formato de como se debe elaborar una competencia.TAGs

1. Colegio Santa Elena
Cabricán, Quetzaltenango
PLANIFICACIÓN DEL CURSO
Datos Generales
Curso
Catedrático
Grado
Horario
No. De Periodos
Días
Año
Email
Información Virtual
Programación II
Irma Herrera Chanchavac
V Bachillerato en Computación
8:00 a 9:30
2
Lunes y Martes
2013
Irma0209@mesoamericana.edu.gt
Irma0209.wordpress.com
Perfiles del estudiante
Perfil de ingreso
Aplica un pensamiento analítico, lógico y abstracto en
programación estructurada.
Demuestra interés por el aprendizaje, la investigación,
actualización y las capacidades de liderazgo.
Debe tener aprobado programación .I
Disposición a aceptar cambios académicos.
Demostración de buenas relaciones interpersonales.
Perfil de egreso
la
la
Relaciona sus capacidades de manejo de información con la
identificación y solución de problemas en su medio.
Manifiesta actitud positiva ante la formación constante y permanente
y la autoformación.
Pone en práctica el pensamiento lógico y crítico en la resolución de
problemas de la cotidianidad.
Utiliza la informática y la tecnología educativa de manera apropiada
en las distintas tareas que le corresponde desarrollar.
Valora su identidad profesional y personal en el marco de respeto a
las identidades de las demás personas.
Actúa con autonomía y en forma responsable y honesta, consigo
mismo y con la sociedad a la cual presta sus servicios.
Propicia el desarrollo en forma permanente creando un clima afectivo
en donde se promueve la práctica de valores de convivencia,
equidad, respeto y solidaridad y se interiorice la interculturalidad.

2. Competencia general del Curso:
1ª. Unidad:
No.
COMPETENCIA
CONTENIDOS
Funciones
interconstruidas
Programa aplicaciones utilizando
funciones para la resolución de
casos en el ambiente educativo.
1
Aplicación y creación de programas en
el lenguaje pascal.
INDICADORES
DE LOGRO
INSTRUMENTOS
DE EVALUACIÓN
Programa
aplicaciones Resuelve ejercicios,
utilizando la función.
utilizando las funciones.
de Comprende la función de
Resuelve casos utilizando
cada una de la funciones.
las aplicaciones antes
vistas.
Contadores
y Aplica apropiadamente los
Acumuladores
conceptos básicos asociados
Comparte
con
sus
con las funciones antes visto.
compañeros, y comentan
sobre lo logros que han
alcanzado, así para llegar a
la
solución
de
las
aplicaciones.
Funciones
Texto
ACTIVIDADES
Crea soluciones utilizando
la función.
Crea solución, trabaja en
equipo, comenta son sus
compañeros sobre las
soluciones a los diferentes
problemas.
2ª. Unidad:
COMPETENCIA
CONTENIDOS
Sentencia Case
2
Identifica y comprende cada una de los
Diferentes estructuras que utiliza el
lenguaje de pascal.
Ciclos
INDICADORES
DE LOGRO
Programa
aplicaciones
utilizando las diferentes tipos
de selección y ciclos.
Comprende la diferencian
entre un ciclo y una
selección.
Crea aplicaciones utilizando
INSTRUMENTOS
DE EVALUACIÓN
ACTIVIDADES
Resuelve ejercicios,
utilizando la función.
Laboratorio Practico
Resuelve casos utilizando
las aplicaciones antes
vistas.
Mapa conceptual

3. Random
Ramdomize
la función para la creación
de números aleatorios.
Lluvia de ideas.
Lista de cotejo.
Investigación
Crea soluciones aplicando
la solución.
3ª. Unidad:
CONTENIDOS
INDICADORES
DE LOGRO
Comando
Readkey
3
Colores en Pascal
Reconoce el código de los
colores
para
luego
aplicarlos.
Reconoce que es un arreglo
unidimensional.
Mapa conceptual
Investigación
Crea soluciones aplicando
la solución.
4ª. Unidad:
CONTENIDOS
4
Recursos
¿Con qué cuenta el colegio para impartir esta materia?
Pizarra
Cañonera
Material didáctico
ACTIVIDADES
Laboratorio Practico
Comprende porque debe
utilizar la función y cuando.
Arreglos
unidimensionales
Utiliza diferentes herramientas para
tener una mejor interacción con el
programa, para generar diversos tipos
de programas.
INSTRUMENTOS
DE EVALUACIÓN
INDICADORES
DE LOGRO
INSTRUMENTOS
DE EVALUACIÓN
ACTIVIDADES

4. Bibliografía Básica
Libro
Autor
Editorial