Programas de Priemr Año

1. I.P.E.M. N° 43
“Presidente Hipólito Yrigoyen”
Ciclo Lectivo 2015
Programa de estudio para alumnos regulares
Asignatura: LENGUA Y LITERATURA
Curso: 1° Año
División: A, B y C
Profesoras: María Dolores Erramouspe, Ana Carina Cremona, Silvia Ríos Leiva.
Criterios de suficiencia:
 Carpeta completa.
 Uso apropiado de los elementos lingüísticos y no lingüísticos que demande cada
situación comunicativa.
 Correcta comprensión y producción de textos orales y escritos de diversa índole.
 Reconocimiento de las particularidades discursivas de diferentes textos que se
emplean socialmente con frecuencia: instructivos, expositivos, literarios, etc.
 Uso de vocabulario específico de la materia.
 Interpretación de consignas.
Lectura y producción oral.
Gestión y regulación de la interacción oral según el contexto - Organización de estructura y
contenido en las exposiciones orales - Recursos paraverbales - Escucha comprensiva e
interpretación de textos de diferente índole –
E.S.I.: La comunicación entre y con los adolescentes, los estereotipos sexuales en la
sociedad actual, roles femeninos y masculinos, la violencia de género.
Lectura y producción escrita.
Texto instructivo: consignas escolares - Texto expositivo: definición y características -
Técnicas de estudio: identificación de ideas principales y secundarias, organización de la
información, esquema de contenidos, resumen.
Reflexión sobre el lenguaje, la lengua (sistema, norma, usos) y los textos.
El circuito de la comunicación: elementos básicos - Funciones del lenguaje - Tramas
textuales - Variedades lingüísticas: dialectos, sociolectos y cronolectos - Registros: formal e
informal - Formación de palabras: prefijos y sufijos- Uso del diccionario. Importancia del
cotexto para la significación - Reglas generales de acentuación. Diptongo, triptongo y hiato.
Acentuación de monosílabos - Reglas ortográficas: uso de mayúscula, B y V / C, S y Z / H /
G, J, R y RR - Signos de puntuación - Verbos: Modo indicativo y Modo imperativo - La
coherencia - El sustantivo: aspecto semántico y morfológico - El artículo - Las
preposiciones - El adjetivo: aspecto semántico y morfológico - Recursos de cohesión:
sinónimos, hiperónimos, hipónimos, campo semántico, conectores - Sintaxis: la oración.
Oraciones uniembres y bimembres. El sujeto: el núcleo y sus modificadores. El predicado
verbal simple y compuesto.

2. Literatura
Leyenda, cuento folclórico y novela: particularidades de cada género - Lectura de una
novela y selección de leyendas y cuentos folclóricos - Elementos de la narración: tema,
estructura, personajes, narrador, secuencia narrativa - La descripción - Los recursos
expresivos: imágenes sensoriales, comparación, metáfora - Usos de los tiempos verbales en
la narración - La poesía: Componentes, rima, lenguaje poético. Recursos expresivos:
imágenes sensoriales, sinestesia, personificación, comparación, metáfora - Socialización de
interpretaciones y juicios de apreciación y valoración.
Bibliografía
Literaria optativa:
Un perro llamado Cual, de Renato Peralta.
Soy leyenda, de Richard Matheson
El verano del potro, de Rodolfo Otero
Selección de leyendas, cuentos folclóricos y poesías.
De consulta:
Aprendamos Lengua y Literatura 1. Editorial Comunicarte. 2013.
Lengua 7. Buenos Aires: Aique, 2010.
Metáfora 7. Lengua. Ediciones SM. 2003.
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Nota:
En caso de que el alumno deba rendir la materia deberá presentarse a coloquio y/o examen
con el conocimiento de todos los textos contenidos en la antología seleccionada por el
docente y la novela trabajada ese año.
Además deberá tener todos los útiles necesarios para el examen escrito: lapicera,
goma/corrector, regla y hojas.