Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
S05.s2 reescritura. versión final de la ta1 (formato utp)
1. 1
NIVELACIÓN DE REDACCIÓN (X101)
Ciclo 2021-MARZO
S05.s2
Reescritura: Versión final de la TA1
Logro de la
sesión
Al finalizar la sesión, el estudiante elabora la versión final del párrafo
considerando sus características.
Integrantes:
1. ______________________________________________________________
2. ______________________________________________________________
3. ______________________________________________________________
Sesiones de evaluación
La presente evaluación grupal se llevó a cabo en tres sesiones. Las actividades se detallarán a
continuación:
S04.s2: A partir de las fuentes analizadas, cada grupo desarrolló el esquema de redacción para un
párrafo enumerativo en el drive.
S05.s1: A partir del esquema de redacción, cada grupo escribió la versión preliminar de su párrafo
enumerativo apoyado por las sugerencias del docente. Este trabajo se realiza en el drive.
S05.s2: Cada grupo fue retroalimentado para que reflexione sobre su quehacer académico y pueda
reescribir sus párrafos, es decir, escribir la versión final de su trabajo. Esta será una oportunidad para
que cada grupo mejore la calidad de su trabajo. La versión final se realiza en el formato de evaluación
y se carga el archivo en Canvas.
2. 2
Indicación para la evaluación
1. En este cuadernillo, debe anexarse el esquema de redacción, la versión final de párrafo y la rúbrica
de evaluación.
2. Los párrafos deben escribirse en arial 12, interlineado 1.5 y justificado, además de estar
adecuadamente dispuesto en la hoja.
Reglamento respecto al plagio
Toda evidencia de plagio anulará la evaluación. Se considera plagio la copia de información parcial o
total de las fuentes de información o de páginas de internet. Asimismo, el plagio aplica a la copia del
trabajo de otro grupo. En caso del uso de fuentes, estas deben estar referenciadas.
Reglamento de Estudios Art. 75: "Si durante el desarrollo de una evaluación el estudiante
infringe algunos de los artículos del Reglamento de Disciplina, no la puede continuar rindiendo
y el profesor supervisor reporta por escrito el hecho a la Secretaría Académica con las pruebas y
evidencias, si las hubiera. También es posible que el profesor de la asignatura identifique una
falta contra la probidad académica después de la realización de la evaluación y procede de la
misma manera que en el caso anterior. En estos casos se sigue el procedimiento establecido en
el Reglamento de Disciplina."
Reglamento de Estudios Art. 76: "En los casos a que se refiere el artículo anterior, si se
comprueba la falta, el estudiante obtiene la calificación de 'cero anulado' (OA) en la asignatura,
sin perjuicio de recibir la sanción disciplinaria correspondiente. En este caso, el estudiante no
puede solicitar retiro de la asignatura. Si no se comprueba la falta, el estudiante tiene derecho a
rendir una nueva evaluación. El registro de este OA está a cargo de la Secretaría Académica."
Consigna de evaluación
Elaboren un párrafo enumerativo sobre los tipos de adicciones más comunes.
5. 5
Rubrica de evaluación para la TA1
Dimensiones Indicadores Estándar esperado En proceso 2 En proceso 1 Inicial
Super-
estructura
(4)
Adecuación al
tipo textual
(tipo de
documento)
El párrafo corresponde al
tipo de párrafo evaluado:
explicativo-informativo.
1 punto
Se presenta otro tipo de
párrafo, diferente al evaluado.
0,25 puntos
Elementos
tanto del tipo
textual como
de los párrafos
El párrafo presenta todas
las partes: título, idea
principal, ideas secundarias
e ideas terciarias.
Asimismo, cada parte
cumple su función.
2 puntos
Al párrafo le falta una
parte: título, idea principal,
ideas secundarias o ideas
terciarias. Asimismo, tres
de ellas cumplen su
función.
1 punto
Al párrafo le faltan dos
partes: título, idea
principal, ideas secundarias
o ideas terciarias.
Asimismo, dos de ellas
cumplen su función.
0,5 puntos
El párrafo solo presenta alguna
de las partes: título, idea
principal, ideas secundarias e
ideas terciarias. Asimismo, esta
parte cumple su función.
0,25 puntos
Macro-
estructura
(10)
Pertinencia de
la información:
correspondenci
a con el tema
propuesto
Todas las ideas presentadas
en el párrafo corresponden
al tema propuesto.
3 puntos
Por lo menos, dos ideas del párrafo presentan
información correspondiente al tema propuesto.
1,5 puntos
Solo una idea del párrafo
presenta información
correspondiente al tema.
propuesto.
0,5 puntos
Solidez en el
desarrollo del
tema propuesto
La información desarrolla
el tema propuesto: presenta
ejemplos, definiciones,
aclaraciones, citas, datos
estadísticos, etc., que
reflejan el análisis de las
fuentes de información.
4 puntos
La información del párrafo
desarrolla el tema
propuesto: presenta
explicaciones generales,
ejemplos, datos
estadísticos y aclaraciones,
que reflejan el análisis de
las fuentes de información.
3 puntos
La información del texto
desarrolla el tema
propuesto: solo presenta
explicaciones generales y
ejemplos, que reflejan el
análisis de las fuentes de
información.
2 puntos
La información del párrafo
desarrolla el tema propuesto
con explicaciones generales y
apela solo a conocimientos
básicos del tema, sin tomar en
cuenta las fuentes de
información.
1 punto
Coherencia y
cohesión a
nivel de texto y
párrafo
Todas las ideas del párrafo
presentan una relación
lógica entre ellas.
Además, se relacionan
cohesivamente con el uso
de referentes y conectores
lógicos.
3 puntos
La mayor parte de las ideas del párrafo presenta una
relación lógica entre ellas.
Además, estas se relacionan cohesivamente con el uso de
referentes y conectores lógicos.
2 puntos
Solo algunas de las ideas del
párrafo presentan una relación
lógica entre ellas.
Además, estas se relacionan
cohesivamente con el uso de
referentes y conectores lógicos.
1 punto
Sintaxis y
vocabulario
(4)
Adecuación
gramatical
El párrafo presenta
oraciones gramaticalmente
correctas y poseen sentido
completo, lo cual asegura la
comprensión del párrafo.
3 puntos
La mayor parte del párrafo presenta oraciones
gramaticalmente correctas y poseen sentido completo, lo
cual asegura la comprensión del párrafo.
2 puntos
Solo algunas de las oraciones
del párrafo son
gramaticalmente correctas y
poseen sentido completo, lo
cual afecta la comprensión del
párrafo.
1 punto
Propiedad
léxica
El lenguaje es apropiado al
tema, preciso y variado.
1 punto
El lenguaje es preciso y variado.
0,5 puntos
El lenguaje es variado.
0,25 puntos
Normativa
(2)
Puntuación
general y de
conectores
El párrafo presenta un
buen uso de la puntuación,
lo cual ayuda a la
comprensión del párrafo.
2 puntos
La mayor parte del párrafo presenta un buen uso de la
puntuación, lo cual ayuda a la comprensión del párrafo.
1 punto
Solo algunas partes del párrafo
presentan un buen uso de la
puntuación.
0,5 puntos
6. 6
Presentación del texto
(1)
La presentación del párrafo
cumple con el formato:
tipo y tamaño de fuente,
justificación de párrafos e
interlineado. Además, el
párrafo tiene una
disposición correcta en la
hoja.
1 punto
El párrafo presenta otro
formato, diferente al solicitado.
0, 25 puntos
Ortografía
(tildes, grafías, mayúsculas,
palabras juntas y separadas)
El párrafo presenta hasta 4
errores o menos diferentes.
-1 punto
El párrafo presenta hasta 8 errores diferentes.
-2 puntos
El párrafo presenta hasta 16
errores diferentes.
-4 puntos
