Actividad Nº 1 curso: Inducción a Procesos Pedagógicos- SENA

1. TALLER DE EDUCACION
Y PEDAGOGIA
ANA MILENA OJEDA FAJARDO
PROGRAMA DE FORMACION: INDUCCIÓN A PROCESOS
PEDAGÒGICOS

2. Situación problemática: Un profesor quien orientaba una clase de biología
en un colegio de la ciudad estrato 5, se traslada por motivos personales a un
municipio rural ubicado en las montañas de Colombia, cuya población está
compuesta en su mayoría por niños desplazados por la violencia, allí el
profesor inicia sus clases utilizando las mismas metodologías que le eran
exitosas en el plantel de la ciudad, sin embargo, con sus nuevos estudiantes
no obtiene la misma respuesta.
ANALISIS:
De conformidad con la lectura realizada la presente situación problemática,
obedece a la falta de conocimientos de los distintos conceptos pedagógicos
del docente de biología, toda vez que desconoce que los seres humanos
aprenden y perciben las cosas de maneras distintas y a través de canales
diferentes, esto implica distintos sistemas de representación o de recibir
información mediante canales sensoriales diferentes. Además de los
distintos canales de comunicación que existen, también hay diferentes tipos
de alumnos. Se han realizado estudios sobre los distintos tipos de
aprendizaje los cuales han determinado qué parte de la capacidad de
aprendizaje se hereda y cuál se desarrolla.

3. Es por lo que el docente del ejemplo no puede enseñar bajo el mismo
método con el que venia enseñando en la ciudad, en primer lugar porque
los estudiantes citadinos tienen una visión mas amplia de las cosas y con
posibilidad de estar cera a las tecnologías de información y comunicación,
segundo, alumnos de estrato 5 que sin duda tiene la oportunidad de viajar,
conocer nuevas culturas, con la opción de acceder a educación con calidad y
gozar de un periodo académico normal, compararlos con estudiantes de
zona rural y agregado a ello victimas del conflicto armado, que sin temor a
equivocarme han tenido, por consecuencia de la violencia, dejan los años
académicos incompletos, así como también han tenido que soportar la
ausencia de docentes , por encontrarse en zonas de difícil acceso, es decir,
que en el aspecto académico estos jóvenes tienen muchas fallas y necesitan
de una atención especial por parte de los docentes, así como la
identificación plena de la forma de aprendizaje de cada alumno para poder
implementar un método para desarrollar las clases.

4. CIBERGRAFIA
http://es.wikipedia.org/wiki/Tipos_de_apre
ndizaje