1. PROGRAMANA NACIONAL DE FORMACIÓN EN INFORMÁTICA
PLAN DE EVALUACIÓN
UNIDAD CURRICULAR: Desarrollo Humano LAPSO: I-2021 DOCENTE: Hermes Gordillo
Tipo de
Actividad
Descripción de la
Actividad
Tema Día de
apertura
Hora de
apertura
Ponderación Observaciones
Unidad 1
Ensayo
El participante asume su
postura crítica y reflexiva
con respecto al contexto
actual
-Análisisdel ser humano
-Problema antropológico
del hombre
-¿Ser humano, evolución o
involución? Problematizar
el tema
Limitaciones del ser
humano
Del 13/07
al
20/07/21
7:00 am 2 puntos Los criterios deevaluación serán:
Dominio del tema y contenido: 0,5
capacidad deanálisis:0,5
criterios reflexivos:1,0
Unidad 2
Ensayo
El participante asume su
postura crítica y reflexiva
con respecto al contexto
actual
Análisis del pensamiento
y postulados de Rene
Descartes
-¿De dónde vienes?
Limitaciones del ser
humano
(desarrollar) Que deseas
conocer? Para qué?
Porque?
Del 27/07
al
03/08/21
2 puntos Los criterios deevaluación serán:
Dominio del tema y contenido: 0,5
capacidad deanálisis:0,5
criterios reflexivos:1
2. Teoría del conocimiento
Unidad 3
Video
Periódico
Digital
Video tutorial. Publicar
el video, solo debe
enviar la URL.
Asume su postura crítica
con relación al tema.
Ser humano: ¿Evolución o
involución?
-El ser humano ante la
Globalización
Ser humano y ambiente
- Cerebro triuno
Del 15/08
al
30/08/21
17/09 al
24/09/21
2,0 puntos
2,0 Puntos
Los criterios deevaluación serán:
Título del tema que hace referencia
en esa elaboración:0,5
Reflexión de la temática: 1.
Creatividad:0,5.
Los criterios deevaluación serán:
Diseño: 0,5.
Creatividad:0,5.
Coherencia (Relación de Imagen con
textos): 1,5.
Unidad 4
Trabajo
Defensa
(Defensa
Video).
Capacidad de
investigación y dominio
del tema
: Comunicación
-Asertiv idad
-Empatía
-Oratoria y miedo escénico
-Canales de representación mental
Del 11/10
al
17/10/21
2,0 Puntos Los criterios de evaluación serán:
para el trabajo:1.
Portada.
Introducción.
Desarrollo.
Conclusión.
Bibliografía.
Para la Defensa un Video: 1.
Título del tema que hace referencia
en esa elaboración.
Reflexión de la temática.
Creatividad.
