1. Estrategia de Formación y Acceso para la apropiación pedagógica de las TIC – 2012 1
Encuentro Educa Digital Regional
FORMATO PARA LA PRESENTACIÓN DE PROYECTOS
DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Nombre del proyecto
Nombre de la sede educativa
Participantes:
Nivel escolar
Áreas integradas
Tema del proyecto
ELABORACIÒN DE MANUALIDADES CON MATERIALES
RECICLABLES INORGANICOS.
SEDE EL VAIVEN
BETTY DEL ROSARIO SOLER PAYANENE
2do-5to.
CIENCIAS NATURALES, MEDIO AMBIENTE,ARTÌSTICA Y
MATEMATICAS
ELABORACIÒN DE MANUALIDAES CON MATERIALES
INORGANICOS RECICLABLES.
Rango de edad de los usuarios.
Descripción del problema:
Nace de la necesidad de que las niñas y niños de la Institución Educativa San Francisco con Énfasis
en Agroecología sientan amor por la elaboración de manualidades y vean ala vez una oportunidad
para contribuir al mejoramiento del medio ambiente, incentivando a los demás niños en esta misma
práctica.
Alcance del proyecto.
Con este proyecto buscamos que no solamente los niños de nuestra comunidad del Vaivén
utilicen este material reciclado, sino que también le enseñen a sus padres a tener su propia
creatividad utilizando aquellos materiales inorgánicos que pueden prestar alguna utilidad y
que nos liberan de contaminar más nuestro entorno.
Justificación
 Este trabajo surge de la necesidad de reciclar el material inorgánico con el propósito
de rescatar y fortalecer el amor por las manualidades y el cuidado del medio
ambiente, utilizando diversos materiales de bajo costo y de los cuales se desconoce
su utilidad.
 Las manualidades ocupan un lugar muy importante en la economía del país ya que
es una de las principales fuentes de trabajo en la humanidad; aunque esta actividad
no se le da la importancia , debe promoverse ya que genera menos gastos
principalmente para nuestros padres de familia y estudiantes.
Objetivos (General y especifico
 Incentivar a la comunidad educativa para que expresemos nuestra creatividad
viendo las manualidades como una opción de trabajo que contribuye a generar
recursos económicos para el hogar.
 Manipular correctamente algunos objetos como tijeras, temperas, pinceles, etc.
 Reciclar algunos elementos que crear algunos objetos que llamen la atención de
nuestros estudiantes como muñecas en tela y carritos con tarros plásticos y tapas.

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 ccontaminan nuestro ambiente.
Integración de las TIC:
 presentación de diapositivas
 experimentar diferentes tipos de talleres virtuales para un mejor y entretenido
aprendizaje.
 videos.
Humanos, recursos didácticos, libretas de apuntes, lápices de colores ,regla ,tela,
tijeras, colbon ,cámara fotográfica, aguja, hilo, botellas plásticas, temperas,
computador, internet, , Word, Excel, google, YouTube .
Etapa en la que se encuentra el proyecto (Diagnostico, Formulación, ejecución,
Sistematización):
Este proyecto se encuentra en su etapa inicial.
Resultados esperados:
Con este proyecto, esperamos que nuestros estudiantes vean la utilidad que tienen algunos
materiales inorgánicos o la utilidad que les podemos dar, elaborando algunas manualidades
y creando la inquietud en los niños creen sus propias iniciativas , y a la vez generar menos
gastos para nuestros padres de familia ,contribuyendo en la economía del hogar ,pero lo
más importante es que estamos aportando un granito de arena en la búsqueda del
mejoramiento del medio ambiente que sabemos que está muy contaminado.
Evidencias (Anexar Fotos, videos, entre otros):

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