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MÓDULO: GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
MAPA CONCEPTUAL:
LA GERENCIA DE PROYECTOS
IVON PATRICIA CASTAÑEDA
Profesor: EDWARD ALBERTO ROPERO PÉREZ
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
CAMPUS VIRTUAL UDES CVUDES
MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
BOGOTA, D.C
2017
“La Gerencia de Proyectos es la disciplina que consiste en organizar y administrar los
recursos, de forma tal que un proyecto dado sea terminado completamente dentro de las
restricciones de alcance, tiempo y coste planteados a su inicio” LEM, p.1
Teniendo en cuenta la anterior definición, se debe tener en cuenta que la realización de
un proyecto influye positiva o negativamente en una institución, ya que le permite que estar
actualizada brindando soluciones y nuevas propuestas frente a los productos, y servicios
que ofrece a sus clientes con el fin de suplir sus necesidades o intereses.
Se hace necesario que dentro de una empresa, organización o institución se lleva a cabo
excelente gestión de proyectos que respondan a los cambios, los avances de la tecnología
las transformaciones tanto de los seres humanos como de los entornos, para que cada
proyecto que se inicie finalice con el cumplimento de los objetivos propuestos, pero esto
solo se da, tras una organización y planificación seria y estricta de las actividades tiempos y
recursos, y de una evaluación y control constante que permitan corregir, mejorar o
enriquecer las fases del ciclo de vida del proyecto, las cuales se dan por terminadas al tener
resultados y palpables en productos o avances significativos que contribuyan al alcance de
los objetivos.
El siguiente mapa conceptual indica las definiciones de gestión de proyectos, que es un
proyecto, sus responsables, las funciones del director de un proyecto y lo que es e implica
el ciclo de vida de un proyecto.
En toda organización, empresa o institución se deben planear las acciones que se
realizarán para que esta funcione adecuadamente y sea productiva, por tal razón es
necesario tener en cuenta la toma de decisiones estratégicas que permitan llevar a cabo un
plan de acción, que lleven al logro de los objetivos, al crecimiento de la organización y al
enriquecimiento y mejora continua de cada una de las actividades que se llevan a cabo en
su interior.
En conclusión para cualquier organización aplicar la gerencia de proyectos es de vital
importancia, ya que esta permite un adecuado manejo y control de las acciones que se dan a
diario dentro de las dinámicas de cada organización y esto conlleva a una mejora continua y
un reconocimiento de las fortalezas, debilidades, oportunidades de mejora continua de
cada organización que desee estar dentro de las más reconocidas y mantenerse estable y
viva en el mercado económico, político, social, cultural y educativo.
Referencias bibliográficas:
Libro Electrónico Multimedial: Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa.
Recuperado de:
http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.MG/Documentos/cap1/Cap
itulo_Completo.pdf
Herramientas para la gestión de proyectos educativos con tic: Recuperado de:
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  • 2. “La Gerencia de Proyectos es la disciplina que consiste en organizar y administrar los recursos, de forma tal que un proyecto dado sea terminado completamente dentro de las restricciones de alcance, tiempo y coste planteados a su inicio” LEM, p.1 Teniendo en cuenta la anterior definición, se debe tener en cuenta que la realización de un proyecto influye positiva o negativamente en una institución, ya que le permite que estar actualizada brindando soluciones y nuevas propuestas frente a los productos, y servicios que ofrece a sus clientes con el fin de suplir sus necesidades o intereses. Se hace necesario que dentro de una empresa, organización o institución se lleva a cabo excelente gestión de proyectos que respondan a los cambios, los avances de la tecnología las transformaciones tanto de los seres humanos como de los entornos, para que cada proyecto que se inicie finalice con el cumplimento de los objetivos propuestos, pero esto solo se da, tras una organización y planificación seria y estricta de las actividades tiempos y recursos, y de una evaluación y control constante que permitan corregir, mejorar o enriquecer las fases del ciclo de vida del proyecto, las cuales se dan por terminadas al tener resultados y palpables en productos o avances significativos que contribuyan al alcance de los objetivos. El siguiente mapa conceptual indica las definiciones de gestión de proyectos, que es un proyecto, sus responsables, las funciones del director de un proyecto y lo que es e implica el ciclo de vida de un proyecto.
  • 3.
  • 4. En toda organización, empresa o institución se deben planear las acciones que se realizarán para que esta funcione adecuadamente y sea productiva, por tal razón es necesario tener en cuenta la toma de decisiones estratégicas que permitan llevar a cabo un plan de acción, que lleven al logro de los objetivos, al crecimiento de la organización y al enriquecimiento y mejora continua de cada una de las actividades que se llevan a cabo en su interior. En conclusión para cualquier organización aplicar la gerencia de proyectos es de vital importancia, ya que esta permite un adecuado manejo y control de las acciones que se dan a diario dentro de las dinámicas de cada organización y esto conlleva a una mejora continua y un reconocimiento de las fortalezas, debilidades, oportunidades de mejora continua de cada organización que desee estar dentro de las más reconocidas y mantenerse estable y viva en el mercado económico, político, social, cultural y educativo. Referencias bibliográficas: Libro Electrónico Multimedial: Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa. Recuperado de: http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.MG/Documentos/cap1/Cap itulo_Completo.pdf Herramientas para la gestión de proyectos educativos con tic: Recuperado de: http://unesdoc.unesco.org/images/0015/001580/158068s.pdf