UNID

1. UNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
CREACIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE
PROF.:
JUAN JACOBO ARREDONDO BANDA
ALUMNA:
RANGEL RENTERÍA GABRIELA JETZARETH

2. Capacitación
• La capacitación es una de las funciones clave
de la administración y desarrollo del personal
en las organizaciones y, por consiguiente,
debe operar de manera integrada con el
resto de las funciones de este sistema.
• Lo anterior significa que la administración y el
desarrollo del personal debe entenderse
como un todo, en que las distintas funciones
-incluida la capacitación- interactúan para
mejorar el desempeño de las personas y la
eficiencia de la organización.

3. Objetivo
• Actualizar conocimientos, perfeccionar habilidades y desarrollar
actitudes y competencias laborales en el personal administrativo y
manual (directivo y no directivo), mediante la planeación, diseño,
organización, aplicación, dirección, seguimiento y evaluación de las
líneas de acción permanentes de formación de recursos humanos
(inducción, capacitación y formación) en función de la atención al
desarrollo: a) personal, b) profesional y c) en la institución.

4. Participantes
• Personal docente nuevo ingreso
• Personal administrativo

5. Procedimiento
• Fase 1. Diagnóstico de Necesidades de
Inducción, Capacitación y Formación.
• Fase 2. Diseño e Implementación de las
Líneas de Acción.
• Fase 3. Seguimiento y Evaluación de las
Líneas de Acción.

6. Fase I
• Obtener información oficial relacionada con el personal de nuevo
ingreso
• Revisar documentos oficiales relacionados con personal de nuevo
ingreso
• Procesar y evaluar la información mencionada en los incisos
anteriores, para generar el diagnóstico de necesidades de inducción.
• Solicitar, vía oficio, a la Secretaría General la relación de las
Dependencias en las que, durante el transcurso del año, tendrán
designación de autoridades o funcionarios.

7. Fase II
• Diseñar e implementar las líneas de acción
• “Desarrollo de Competencias Laborales”
• “Actualización en Cómputo”
• “Promoción del Bienestar Personal, Físico y Familiar”

8. Fase III
• Seguimiento y
evaluación de las líneas
de acción “Desarrollo de
Competencias
Laborales”,
“Actualización en
Cómputo” y “Promoción
del Bienestar Personal,
Físico y Familiar”.

9. Conclusión
• En la actualidad, la capacitación en las
organizaciones es de vital importancia porque
contribuye al desarrollo de los colaboradores
tanto personal como profesional. Por ello, se
deben¿ encontrar mecanismos que den al
personal los conocimientos, habilidades y
actitudes que se requiere para lograr un
desempeño óptimo durante toda la estadía
del docente dentro del centro educativo.