Unidad Didáctica Geometría

1. MANIPULA LA
GEOMETRÍA,
TOCA PARA
APRENDER
Nuria Izquierdo

2. Justificación
●Tema cercano y con multitud de
posibilidades
●Los alumnos deben conocer diferentes
formas geométricas
●Actividades ajustadas a nuestros alumnos,
flexibles, abiertas y adaptadas a las
necesidades.

3. Objetivos
- Conocer los distintos tipos de cuadriláteros.
- Identificar las diferencias entre cada tipo de cuadrilátero.
- Clasificar los cuadriláteros.
- Dibujar cuadriláteros conociendo sus lados.
- Participar y respetar a los compañeros.
- Practicar la lectura comprensiva.

4. Metodología y Temporalización
Metodología
● Partir de los conocimientos previos del alumno y de sus
centros de interés
● Metodología constructivista
● Grupal o en parejas

5. Contenidos
●La simetría y su eje
●Distintos tipos de polígonos y sus partes
●Perímetro, arista, vértice, cara
●Los paralelogramos y su clasificación
 Cuadrado
 Rectángulo
 Rombo
 Romboide

6. Actividad 4: Paralelogramos
Objetivos
- Conocer los nombres de distintas figuras geométricas.
- Identificar paralelogramos

7. Actividad 4: Paralelogramos
Desarrollo de la actividad
Entregamos figuras
Identificar los paralelogramos de los que no lo son
Unir las figuras con sus nombres correctos
Agrupamiento
Grupos de cuatro o cinco

8. Actividad 4: Paralelogramos

9. Actividad 4: Paralelogramos

10. Actividad 5: Introducción al tangram
Objetivos
- Reconocer las distintas figuras geométricas que forman el
Tangram.
- Crear formas geométricas nuevas a partir de otras ya
conocidas.
- Colaborar con los compañeros para resolver tareas.
- Cuidar el material.

11. Actividad 5: Introducción al tangram
Desarrollo de la actividad
Se les interrogará sobre sus conocimientos acerca del
Tangram
Leyendas que hay sobre su origen
Cuenten triángulos y cuadrados
Formar otros polígonos con las figuras del Tangram,
siguiendo el guión de la presentación digital
Agrupamiento
Grupos de cuatro o cinco alumnos.

12. Actividad 5: Introducción al tangram
- Juego chino
- Tabla de sabiduría

13. Actividad 5: Introducción al tangram
- Consiste en formar figuras con las siete
piezas sin solaparlas

14. Actividad 5: Introducción al tangram
1. ¿Cuántos polígonos distintos hay en las
piezas del tangram?
Triángulos:
Cuadriláteros:

15. Actividad 5: Introducción al tangram
- Forma figuras con los dos triángulos
pequeños. Dibújalas en el cuadernito.
- Recubre con otras piezas el triángulo grande.
- Combina las piezas de distintas maneras para
construir una casa.

16. Actividad 5: Introducción al tangram
Consigue estas figuras con tu tangram.

17. Recursos
● Hojas
● Temperas
● Fichas
● Palillos, hilo y/o plastilina
● Colores
● Cajas
● Figuras geométricas
● Tangram
● Power point
● Equipo informático con proyector

18. Evaluación

19. Tareas transversales
●Trabajo en equipo
●Solución pacífica de los problemas
●Responsabilidad de su trabajo y respetar el
trabajo de los demás
●Diálogo la empatía, la escucha activa y la
asertividad

20. GRACIAS