El documento describe varias escuelas de pensamiento jurídico. La escuela exegética se enfoca en explicar textos legales, mientras que la escuela histórica ve al derecho como producto de factores históricos. La escuela del libre derecho rechaza la idea de que el derecho emana solo del estado y ve al juez como creador de derecho. Finalmente, la escuela conceptualista alemana busca construir un sistema jurídico lógico y cerrado mediante el uso de conceptos y construcciones jurídicas rigurosas.