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         AL DESARROLLO DE COMPETENCIAS




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                                1
EPOAN-NAUCALPAN
Planeación del Curso de
   inducción o curso
     propedeútico
Propósito
   Desarrollar habilidades y capacidades en los estudiantes
    que favorezcan el aprendizaje y el desarrollo de las
    competencias en las materias de Lenguaje y
    comunicación:
       Comprensión lectora y redacción I
       Etimologías Grecolatinas
       Literatura y contemporaneidad I
       Comunicación y lenguaje.
Características del Curso
   Periodo: 13 al 17 de agosto de 2012
   Competencia a desarrollar:
       Comunicarse de manera verbal o escrita, a través de un
        lenguaje claro y correcto.
Temas sugeridos
   HABILIDAD VERBAL:
       Complementación de enunciados
       Analogías
       Antónimos
       Organización de párrafos
       Identificación de ideas principales y resolución de
        interrogantes
       Estrategias para comprensión lectora
Diseño de secuencia
            didáctica
   Técnica de presentación para conocer a los nuevos
    estudiantes.
   Estrategias de enseñanza encaminadas a cada temática.
   Estrategias de aprendizaje individual, en pequeños
    grupos y grupales
   Considerar un instrumento de evaluación del curso.
   Conformación de una bitácora o diario del curso.
Elaboración del plan:




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  • 1. JORNADAS DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE ZONA ESCOLAR BG 019 METODOLÓGIAS ACTIVAS APLICADAS AL DESARROLLO DE COMPETENCIAS LIC.MARINA A. HERRERA VAZQUEZ 1 EPOAN-NAUCALPAN
  • 2. Planeación del Curso de inducción o curso propedeútico
  • 3. Propósito  Desarrollar habilidades y capacidades en los estudiantes que favorezcan el aprendizaje y el desarrollo de las competencias en las materias de Lenguaje y comunicación:  Comprensión lectora y redacción I  Etimologías Grecolatinas  Literatura y contemporaneidad I  Comunicación y lenguaje.
  • 4. Características del Curso  Periodo: 13 al 17 de agosto de 2012  Competencia a desarrollar:  Comunicarse de manera verbal o escrita, a través de un lenguaje claro y correcto.
  • 5. Temas sugeridos  HABILIDAD VERBAL:  Complementación de enunciados  Analogías  Antónimos  Organización de párrafos  Identificación de ideas principales y resolución de interrogantes  Estrategias para comprensión lectora
  • 6. Diseño de secuencia didáctica  Técnica de presentación para conocer a los nuevos estudiantes.  Estrategias de enseñanza encaminadas a cada temática.  Estrategias de aprendizaje individual, en pequeños grupos y grupales  Considerar un instrumento de evaluación del curso.  Conformación de una bitácora o diario del curso.
  • 7. Elaboración del plan: LIC.MARINA A. HERRERA VAZQUEZ 7 EPOAN-NAUCALPAN