Tarea de la maestría en AVA de la Universidad de Guadalajara

1. Universidad de Guadalajara
Sistema de Universidad Virtual
Maestría en Gestión del Aprendizaje en Ambientes
Virtuales
Análisis del Aprendizaje en Ambientes Virtuales
Actividad 1: Análisis experimental de
comportamiento: fundamentos teóricos
Estudiante: Francisco Jesús Vieyra González
Código: 217894838
Naucalpan, México a octubre del 2017

3. Fuentes de consulta:
Ardilla, R. (trad.). Sobre el Conductismo de Alfred (1974). About behavirism.
España: Ediciones Martinez Roca, S.A.
Bélanger, J. (1978). Imágenes y realidades del conductismo. España: Universidad
de Oviedo.
Delprato, D., & Migdley, B. (1992). Algunos fundamentos del conductismo de B. F.
Skinner. American Psychologist, 47, 1507-1520.
https://www.academia.edu/4501805/Algunos_fundamentos_del_conductismo
_de_Skinner_Delprato
Deubel, P. (2003). An Investigation of Behaviorist and Cognitive Approaches to
Instructional Multimedia Design. Journal Of Educational Multimedia And
Hypermedia, 12(1), 63-90. Disponible en: https://goo.gl/JhNEHS
Morris, E. K., Smith, N., & Altus, D. (2005). B. F. Skinner´s contribution to applied
behavior analysis. The Behavior Analyst, 28, 99-131. Disponible en:
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2755377/
Pérez, A. (2001). La consciencia desde el análisis experimental del comportamiento:
adquisición y transferencia de la autodiscriminación condicional. España:
Universidad de Sevilla. Tesis de doctorado.