2. SURI
ANTECEDENTES/
Se debe describir la situación actual del objeto de estudio
(proceso, sistema, institución, herramienta, etc.) sin emitir
juicios de valor.
Simplemente se describe la situación como se presenta en
el momento de empezar la elaboración del perfil del
proyecto.
Johnny Felix Suri Mamani
3. SURI
ANTECEDENTES/
La primera debería describir la situación actual de la institución para la cual se
pretende desarrollar el trabajo (en caso de ser relevante es aconsejable incluir en
los anexos del perfil el organigrama institucional y la descripción de procesos,
roles y responsabilidades de cada unidad). Es necesario abarcar solamente el
área funcional de la institución, donde se identificará el problema. La redacción
debe ser realizada en forma sucinta y reflejar los aspectos relevantes para el
proyecto (NO INCLUIR DESCRIPCIÓN DETALLADA DE LOS ASPECTOS
IRRELEVANTES PARA EL PROYECTO).
Johnny Felix Suri Mamani
5. SURI
Ejemplo:
Arbol de problemas
El paciente está obligado
apersonarse para reservar cita
El paciente no se presenta a
la cita en el horario asignado
Pérdida de tiempo
Desperdicio de tiempo y
malestar
La comunicación ineficiente e inoportuna en el proceso de
gestión de Gabinete Psicopedagogico y Psicologico.
No documenta sesiones y
proceso de estimulación
Historia clínica incompleta
Transcripción manual y
omisión de datos
Problemas en el
seguimiento
Johnny Felix Suri Mamani
6. SURI
SITUACION PROBLEMATICA
Es la identificación del problema que debe definirse en base del análisis del objeto
de estudio que se ha descrito en los antecedentes.
Se debe formular cada frase como relación entre
● Causa(s) (los hechos detectados en la actualidad)
● Efecto(s) (inconvenientes, obstáculos o
dificultades que provocan las causas).
El paciente está obligado apersonarse para reservar cita y recabar información lo cual
conlleva a la pérdida de tiempo.
Johnny Felix Suri Mamani
7. SURI
REDACCIÓN DE SITUACIÓN PROBLEMÁTICA
El paciente está obligado
apersonarse para
reservar cita
El paciente no se
presenta a la cita en el
horario asignado
Pérdida de tiempo
Desperdicio de tiempo
y malestar
La comunicación ineficiente e inoportuna en
el proceso de gestión de Gabinete
Psicopedagogico y Psicologico.
No documenta
sesiones y proceso
de estimulación
Historia clínica incompleta
Transcripción manual
y omisión de datos
Problemas en el
seguimiento
● El paciente está obligado apersonarse para reservar cita y recabar
información lo cual conlleva a la pérdida de tiempo.
● En ocasiones el paciente no se presenta a la cita en el horario
asignado lo que provoca desperdicio de tiempo y malestar en la
institución.
● Después de tener una sesión con el paciente en ocasiones el
Psicólogo o Psicopedagogo no documenta el proceso de
estimulación o no tiene tiempo, lo que conlleva a una
historia clínica incompleta.
● La necesidad de transcripción manual de numerosos
factores a ser evaluados en la evolución del paciente
demanda tiempo y con frecuencia se omiten datos
importantes lo que afecta de manera negativa la posibilidad
de hacer seguimiento de cada uno por el mismo especialista
o peor así si se cambia.
Causa(s) termino de
relacion Efecto(s)
Johnny Felix Suri Mamani
8. SURI
EJEMPLO DE SITUACIÓN PROBLEMÁTICA
● El paciente está obligado apersonarse para reservar cita y recabar información lo cual
conlleva a la pérdida de tiempo.
● En ocasiones el paciente no se presenta a la cita en el horario asignado lo que provoca
desperdicio de tiempo y malestar en la institución.
● Después de tener una sesión con el paciente en ocasiones el Psicólogo o
Psicopedagogo no documenta el proceso de estimulación o no tiene tiempo, lo
que conlleva a una historia clínica incompleta.
● La necesidad de transcripción manual de numerosos factores a ser evaluados en
la evolución del paciente demanda tiempo y con frecuencia se omiten datos
importantes lo que afecta de manera negativa la posibilidad de hacer
seguimiento de cada uno por el mismo especialista o peor así si se cambia.
Causa(s) termino de relacion Efecto(s)
Johnny Felix Suri Mamani
9. SURI
PROBLEMA
Es la identificación del problema que debe definirse en base del análisis del objeto de
estudio que se ha descrito en los antecedentes.
causa - termino de relacion - efecto
Los procedimientos manuales aplicados en los procesos de gestión de horarios, citas e
historiales clínicos de pacientes en el Gabinete Psicopedagógico y Psicológico UAB provocan
pérdida de información de la evolución del paciente, cruces en los horarios de las citas e
insatisfacción de los pacientes.
La comunicación ineficiente e inoportuna en el proceso de gestión de la clínica provoca pérdida
de tiempo en la recolección de la información y baja calidad de atención a los pacientes.
Ejemplo 1
Ejemplo 2
Johnny Felix Suri Mamani
10. SURI
Objetivo general
Es la situación aspirada del objeto de estudio que soluciona o coadyuva a la
solución del problema
Johnny Felix Suri Mamani
Desarrollar sistema web integrado con aplicación móvil híbrida para los
procesos de gestión de horarios, citas e historiales clínicos de pacientes en
el Gabinete Psicológico y Psicopedagógico UAB.
Ejemplo
VERBO - QUE - PARA QUE - (COMO)DONDE
11. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Objetivos específicos permite alcanzar el objetivo general. Usualmente tienen 3-6. Cada objetivo
específico debe reflejar un producto propio intermedio desarrollado durante el proyecto.
● Implementar sistema web de gestión de personal, pacientes, reservas de
citas y gestión de historiales clínicos.
● Desarrollar módulo de App Móvil híbrida para gestión de citas y reservas.
● Implementar mecanismos de sincronización de datos entre el Sistema
web a la aplicación híbrida
● Complementar componentes de notificación para citas y reservas al App
Móvil híbrida.
Ejemplo VERBO - QUE - PARA QUE
12. CONTENIDO
MÍNIMOS
DEDICATORIA
AGRADECIMIENTO
RESUMEN
ÍNDICE GENERAL
CAPÍTULO 1. ASPECTOS METODOLÓGICOS
1.2 DIAGNÓSTICO
1.3 ANTECEDENTES
1.4 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.4.1 Situación del problema
1.4.2 Formulación del problema
1.5 OBJETIVOS
1.5.1 Objetivo general
1.5.2 Objetivos específicos
1.6 JUSTIFICACIÓN
1.6.1 Justificación económica
1.6.2 Justificación técnica
1.6.3 Justificación social
1.7 ENFOQUE METODOLÓGICO
Johnny Felix Suri Mamani
Caso: proyecto de grado
13. CONTENIDO
MÍNIMOS
CAPÍTULO 2. MARCO TEÓRICO
CONCEPTUAL
2.1 DESCRIPCIÓN DEL TEMA DE ESTUDIO
2.2 METODOLOGÍA
2.2.1 Enfoque Metodológico
2.2.2 Fases del Marco Metodológico
2.3 INSTRUMENTOS DE APLICACIÓN
2.3.1 Lenguaje de Programación
2.3.2 Sistema Gestor de Base de Datos
(SGBD)
2.3.3 Herramientas de Diseño
Johnny Felix Suri Mamani
Caso: proyecto de grado
14. CONTENIDO
MÍNIMOS
CAPITULO 3. PROPUESTA DE INNOVACION O SOLUCION DEL PROBLEMA
3.2 CAPTURA DE REQUISITOS
3.2.1 Modelo de negocio
3.2.2 Requerimientos funcionales
3.2.3 Requerimientos no funcionales
3.2.4 Identificación de actores y casos de uso
3.2.5 Detalle de casos de uso
3.2.6 Diagrama general de casos de uso
3.3 ANÁLISIS
3.3.1 Análisis de la arquitectura
3.3.2 Análisis de casos de uso
3.3.3 Detalle de las clases
3.4 DISEÑO
3.4.1 Diseño de la arquitectura
3.4.2 Diseño de los casos de uso
3.4.3 diseño de la base de datos
3.4.4 Diseño de Interfaces de usuario
3.5 IMPLEMENTACIÓN
3.5.1 Implementación de la arquitectura
3.5.2 Implementación de los subsistema
3.6 PRUEBAS
3.6.1 Planifiación de pruebas
3.6.2 Diseñar pruebas
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
BIBLIOGRAFIA
ANEXOSJohnny Felix Suri Mamani
Caso: proyecto de grado
15. SURI
TÍTULO DEL PROYECTO DE GRADO
Desarrollar sistema web integrado con aplicación móvil híbrida para los
procesos de gestión de horarios, citas e historiales clínicos de pacientes
en el Gabinete Psicológico y Psicopedagógico UAB.
Sistema web integrado con aplicación móvil híbrida para los procesos de
gestión de horarios, citas e historiales clínicos de pacientes en el
Gabinete Psicológico y Psicopedagógico UAB.
OBJETIVO GENERAL
TÍTULO DE PROYECTO DE GRADO
Solo debe quitar el verbo del objetivo general, también se sugiere recoger
de forma general pero tiene que tener relación (objetico - título)
Johnny Felix Suri Mamani