Que son las ZOE

1. ¿Conoces la Estrategia
ZOE?

2. Fue creada en el MINISTERIO de
SALUD Y PROTECCION SOCIAL

3. Como una alternativa para el manejo
de las situaciones de

4. ZOE

5. Fortalece la Promoción de la
SALUD MENTAL

7. Es una estrategia

8. QUE BRINDA UN
ESPACIO RELACIONAL

9. Orientada a
http://www.ultracoloringpages.com/es/p/colegio-p%C3%A1gina-de-colorear/e2200955f762f1a5bbcf0542aed9fb63

10. Es decir

11. Abordada por un equipo
INTERDISCIPLINARIO de:

13. Establece servicios y
acciones de

14. Además de:

15. Para:
Fortalecer redes de la comunidad educativa
Prevenir riesgos psicosociales
Mitigar situaciones de vulnerabilidad
Fortalecer el sistema familiar

16. Fases del Proceso
Información y
Sensibilización (red
subjetiva comunitaria)
Establecer convenios claros y escritos inter e intra institucionales.
Proceso de gestión interna para contar con apoyo económico.
Fase 1.
Incluir la ZOE dentro del Servicio Social Estudiantil y/o de los diferentes proyectos
transversales establecidos por el Ministerio de Educación Nacional, por la Secretaria
de Educación Local o por la propia Institución.
Lograr que cada uno de los actores implicados tome conciencia que la escucha es cotidiana, es
parte de todos los espacios donde se encuentran con los otros, se realiza en todas las
oportunidades donde se establecen las relaciones de persona a persona.

17. Acciones Previas
Rectores y directivos
Personal administrativo y de servicios generales.
Docentes
Estudiantes
Reuniones de
información y
sensibilización
Padres/madres de familia

18. Fases del Proceso
Identificación y
Consolidación de la red
operativa
Equipo que operará la zona de orientación.
Trabaja modo de red.
Fase2.

19. Fases del Proceso
Diagnóstico
Comunitario
Identificar las representaciones sociales de los líderes de la
comunidad educativa.
Reconocer los elementos previos que ya existen en el trabajo escolar
relacionado con las problemáticas de consumo de drogas y temas
asociados. (historia del colegio, relación de colegio y contexto
comunitario, sistema educativo, condiciones de los padres/madres de
familia, principales problemáticas, etc.)
Fase3.

20. Fases del Proceso
Consolidación de la
red de recursos
comunitarios
La red debe trabajar por lograr una articulación esencial entre el sector salud
y el sector educativo, integrando sus acciones específicas, generando acciones
de Atención Primaria en Salud y fortaleciendo un desarrollo comprometido de
la salud mental, que integre la atención a la violencia, el maltrato, los
trastornos mentales que inciden regularmente en las problemáticas de consumo
de SPA.
Fase4.

21. Fases del Proceso
Implementación de
la Zona de
Orientación Escolar
Estructura Organizativa: horarios, espacios y
lugares, recursos, relación con la comunidad del
entorno, Interconexiones, acciones de visibilidad,
acciones de sensibilización continuas.
Fase 5.

22. Fases del Proceso
Actas de reuniones.
Fase 6.
Sistematización de la
experiencia y manejo de
instrumentos de monitoreo y
seguimiento
Actas y memorias de los diversos
encuentros realizados.
Listados de asistencia.
Seguimiento individual a procesos en
comunidad local.
Diarios de Campo.
Hojas de primer contacto de las
personas atendidas.
Seguimiento de casos, etc.

23. Fases del Proceso
Del proceso, de los casos,
de los objetivos y de las
estrategias que orientan la
ZOE.
Fase 7
Evaluación

24. Servicios de la
Zona de
Orientación Escolar