SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
C´ATEDRA
DE
MEC´ANICA
Escuela T´ecnica Superior de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos (Madrid)
Mec´anica
EXAMEN PARCIAL (26 de noviembre de 2005)
Apellidos Nombre N.o Grupo
Ejercicio 3.o (puntuaci´on: 10/30) Tiempo: 60 min.
Una part´ıcula pesada de masa m se
mueve con ligadura bilateral lisa en un
aro sin masa de radio r. Este aro se
mueve a su vez de forma que se mantie-
ne siempre vertical y su centro O des-
liza sin rozamiento sobre una circunfe-
rencia vertical fija de radio R. El plano
vertical del aro es siempre perpendicu-
lar al plano vertical fijo de la circunfe-
rencia.
Se pide:
OO
R
a) Vista frontal
r
O
b) Vista lateral
m
O
1. Determinar el n´umero de grados de libertad del sistema y justificar la elecci´on de par´a-
metros que los representen. Discutir la existencia de integrales primeras del movimiento
de la part´ıcula;
2. Obtener las ecuaciones diferenciales del movimiento de la part´ıcula;
3. Obtener la reacci´on que ejerce el aro sobre la part´ıcula en una posici´on gen´erica en
funci´on de los grados de libertad y sus derivadas.
j
O
a) Vista frontal b) Vista lateral
O
O
θ m
ϕ
O
k
i
k
1. El sistema tiene 2 grados de liber-
tad, que podemos representar mediante
el ´angulo θ que sit´ua el centro O del
aro en la circunferencia, y el ´angulo ϕ
que sit´ua la part´ıcula en el aro. Resulta
tambi´en conveniente emplear un sistema
m´ovil auxiliar ligado al aro {O ; i, j, k}
que tiene un movimiento de traslaci´on
circular y que se muestra la figura ad-
junta.
S´olo existe una integral primera, que
es la conservaci´on de la energ´ıa total de
la part´ıcula, puesto que la ´unica fuerza
que trabaja es el peso, que es conserva-
tiva. Esto es debido a que la part´ıcula est´a obligada a moverse en una curva lisa m´ovil sin
masa y cuyo movimiento no est´a impuesto, por lo que su reacci´on no trabaja. Esta misma
conclusi´on puede obtenerse advirtiendo que la restricci´on impuesta por el aro es totalmente
equivalente a la que resultar´ıa de obligar a la part´ıcula a moverse en una superficie lisa fija
generada por la traslaci´on circular del aro, caso en el que es evidente que la reacci´on es
perpendicular a dicha superficie y por tanto no trabaja.
682exam.tex
C´ATEDRA
DE
MEC´ANICA
2. La primera ecuaci´on diferencial que puede plantearse es la integral primera de la energ´ıa,
discutida en el apartado anterior. La velocidad de la part´ıcula puede calcularse haciendo uso
del sistema auxiliar m´ovil ligado al aro, mediante sus componentes relativa y de arrastre:
v = (−r ˙ϕ cos ϕi + r ˙ϕ sen ϕk)
vrel
+ (R ˙θ sen θk − R ˙θ cos θj)
varr = vO
Situando en el plano horizontal fijo que pasa por O el origen del potencial gravitatorio, se
obtiene la primera ecuaci´on del movimiento:
E =
1
2
mv2
+ V = cte.
=
1
2
m R2 ˙θ2
+ r2
˙ϕ2
+ 2Rr ˙θ ˙ϕ sen θ sen ϕ − mg(R cos θ + r cos ϕ) (1)
donde el valor de la constante E se podr´ıa obtener a partir de las condiciones iniciales del
sistema.
Es posible obtener otra ecuaci´on del movimiento planteando el principio de cantidad
de movimiento a la part´ıcula en direcci´on tangencial al aro, seg´un la cual no existe ninguna
fuerza de reacci´on. Haciendo uso de nuevo del sistema m´ovil ligado al aro (teniendo en cuenta
que acoriolis = 0, puesto que solo se traslada) es posible obtener la aceleraci´on de la part´ıcula:
a = (−r ¨ϕ cos ϕ + r ˙ϕ2
sen ϕ)i + (r ¨ϕ sen ϕ + r ˙ϕ2
cos ϕ)k
arel
+
+ (R¨θ sen θ + R ˙θ2
cos θ)k + (−R¨θ cos θ + R ˙θ2
sen θ)j
aarr = aO
Teniendo en cuenta la fuerza del peso P = −mgk, y denotando por τ = − cos ϕi + sen ϕk
el versor que define la direcci´on tangencial, se obtiene finalmente la segunda ecuaci´on del
movimiento:
(F = ma) · τ =⇒ −mg sen ϕ = m r ¨ϕ + R ¨θ sen θ + ˙θ2
cos θ sen ϕ (2)
3. La reacci´on tiene dos componentes, N1 en direcci´on radial en el plano del aro (seg´un el
versor ν = − sen ϕi + cos ϕk), y N2 en direcci´on perpendicular a ´este (versor j). Planteando
el principio de cantidad de movimiento a la part´ıcula en estas dos direcciones se obtiene:
(F = ma) · ν =⇒ N1 = mg cos ϕ + m r ˙ϕ2
+ R ¨θ sen θ + ˙θ2
cos θ cos ϕ (3)
(F = ma) · j =⇒ N2 = mR −¨θ cos θ + ˙θ2
sen θ (4)
2

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Movimiento armónico simple
Movimiento armónico simpleMovimiento armónico simple
Movimiento armónico simpleJohel Tarazona
 
Vibraciones y ondas22
Vibraciones y ondas22Vibraciones y ondas22
Vibraciones y ondas22mannelig
 
Movimiento circular uniforme ejercicios resueltos
Movimiento circular uniforme ejercicios resueltos Movimiento circular uniforme ejercicios resueltos
Movimiento circular uniforme ejercicios resueltos Flavio Argüello
 
SOLUCIONARIO DINAMICA
SOLUCIONARIO DINAMICASOLUCIONARIO DINAMICA
SOLUCIONARIO DINAMICAIrlanda Gt
 
Problemas dinamica
Problemas dinamicaProblemas dinamica
Problemas dinamicamariavarey
 
Laboratorio 1 Física ii usach
Laboratorio 1 Física ii usachLaboratorio 1 Física ii usach
Laboratorio 1 Física ii usachAlejandra Rosende
 
Movimiento armónico simple
Movimiento armónico simpleMovimiento armónico simple
Movimiento armónico simpleOzz Man
 
Trabajo y energía contenido web
Trabajo y energía contenido webTrabajo y energía contenido web
Trabajo y energía contenido webmariavarey
 
Repartido de problemas Nº 1
Repartido de problemas Nº 1Repartido de problemas Nº 1
Repartido de problemas Nº 1martinezfisica2
 
Trabajo y Energía en el Movimiento: Armónico Simple; Rotación Sistema Masa-Re...
Trabajo y Energía en el Movimiento: Armónico Simple; Rotación Sistema Masa-Re...Trabajo y Energía en el Movimiento: Armónico Simple; Rotación Sistema Masa-Re...
Trabajo y Energía en el Movimiento: Armónico Simple; Rotación Sistema Masa-Re...Isaac Velayos
 
Periodo del pendulo simple
Periodo del pendulo simplePeriodo del pendulo simple
Periodo del pendulo simplemavictorayo
 

La actualidad más candente (20)

Dinamica semana 4 - 5
Dinamica   semana 4 - 5Dinamica   semana 4 - 5
Dinamica semana 4 - 5
 
Movimiento armónico simple
Movimiento armónico simpleMovimiento armónico simple
Movimiento armónico simple
 
Vibraciones y ondas22
Vibraciones y ondas22Vibraciones y ondas22
Vibraciones y ondas22
 
Movimiento circular uniforme ejercicios resueltos
Movimiento circular uniforme ejercicios resueltos Movimiento circular uniforme ejercicios resueltos
Movimiento circular uniforme ejercicios resueltos
 
Upn moo s02
Upn moo s02Upn moo s02
Upn moo s02
 
SOLUCIONARIO DINAMICA
SOLUCIONARIO DINAMICASOLUCIONARIO DINAMICA
SOLUCIONARIO DINAMICA
 
Problemas dinamica
Problemas dinamicaProblemas dinamica
Problemas dinamica
 
Laboratorio 1 Física ii usach
Laboratorio 1 Física ii usachLaboratorio 1 Física ii usach
Laboratorio 1 Física ii usach
 
Movimiento armónico simple
Movimiento armónico simpleMovimiento armónico simple
Movimiento armónico simple
 
Laboratorio Medicion de fuerzas de apoyo
Laboratorio Medicion de fuerzas de apoyoLaboratorio Medicion de fuerzas de apoyo
Laboratorio Medicion de fuerzas de apoyo
 
Reporte 3 Laboratorio de Estática FI
Reporte 3 Laboratorio de Estática FIReporte 3 Laboratorio de Estática FI
Reporte 3 Laboratorio de Estática FI
 
Trabajo y energía contenido web
Trabajo y energía contenido webTrabajo y energía contenido web
Trabajo y energía contenido web
 
Repartido de problemas Nº 1
Repartido de problemas Nº 1Repartido de problemas Nº 1
Repartido de problemas Nº 1
 
Problemas de plano horizontal
Problemas de plano horizontalProblemas de plano horizontal
Problemas de plano horizontal
 
Problema de cinemática
Problema de cinemáticaProblema de cinemática
Problema de cinemática
 
Trabajo y Energía en el Movimiento: Armónico Simple; Rotación Sistema Masa-Re...
Trabajo y Energía en el Movimiento: Armónico Simple; Rotación Sistema Masa-Re...Trabajo y Energía en el Movimiento: Armónico Simple; Rotación Sistema Masa-Re...
Trabajo y Energía en el Movimiento: Armónico Simple; Rotación Sistema Masa-Re...
 
Expo dinamica
Expo dinamicaExpo dinamica
Expo dinamica
 
Presentation na ma ecinematia
Presentation  na ma ecinematiaPresentation  na ma ecinematia
Presentation na ma ecinematia
 
Periodo del pendulo simple
Periodo del pendulo simplePeriodo del pendulo simple
Periodo del pendulo simple
 
Ejercicios 4
Ejercicios 4Ejercicios 4
Ejercicios 4
 

Similar a 682exam (20)

física preuniversitaria
física preuniversitariafísica preuniversitaria
física preuniversitaria
 
161exam
161exam161exam
161exam
 
069exam
069exam069exam
069exam
 
Actividad 1 dinamica r 111
Actividad 1 dinamica r 111Actividad 1 dinamica r 111
Actividad 1 dinamica r 111
 
494exam
494exam494exam
494exam
 
070exam
070exam070exam
070exam
 
Unidad 2. Análisis estructural
Unidad 2. Análisis estructuralUnidad 2. Análisis estructural
Unidad 2. Análisis estructural
 
Lagrange
LagrangeLagrange
Lagrange
 
Semana 8mod
Semana 8modSemana 8mod
Semana 8mod
 
Fisica ii
Fisica iiFisica ii
Fisica ii
 
750exam
750exam750exam
750exam
 
12 movimineto armónico simple
12 movimineto armónico simple12 movimineto armónico simple
12 movimineto armónico simple
 
mcuv
mcuvmcuv
mcuv
 
Semana 8 movimiento armonico simple
Semana 8  movimiento armonico simpleSemana 8  movimiento armonico simple
Semana 8 movimiento armonico simple
 
Diapositivas de trabajo y nergia
Diapositivas de trabajo y nergiaDiapositivas de trabajo y nergia
Diapositivas de trabajo y nergia
 
Explicacion teorica de Trabajo y Energía en el Movimiento:Armónico Simple; Ro...
Explicacion teorica de Trabajo y Energía en el Movimiento:Armónico Simple; Ro...Explicacion teorica de Trabajo y Energía en el Movimiento:Armónico Simple; Ro...
Explicacion teorica de Trabajo y Energía en el Movimiento:Armónico Simple; Ro...
 
Trabajo y energía victor
Trabajo y energía victorTrabajo y energía victor
Trabajo y energía victor
 
Trabajo y energia victor 160207211234
Trabajo y energia victor 160207211234Trabajo y energia victor 160207211234
Trabajo y energia victor 160207211234
 
ses 11_4f6e175de1bb4d4f73b6c7549904e518.pptx
ses 11_4f6e175de1bb4d4f73b6c7549904e518.pptxses 11_4f6e175de1bb4d4f73b6c7549904e518.pptx
ses 11_4f6e175de1bb4d4f73b6c7549904e518.pptx
 
El punto de desempeño en porticos resistentes a
El punto de desempeño en porticos resistentes aEl punto de desempeño en porticos resistentes a
El punto de desempeño en porticos resistentes a
 

Más de henrry_T_17 (20)

Van y-tir-docx
Van y-tir-docxVan y-tir-docx
Van y-tir-docx
 
Leo lue chemical thermodynamics (2009)
Leo lue chemical thermodynamics (2009)Leo lue chemical thermodynamics (2009)
Leo lue chemical thermodynamics (2009)
 
737exam
737exam737exam
737exam
 
734exam
734exam734exam
734exam
 
720exam
720exam720exam
720exam
 
699exam
699exam699exam
699exam
 
698exam
698exam698exam
698exam
 
673exam
673exam673exam
673exam
 
650exam
650exam650exam
650exam
 
645exam
645exam645exam
645exam
 
642exam
642exam642exam
642exam
 
639exam
639exam639exam
639exam
 
625exam
625exam625exam
625exam
 
611exam
611exam611exam
611exam
 
609exam
609exam609exam
609exam
 
601prob
601prob601prob
601prob
 
600exam
600exam600exam
600exam
 
596exam
596exam596exam
596exam
 
594exam
594exam594exam
594exam
 
586exam
586exam586exam
586exam
 

Último

PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 

Último (20)

PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 

682exam

  • 1. C´ATEDRA DE MEC´ANICA Escuela T´ecnica Superior de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos (Madrid) Mec´anica EXAMEN PARCIAL (26 de noviembre de 2005) Apellidos Nombre N.o Grupo Ejercicio 3.o (puntuaci´on: 10/30) Tiempo: 60 min. Una part´ıcula pesada de masa m se mueve con ligadura bilateral lisa en un aro sin masa de radio r. Este aro se mueve a su vez de forma que se mantie- ne siempre vertical y su centro O des- liza sin rozamiento sobre una circunfe- rencia vertical fija de radio R. El plano vertical del aro es siempre perpendicu- lar al plano vertical fijo de la circunfe- rencia. Se pide: OO R a) Vista frontal r O b) Vista lateral m O 1. Determinar el n´umero de grados de libertad del sistema y justificar la elecci´on de par´a- metros que los representen. Discutir la existencia de integrales primeras del movimiento de la part´ıcula; 2. Obtener las ecuaciones diferenciales del movimiento de la part´ıcula; 3. Obtener la reacci´on que ejerce el aro sobre la part´ıcula en una posici´on gen´erica en funci´on de los grados de libertad y sus derivadas. j O a) Vista frontal b) Vista lateral O O θ m ϕ O k i k 1. El sistema tiene 2 grados de liber- tad, que podemos representar mediante el ´angulo θ que sit´ua el centro O del aro en la circunferencia, y el ´angulo ϕ que sit´ua la part´ıcula en el aro. Resulta tambi´en conveniente emplear un sistema m´ovil auxiliar ligado al aro {O ; i, j, k} que tiene un movimiento de traslaci´on circular y que se muestra la figura ad- junta. S´olo existe una integral primera, que es la conservaci´on de la energ´ıa total de la part´ıcula, puesto que la ´unica fuerza que trabaja es el peso, que es conserva- tiva. Esto es debido a que la part´ıcula est´a obligada a moverse en una curva lisa m´ovil sin masa y cuyo movimiento no est´a impuesto, por lo que su reacci´on no trabaja. Esta misma conclusi´on puede obtenerse advirtiendo que la restricci´on impuesta por el aro es totalmente equivalente a la que resultar´ıa de obligar a la part´ıcula a moverse en una superficie lisa fija generada por la traslaci´on circular del aro, caso en el que es evidente que la reacci´on es perpendicular a dicha superficie y por tanto no trabaja. 682exam.tex
  • 2. C´ATEDRA DE MEC´ANICA 2. La primera ecuaci´on diferencial que puede plantearse es la integral primera de la energ´ıa, discutida en el apartado anterior. La velocidad de la part´ıcula puede calcularse haciendo uso del sistema auxiliar m´ovil ligado al aro, mediante sus componentes relativa y de arrastre: v = (−r ˙ϕ cos ϕi + r ˙ϕ sen ϕk) vrel + (R ˙θ sen θk − R ˙θ cos θj) varr = vO Situando en el plano horizontal fijo que pasa por O el origen del potencial gravitatorio, se obtiene la primera ecuaci´on del movimiento: E = 1 2 mv2 + V = cte. = 1 2 m R2 ˙θ2 + r2 ˙ϕ2 + 2Rr ˙θ ˙ϕ sen θ sen ϕ − mg(R cos θ + r cos ϕ) (1) donde el valor de la constante E se podr´ıa obtener a partir de las condiciones iniciales del sistema. Es posible obtener otra ecuaci´on del movimiento planteando el principio de cantidad de movimiento a la part´ıcula en direcci´on tangencial al aro, seg´un la cual no existe ninguna fuerza de reacci´on. Haciendo uso de nuevo del sistema m´ovil ligado al aro (teniendo en cuenta que acoriolis = 0, puesto que solo se traslada) es posible obtener la aceleraci´on de la part´ıcula: a = (−r ¨ϕ cos ϕ + r ˙ϕ2 sen ϕ)i + (r ¨ϕ sen ϕ + r ˙ϕ2 cos ϕ)k arel + + (R¨θ sen θ + R ˙θ2 cos θ)k + (−R¨θ cos θ + R ˙θ2 sen θ)j aarr = aO Teniendo en cuenta la fuerza del peso P = −mgk, y denotando por τ = − cos ϕi + sen ϕk el versor que define la direcci´on tangencial, se obtiene finalmente la segunda ecuaci´on del movimiento: (F = ma) · τ =⇒ −mg sen ϕ = m r ¨ϕ + R ¨θ sen θ + ˙θ2 cos θ sen ϕ (2) 3. La reacci´on tiene dos componentes, N1 en direcci´on radial en el plano del aro (seg´un el versor ν = − sen ϕi + cos ϕk), y N2 en direcci´on perpendicular a ´este (versor j). Planteando el principio de cantidad de movimiento a la part´ıcula en estas dos direcciones se obtiene: (F = ma) · ν =⇒ N1 = mg cos ϕ + m r ˙ϕ2 + R ¨θ sen θ + ˙θ2 cos θ cos ϕ (3) (F = ma) · j =⇒ N2 = mR −¨θ cos θ + ˙θ2 sen θ (4) 2