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ESPACIOS DE CALMA
II
TÉCNICAS DE RELAJACIÓN-
ACCIÓN EN EL AULA DE
EDUCACIÓN INFANTIL
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DE SESIONES
Del 11 al 15 de julio
de 9.30 a 13.30
20 horas presenciales
 Manejar cada vez mejor la combinación
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 Mejorar la calidad en el dominio de la
respiración
 Reconocer y gestionar emociones,
logrando una mayor conexión con
ellas/os mimas/os
 Despertar el interés y la motivación,
permitiendo una mayor calidad en las
interacciones entre iguales.
 Descubrir las posibilidades del cuerpo y
la mente a través de la expresión
corporal y el Yoga. -Ampliar el
horizonte infantil a nuevas habilidades
creativas y de expresión.
 Cultivar las capacidades de: atención,
imaginación, observación, percepción,
memoria, concentración...
Objetivos específicos
RECURSOS
 Tratamiento de la ansiedad y estrés
en el profesorado
 Conocimiento básico de las técnicas
de ayurveda: las tres gunas y el yoga
 Recursos pedagógicos para trabajar
en el aula:
- Yoga para mejorar postura y
sentir el cuerpo
- Respiración consciente
- Concentración
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- Relajación
- Masaje y contacto
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grupo
CONTENIDOSOBJETIVO general
Conocer y profundizar en las estrategias y
herramientas que se proporcionan al
profesorado para que en su práctica del
aula apliquen técnicas de yoga y juego en
educación infantil.
Pedagógicos:
Los materiales didácticos de apoyo se
podrán utilizar para profundizar en los
contenidos y como guía para actividades
propuestas. También se encontrarán en
ellos referencias a materiales
audiovisuales que pueden servir de
apoyo a las sesiones.
Humanos:
La formación será impartida por
pedagoga, profesora asociada en la
Universidad de Valencia, en la Facultad
de Magisterio (grado de educación
infantil) y profesora de yoga, acreditada
para la enseñanza del yoga, siguiendo el
temario de la Asociación Internacional de
Viniyoga y de acuerdo con el programa
base de la Unión Europea de las
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  • 1. DESCUBRIENDO EN EL AULA... ESPACIOS DE CALMA II TÉCNICAS DE RELAJACIÓN- ACCIÓN EN EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL Estrategia pedagógica para el desarrollo personal y grupal del alumnado Intervención con el profesorado Lugar de realización CALENDARIO DE SESIONES Del 11 al 15 de julio de 9.30 a 13.30 20 horas presenciales
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