Este documento describe el proyecto de un grupo de trabajo en el IES Bajo Guadalquivir en Lebrija, España. El objetivo del proyecto es recuperar y difundir parte del patrimonio histórico educativo de la región a través de la comunidad escolar. El grupo está compuesto por miembros de varios departamentos que colaboran en tareas de investigación, publicación y difusión a través de blogs y redes sociales. Hasta ahora el proyecto ha generado entusiasmo en la escuela y la comunidad, aunque todavía queda trabajo
II Encuentro de Grupos de Trabajo del CEP de Lebrija
1. Recuperación y difusión del
patrimonio histórico-educativo
del IES Bajo Guadalquivir de Lebrija
Grupo de Trabajo
174131GT001
IES Bajo Guadalquivir
Lebrija
Participación de
la comunidad
II Encuentro de Grupos de Trabajo del CEP de Lebrija
Intercambio de experiencias
3. Fundamentación teórica
IES Bajo Guadalquivir
Lebrija
Museo Pedagógico Andaluz, de la Universidad de Sevilla, para estudiar y
recuperar el Patrimonio Histórico-Educativo de Andalucía.
4. Objetivos
IES Bajo Guadalquivir
Lebrija
• Recuperar, valorar y difundir una parte del
patrimonio inmaterial de la historia de la
educación en Lebrija a través de la comunidad
educativa del IES Bajo Guadalquivir.
• Sensibilizar a la comunidad educativa sobre la
necesidad de conservar, perpetuar y difundir la
memoria material e inmaterial de la educación
proporcionada desde el centro y las familias.
5. IES Bajo Guadalquivir
Lebrija
Departamentos implicados
Biología y
Geología
Electricidad y
Electrónica
Filosofía
Física y
Química
FOL
Geografía e
Historia
Orientación
Matemáticas
7. Dinámica de trabajo
IES Bajo Guadalquivir
Lebrija
Reparto de tareas por especialidad y cargo desempeñado
8. IES Bajo Guadalquivir
Lebrija
Publicaciones
• Cada miembro del GT
publica su articulo
elaborado,
indistintamente, en uno
de los blogs que
componen el proyecto.
• El coordinador realiza la
migración de uno a otro.
• Publicación cronológica,
con la mayor exactitud
posible.
• Materiales inéditos.
• Dificultad para localizar
imágenes antiguas.
• Se requiere paciencia de
investigador, cotejar las
fuentes e invertir mucho
tiempo.
13. IES Bajo Guadalquivir
Lebrija
Repercusión en centro
• Dinámica entusiasta entre los sectores de la comunidad educativa.
• Gran interés por un pasado próximo.
• Introducir al alumnado en la investigación histórica.
15. Recuperación y difusión del
patrimonio histórico-educativo
del IES Bajo Guadalquivir de Lebrija
MUCHAS
GRACIAS
IES Bajo Guadalquivir
Lebrija
II Encuentro de Grupos de Trabajo del CEP de Lebrija
Intercambio de experiencias