La alfabetización a travésdel uso de las tic´s

1. CINDY SUAREZ
25 DE NOVIEMBRE DE 2015

2. OBJETIVOS GENERALES DEL PROYECTO:
Alfabetizar un porcentaje de personas analfabetas por medio de actividades
educativas para mejor preparación profesional.
Objetivos Específicos
 Ayudar a la población a desarrollar mejor su capacidad de leer y escribir.
 Aumentar la calidad de preparación en la educación de las personas
guatemaltecas.

3. 1.Gestionar con la autoridad competente la oportunidad de un tiempo especial dentro
del horario de clase para el trabajo con los alumnos en la instancia del proyecto. Anual
del 18 de Enero al 02 de Marzo de 2016 Profesor encargado del grupo Oficio, hojas
blancas, lapicera, impresiones, docente, directivo.
2. Acercar a los alumnos al uso adecuado de la tecnología y darles una capacitación
adecuada y sencilla sobre el manejo de la web.03 de Marzo al 01 de Junio de2016 Profesor,
alumnos Equipo de cómputo, internet, niños, maestro, mueble para el equipo de
computo.
3. Investigar previamente las actividades que se colocaran en el blog y hacer una
selección cuidadosa del material a implementar sin caer en el abuso de un solo tipo de
material. Del 02 de Junio al 02 de Diciembre de 2016 Profesor encargado de grupo
Títeres, guion de la escenificación previamente escrita, voz, niños maestro, pizarrón,

4. 4. Platicar con los alumnos acerca del proyecto a implementar, hacer ver la
importancia de la lectura y la escritura dentro de una sociedad y de las tecnologías al
alcance para lograr la apropiación del proceso.
5. Realizar una reunión con los padres de familia y explicar de forma clara la
metodología a emplear con los alumnos con apoyo de una presentación sobre lo que
se pretende trabajar y alcanzar con el presente proyecto y con base a ello pedir la
opinión sobre el contenido del mismo.
6. Realizar un esquema general de lo que a los alumnos les gustaría que fuera ese blog
para tomarlos intereses y preparar un blog de interés colectivo para los alumnos
Primera y segunda semana de noviembre Profesor en cargado del grupo
Computadora, páginas web, paginas de diversos sitios web, docente.

5. Yahoo!: Es una herramienta que nos permita formular una pregunta
de cualquier ámbito y que la misma sea respondida por diferentes
personas .
HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0
Youtube: Herramienta que nos permite compartir información
mediante un formato exclusivo de video ya sea documentales,
producciones antiguas, filmes de cualquier índole .
Flickr : Es una buena herramienta para compartir un flujo de
imágenes sobre cualquier tema.
Google Video: Permite a los usuarios buscar, cargar y compartir
videos en línea de forma gratuita.
WordPress : Herramienta que nos permite compartir información
mediante la creación de Blogs.

6. El Blogger: Esta es una herramienta muy importante ya que por medio de esta
pagina se nos compartan conocimientos y esta misma se actualiza cada momento.
Google: Herramienta muy útil ya que nos provee de varios resultados y los mas
importantes según nuestro tipo de búsqueda.
Slideshare: Es una herramienta y red social que nos permite subir
presentaciones de tema libre a cada usuario y cada usuario esta conectado por
medio de sus temas de presentaciones.
Marcadores Sociales: Son herramientas en línea que permiten a un usuario
archivar

7. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ALFABETIZACIÓN

8. Actividades Semanas Responsables
EXPLORACION
Estudio de condiciones
socioculturales 04 de Enero al 18 de Enero de 2015
Responsable del Programa
Facilitador
Sensibilización y compromiso de
autoridades
EXPERIMENTACION
Selección del equipo
técnico y capacitación 19 de Enero al 25 de Enero 2015 Responsable del Programa
Facilitador
Prueba piloto a pequeña escala
GENERALIZACION
Implementación de la metodología 01 de Febrero al 31 de Marzo 2015 Responsable del Programa
Facilitador
INTERMEDIA
Desarrollar habilidades
básicas de la educación
01 de Abril al 01 Junio de 2015 Responsable del Programa
Facilitador
POST ALFABETIZACION
Alcanzar el nivel
equivalente al 7o. Año
de educación básica(6o. Año) - dos
años 02 de Junio al 02 de Diciembre 2015 Responsable del Programa
Facilitador
Alcanzar la educación
básica y bachillerato -dos años
Alcanzar la educación superior –

9. CONCLUSIONES
 El analfabetismo en los tutores afecta el bajo rendimiento académico de
los estudiantes.
 Las personas analfabetas en su mayoría no han terminado sus estudios
primarios.
 Un a persona analfabeta no sabe leer, ni escribir.
 Leer y escribir es importante para el desarrollo personal del ser humano.
 Las personas analfabetas consideran que el no saber leer y escribir
influye en el apoyo que ellos puedan brindarle a sus acudidos en los
deberes escolares.