál era su objetivo,
El grupo elaborará un mapa mental en una cartelera tamaño pliego con los
anteriores elementos, incluyendo los ejemplos de contratos.
Entregable:
El instructor revisará la elaboración del mapa mental y evaluará el aporte
activo durante la socialización de las evidencias entre todos los grupos.
Trabajo
Colaborativo.
4 horas
Actividad 2 – Principios básicos en la contratación estatal
El decreto 734 de 2012, reglamenta la contratación estatal, profundiza aún
más sobre los principios de la contratación estatal.
Busque el concepto que vincula cada principio que se persigue en la
contratación estatal, desarróllelo con un ejemplo y traslade dicho principio a
su diario quehacer.
 Principio de la Transparencia.
 Principio de la Economía.
 Principio de la Responsabilidad.
 Principio de la Selección Objetiva (“no intereses particulares”)
 Autonomía de la Voluntad de las Partes
 Principio de la Buena Fe de las partes
 Equilibrio Económico del contrato
Entregable:
Trabajo Colaborativo.
Exposición
5 horas

3
Documento elaborado en procesador de texto, con el siguiente nombre
ADSI – Guía 7 Act 2 – PrincipiosContrataEstatal - García_Romero_Vargas
Actividad 3 – Aplicación de los Principios básicos en la contratación Privada
La institución universitaria Politécnico Grancolombiano y la empresa
CompuClub decidieron adecuar una nueva aula de informática con una
capacidad total de 40 computadores. Cuenta con un salón con las dimensiones
y capacidad para ejecutar este proyecto.
El aula deberá tener el modelo conceptual del salón 308, la única diferencia es
la mayor capacidad de estudiantes. Teniendo en cuenta los anterior:
 Realice un inventario de los elementos que requiere un puesto por cada
estudiante. (Debe presentar en hoja electrónica la toma de los
requerimientos; deben usar un formato único para todo el curso que
diseñarán entre los representantes del GAE).
 El salón deberá contar con los elementos funcionales, ambientales y
ejecución de docencia.
 Diseñe el plan de criterio de selección de proveedores. Elabore el
instrumento de medida para los criterios de evaluación.
 Defina los criterios de evaluación que involucran los elementos de la
nueva aula (únicos por cada GAE).
 Elabore la ficha técnica de evaluación por proveedor (tenga en cuenta los
artículos a comprar).
 Elabore los contratos de compra, servicios según el plan de adquisición de
los elementos por cada proveedor seleccionado. (Si un proveedor
seleccionado tiene la capacidad de aportar más de un elemento, realice un
solo contrato).
 Se deberá realizar 3 cotizaciones con diferentes proveedores, anexe
fotocopia de la cama de comercio por cada proveedor. (Si un proveedor
cotiza más de un elemento deberán presentar una sola fotocopia de la
cámara de comercio).
En la actividad aplique los conceptos y conocimientos básicos de las leyes de
contratación.
Documento elaborado en procesador de texto, con el siguiente nombre
ADSI – Guía 7 Act 3 – ProyectoContratacionPrivada - García_Romero_Vargas
Trabajo
Colaborativo.
5 horas
Presenciales
30 horas
desescolariz.
Formato de entrega para documentos elaborados en procesador de texto
Márgenes: sup: 3cm inf: 2.5cm izq: 3 cm der: 3 cm
Tipografía: Calibri, 11 pts
Interlineado: 1 línea
Estas actividades y los documentos deben ser guardadas en su carpeta llamada “Evidencias de Aprendizaje”, para
efectos de seguimiento y evaluación. (Formato digital siempre y formato físico cuando sea conveniente)

4
4. Recomendaciones:
En esta guía se trabajará de forma individual y grupal, revisando la estructura del programa de formación en
especial objeto de estudio de la presente competencia, con el propósito de que se analice la metodología de
aprendizaje, los productos a entregar en las diferentes actividades propuestas, el proceso de evaluación de los
resultados de aprendizaje, donde exista una sinergia entre el instructor y el aprendiz con el objeto de que el
aprendizaje este altamente relacionado con las competencias laborales.
5. Metodología:
Orientación por parte del instructor sobre la formación profesional basado en el proyecto, del modelo de
aprendizaje, reconocimiento de la competencia laboral en la segunda fase (ANÁLISIS). Dentro de la actividad
“APLICAR TÉCNICAS PARA DESARROLLO WEB.”, los aprendices participarán a través de:
- Exposiciones.
- Desarrollo de talleres escritos y orales.
- Actividades lúdicas
- Juego de roles.
6. Ambientes de Aprendizaje:
 Aula
 Sala de Informática
7. Evaluación
 Diseña, elabora y diligencia formatos para evaluar y calificar ofertas y proveedores, de acuerdo a las
necesidades informáticas de la organización, siguiendo las políticas de la empresa en los procesos de
negociación en tecnología.
 Identifica los pasos para la elaboración de licitaciones y contratos informáticos, detallando las cláusulas
fundamentales, calidad, entrega, garantías, licencias y planes de capacitación, de acuerdo con las
políticas de la empresa y con la ley de contratación.
Para evaluar se tendrá en cuenta las técnicas de formulación de preguntas y los instrumentos utilizados son:
cuestionario, observación y lista de chequeo.

5
8. Evidencia de Aprendizaje:
DE CONOCIMIENTO:
Exposición sobre conceptos sobre contratación estatal.
DE PRODUCTO:
Informe de selección de proveedor para contratación de bienes y servicios informáticos.
9. Material del Curso:
 Guía de aprendizaje.
 Programa de formación.
 Proyecto.
10. Créditos:
Elaborado por los instructores Giovanni García y Jorge Manjarrés.
Agradecimientos a la abogada Giannina García R, Universidad Libre, por sus asesorías en materia jurídica.
11. Bibliografía y webgrafía
Constitución Política de Colombia, 1991.
Ley 80 de 1993
http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=304
Ley 1150 de 2007
Ley 1474 de 2011
Decreto 734 de 2012

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