actividad 8

1. Taller práctico:
10 claves para la implementación de tendencias y enfoques innovadores
El uso de las TIC en el aula de clase, ofrece un medio mucho más rico para el
aprendizaje y una experiencia docente más dinámica e innovadora. La utilización
de contenidos digitales de buena calidad enriquece el aprendizaje y puede a
través de simulaciones, animaciones, videos e imágenes, ilustrar conceptos y
aprendizajes que de otro modo serían muy difíciles de comprender para los
estudiantes., por lo tanto el uso adecuado de las TIC genera escenarios
participativos para el aprendizaje de los estudiantes.
El aprendizaje que se utilizamos en el aula es el aprendizaje invertido que es una
técnica didáctica en la que la exposición de contenido se hace por medio de
videos que pueden ser consultados en línea de manera libre, mientras el tiempo
de aula se dedica a la discusión, resolución de problemas y actividades prácticas
bajo la supervisión y asesoría del profesor.
Nosotros como docentes invitamos a los estudiantes a utilizar las TIC en sus
casas, dejando los respectivos videos o simulaciones para que ellos analicen fuera
del aula, una vez llegan a clase se realiza un debate o foro, en el que se discuten
los temas planteados, se realizan una serie de preguntas, se resuelven dudadas,
se permiten realizar diferentes opiniones y de esta manera se genera un
aprendizaje colaborativo y participativo, donde todos los estudiantes deben
realizar un aporte significativo.
El trabajo colaborativo es indispensable para mejorar las prácticas educativas, es
importante que los estudiantes aprendan a trabajar en equipo, socializando,
debatiendo y dando sus propios conceptos de un tema determinado, respetando
así las opiniones de sus compañeros.